![日語發音連濁規則]( "日語發音連濁規則")
- 導語：學日語的同學們想必會對日語的濁音頭疼不已，特別是當兩個詞相結合構成複合詞時，容易產生連濁現象。到底哪些詞結合時會濁音化，而哪些詞保持不變呢?連濁(れんだく)：二つの語が結びついて複合語をつくるとき、あとの語の始めの音が濁音に変化すること。たとえば、「つち&ra...
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![日語發音連濁的不規則性]( "日語發音連濁的不規則性")
- 濁音便，又叫連濁，除“が，ま，な，ば”行五段動詞的イ音便，ン音便的後續詞“て，たり，た”等發生連濁外，還發生在下列場合。下面是yjbys小編為大家帶來的關於日語發音連濁的不規則性的知識，歡迎閱讀。1在複合詞中，後續詞的首音在“カ，サ，タ，ハ”行上時，一般由清音變成濁音o針+金->はり+かね-...
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![日語能力考五段動詞的連用形音變濁化]( "日語能力考五段動詞的連用形音變濁化")
- 導語：在日語動詞中五段動詞的數量是最多的，變化也是最複雜的。下面是YJBYS小編收集整理的日語能力考五段動詞的連用形音變濁化，歡迎參考!五段動詞的連用形有2種：1，連用形+ます體。う段――い段假名，如読む變成読み，書く變成書き，走る變成走り等等。這樣的變化用於+ます變成敬體，如...
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![日語學習之連濁發音]( "日語學習之連濁發音")
- 想要學好日語怎能不知道日語的連濁發音呢?下面就讓小編為大家講解一下吧。連濁(れんだく)：二つの語が結びついて複合語をつくるとき、あとの語の始めの音が濁音に変化すること。たとえば、「つち→かなづち」。連濁：指兩個詞相結合構成複合詞時，後一個詞的頭一個音節變...
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![小螞蟻濁濁讀後感]( "小螞蟻濁濁讀後感")
- 我喜歡看課外書，最近老師介紹我們看一本名叫《小螞蟻濁濁》的課外書，這本書可有趣了。几几是一隻剛從孵化箱孵化出來的小雞，他整天跟著一個白衣姑娘後面叫媽媽。因為它不認識媽媽，以為白衣姑娘就是他的媽媽。聰明的'螞蟻濁濁告訴几几，媽媽可漂亮了：小紅帽、花衣裳、尖嘴巴、利...
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![茶湯混濁的原因]( "茶湯混濁的原因")
- 生活中許多場合都需要喝茶，那麼大家對於茶葉知識瞭解多少呢，有些時候泡茶我們會發現茶湯會比較渾濁，那麼大家知道茶湯混濁原因是什麼嗎?今天小編就給大家介紹茶湯渾濁的四個原因，告訴大家茶葉的泡法以及喝茶的誤區。茶葉知識我們喝茶的時候，經常可以發現茶湯渾濁的情況，一般是...
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![濁流宛轉,匆匆世間散文]( "濁流宛轉,匆匆世間散文")
- 時間過的那麼快，轉眼，我們就要說告別。告別的話很多，卻不知從何下口。於是，我們互贈一個微笑。再見吧！我的同學！風呼呼得掛著，走在回家的路上，望著天上北歸的.雁群。恍然明白，我們從此分別了，剛剛我應該抱抱你們的。算了吧！那美好的天真的日子再也回不去了。失望的心情裡透露出不捨...
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![愛情連連看語錄]( "愛情連連看語錄")
- 情連連看沈濤語錄、臺詞1。記住一句話：沒有誰是一次就能夠成功的，也許在你成功那一次之前有99次的跌倒，不要只為了那一次成功作出最終的選擇，那其實是更加不靠譜。2.主角：張雷--羅鳳配角：石佳(2015。9。5)背景：羅鳳一直為張雷亮著燈，就等張雷牽起她的手的那一刻。因為沈濤曾經許...
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![渾濁的大海散文]( "渾濁的大海散文")
- 野狸島位於珠海市區西北部，是珠海市最近的海島。相傳很久以前，風波山有墳場，獅子野狸為了爭食墳前祭品肉，兩隻野獸時常廝打成重傷。山場村人知道後，就立兩根石柱鐫刻符咒鎮住這兩頭野獸，多年以後，兩隻野獸死了，化作獅山和野狸山，隔岸相對而臥。野狸山在海人們就叫野狸山為野狸島。...
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![濁漳源頭浪花飛散文]( "濁漳源頭浪花飛散文")
- 1人說，水是山的女兒。俺的家鄉－－山西省榆社縣，處在群山環抱之中。北部邊境有一條橫亙百里的八賦嶺，是太行山的主峰向西延伸的一條山脈。八賦嶺上有座三縣堖，乃榆社、和順、太谷三縣交界處的高峰。一滴晶瑩的雨水在三縣堖的巨石上一甩三瓣兒。一瓣兒落入太谷縣境內的佛峪山谷為...
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![在渾濁中生活作文]( "在渾濁中生活作文")
- 不知為何，高潔的白色被染黑。——題記絲綢，白緞，美好，潔淨，卻又是那麼容易被浸染上其他顏色；白紙之初，以一身素裝現身於世，卻又難免被世俗沾染。世間萬物，立身於世中，生活在其中，世界之渾濁，自身之高潔，全在於怎樣對待那所聽，所聞，所見。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這句名言流傳千古，成...
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![日語的撥音、濁音和半濁音]( "日語的撥音、濁音和半濁音")
- 你知道日語的撥音、濁音和半濁音是什麼嗎?你對日語的撥音、濁音和半濁音瞭解嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的日語的撥音、濁音和半濁音的知識，歡迎閱讀。撥音:んン平假名：ん片假名：ン注意它無法單獨使用，只能和其它假名共同構成撥音節。撥音節就是在發完第一個音後再在鼻腔裡...
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![俄語子音的清化和濁化]( "俄語子音的清化和濁化")
- 導語：發濁子音時，聲帶有充分振動;發清子音時，聲帶完全不振動。下面YJBYS小編講解俄語子音的清化和濁化，歡迎參考!1、清、濁子音的對應俄語中的清、濁子音大多是對應的.，相對應的清濁子音共有十一對[п]-[б],[п’]-[б’],[ф]-[в],[ф’]-[в’],[т]-...
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![茶湯混濁原因有四個]( "茶湯混濁原因有四個")
- 生活中許多場合都需要喝茶，那麼大家對於茶葉知識瞭解多少呢，有些時候泡茶我們會發現茶湯會比較渾濁，那麼大家知道茶湯混濁原因是什麼嗎?今天小編就給大家介紹茶湯渾濁的四個原因，告訴大家茶葉的泡法以及喝茶的誤區。我們喝茶的時候，經常可以發現茶湯渾濁的情況，一般是茶葉品質...
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![渡黃河(河流迅且濁)原文及賞析]( "渡黃河(河流迅且濁)原文及賞析")
- 渡黃河(河流迅且濁)作者：範雲朝代：先秦河流迅且濁，湯湯不可陵。檜楫難為榜，鬆舟才自勝。空庭偃舊木，荒疇餘故塍。不睹行人跡，但見狐兔興。寄言河上老，此水何當澄？此詩當為作者公元492年（永明十年）出使北魏途中作。黃河在北魏境內，時魏都在平城（今山西大同），故須渡河北上。前四句寫渡河...
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![驚喜連連作文500字]( "驚喜連連作文500字")
- 老師在黑板上寫了四個大字：“驚喜連連。”這幾個字引來了大家的無限猜想。“只有驚嚇，沒有驚喜！”張燁一本正經地說。陳怡彤想說，可一說，卻又忍不住笑場：“不會是驚嚇吧，哈哈……”林笑一聽，立馬轉身說：“good！”老師聽著大家說，自己在一邊笑個不停：“呵呵！呵呵……”“你們還不懂老師...
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![日語入門之濁音]( "日語入門之濁音")
- 濁音發音時聲帶要振動，相較於清音的類似漢語的送氣音，發濁音時是靠口腔前位置發出，聽起來吐字重而實。濁音的書寫：清音的か、さ、た、は行的字母右上角加兩點;半濁音的書寫：清音的は行的字母右上角加小圈。豬豬今天給大家整理的濁音的標準發音，同樣以每行的`從あ段到お段，從が行...
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![日語五段動詞的連用形音變濁化]( "日語五段動詞的連用形音變濁化")
- 導語：日語的動詞有五段動詞，它的連用形會發生音變濁化，下面YJBYS小編向大家介紹日語五段動詞的連用形音變濁化，歡迎參考!五段動詞的連用形有2種：1，連用形+ます體。う段――い段假名，如読む變成読み，書く變成書き，走る變成走り等等。這樣的變化用於+ます變成敬體，如：読みます、書きま...
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![茶湯混濁原因介紹]( "茶湯混濁原因介紹")
- 生活中許多場合都需要喝茶，那麼大家對於茶葉知識瞭解多少呢，有些時候泡茶我們會發現茶湯會比較渾濁，那麼大家知道茶湯混濁原因是什麼嗎?今天小編就給大家介紹茶湯渾濁的四個原因。茶葉知識我們喝茶的時候，經常可以發現茶湯渾濁的情況，一般是茶葉品質低下的表現之一。下面我們...
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![俄語子音的清濁化]( "俄語子音的清濁化")
- 導語：將發音時聲帶振動的音稱為濁音，聲帶不振動的.音稱為清音。下面YJBYS小編講解俄語子音的清濁化，歡迎參考!1、清、濁子音的對應俄語中的清、濁子音大多是對應的，相對應的清濁子音共有十一對[п]-[б],[п’]-[б’],[ф]-[в],[ф’]-[в’],[т]-[д...
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![日語半濁音解析]( "日語半濁音解析")
- 導語：半濁音符゜是ぱ行化的符號，只用在ぱぴぷぺぽ。形狀為°符號。下面YJBYS小編講解日語中的半濁音符，歡迎參考!容易出錯的發音總結：ざ和だ行：注意じ和ぢ、ず和づ這倆組，發音和羅馬音都是一樣じ和ぢ都讀ji,ず和づ都讀zu，不過ぢ和づ這兩個假名只用於少數場合，在輸入法的時候需...
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![一世濁夢一世淚的傷感散文]( "一世濁夢一世淚的傷感散文")
- 清風柔撫過朦朧的碧水心絃，淚絲斜出了煙雨的霧眼茫茫。蘸濃墨勾勒起夢的青絲縹緲，託豪素繪出了一紙韶華倒影。流星華麗匆匆一過銘刻心碑，涼城孤影流年墜惹心湖漾然，深秋血紅落傷翩躚舞留暗影，素手抬夢碎花殘迷蝶繾綣離。伊人入夢，不知蒼穹何意，風捲霧來，紅塵擦肩。那輕輕不沾纖塵...
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![黴運連連後]( "黴運連連後")
- 黴運連連後1一個寒假飛逝而過，我現在很感慨：曾經有一個愉快的寒假可以讓我天天睡懶覺，我卻沒有珍惜，如今開學了“天天披星戴月，早出晚歸”，如果這一切還能重來，我會對自己說三個字：“好好睡!”如果還要再加上一個期限，我希望是：一萬年!也許是沒有睡好，開學近半月以來，我像是得罪了黴...
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![連加連減教案]( "連加連減教案")
- 教學內容教科書第72頁。教學目標知識目標：知道連加、連減算式的含義和運算順序。能力目標：比較熟練地口算連加、連減式題。情感目標：初步感知連加、連減算式與日常生活的聯絡。教學重難點連加、連減算式的含義。教學媒體“連加連減（二）”、實物投影儀。教學設計思路第一，發揮多...
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![英語專八聽力濁化內容講解]( "英語專八聽力濁化內容講解")
- 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。以下是小編為大家搜尋整理的英語專八聽力濁化內容講解，希望對正在關注的您有所幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!濁化1、[S]後面的清子音要濁化Discussion:[k]濁化成[g]Stand:[t]濁化...
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學者齋
