![綢律七句話散文]( "綢律七句話散文")
- 沒什麼言語可以繼續放縱的時候，就想起了有人以綢律為物件說過這樣的七句話。綢律1.這個城市的風很大，雨下得也很賣力，我給不了你很多的感動，但會陪你很久。綢律2.想去有你的城市流浪，想在你住的地方逛逛。綢律3.我不愛說話，不會甜言蜜語，很是自私，記得最自私的'一次是對你說：你是...
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![綢繆童年抒情散文]( "綢繆童年抒情散文")
- 提起童年，許多人大概都愛在前面冠以“金色”二字，其實回過頭去，幸福的童年大抵是金色的，不幸的童年浸潤在一片灰濛濛的懵懂裡，揉進成年人酸酸澀澀的回憶，未雨綢繆。我的童年，是從一輛牛車開始，那是一九七一年的初春，母親下放到鄉下一個僻遠的山村裡落戶，剛過罷年，“年”的味道還濃濃...
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![棉綢優美散文]( "棉綢優美散文")
- 假期夜間不工作，常去附近夜市散步。夜市熱鬧非凡，時尚服裝、冷飲小吃等等一應俱全。漫步其中，濃濃的生活氣息讓人感受到許多樂趣。那些時裝更讓我品味到一種藝術之美——藝術，總是根植於生活中。今年特別時興棉綢，許多攤位上，花花綠綠的棉綢吊帶裙，洋溢著陽光沙灘般的海島風情。...
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![絲綢服裝如何保養-絲綢服裝保持色澤鮮亮的方法]( "絲綢服裝如何保養-絲綢服裝保持色澤鮮亮的方法")
- 絲綢服裝如何保養呢?大家知道絲綢服裝的保養方法嗎?下面，小編為大家講講絲綢服裝保持色澤鮮亮的方法，快來看看吧!洗滌絲綢製品時，要選擇好清潔劑。由於真絲綢與人體面板一樣呈微酸性，所以不宜用鹼性洗滌劑或肥皂洗滌，最好使用少量中性洗滌劑(如洗蔬果用的洗滌靈)。洗淨後的絲...
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![《絲綢之路》說教稿分享]( "《絲綢之路》說教稿分享")
- 一、說教材1、教材分析各位評委大家好!今天我說課的內容是北師大版國小語文四年級第十單元《路》中的《絲綢之路》一課。本單元以“路”為主題組合單元，從道路、商路、求學路、人生路等幾個角度選編課文，並通過“語文天地”中的“暢所欲言”把對路的認識擴充套件到更廣闊的領域...
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![綢繆原文及賞析]( "綢繆原文及賞析")
- 原文：綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見此良人？子兮子兮，如此良人何？註釋：①綢繆：纏繞，捆束。猶纏綿也。束薪：喻夫婦同心，情意纏綿。②三星：即參星，主要由三顆星組成。③良人：丈夫，指新郎。朱熹《詩集傳》：“良，夫稱也。”④子兮：你呀。⑤芻（chú除）：喂牲口的青草。⑥隅：指東南角。⑦邂逅：即解媾，解...
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![描寫絲綢的經典句子]( "描寫絲綢的經典句子")
- 1、那柔柔的、順順的、精緻細膩、高貴典雅的絲綢，總是與旗袍絲絲縷縷交織著，展示著不俗的復古和清純。流露著那一頷首間氤氤氳氳、溫溫婉婉若小火煎著的"東方草藥"的神祕的香韻。2、絲綢和絃般披在女人的肩膀上，在脖頸間劃出一條溫情的弧線，它們在幽暗中伴著溫軟的光發出純美...
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![《絲綢之路》讀後感]( "《絲綢之路》讀後感")
- 看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《絲綢之路》讀後感，希望能夠幫助到大家。《絲綢之路》讀後感1《絲綢之路》這篇文章描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的生動一幕，展現了西部燦爛輝煌...
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![絲綢之路解說詞範文]( "絲綢之路解說詞範文")
- 各位遊客大家好。聽說我朝重臣張騫開闢的通往西域之路在後世影響深遠。經過精心準備，我大漢朝的旅遊團也終於決定穿越到千百年後一探究竟。我是你們通古博今的導遊，我叫翁穎。在此，我代表大漢皇帝歡迎各位。上馬請拉緊韁繩，保管好您的財物。旅途中所有的問題我都將竭誠為您解...
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![《絲綢之路》讀後感6篇]( "《絲綢之路》讀後感6篇")
- 當閱讀了一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《絲綢之路》讀後感，希望對大家有所幫助。《絲綢之路》讀後感1絲綢之路是中國古代唯一一條通向西方的道路。張騫是第一個走過絲綢之路的。...
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![綿綢是什麼面料]( "綿綢是什麼面料")
- 導語：作為服裝三要素之一，面料不僅可以詮釋服裝的風格和特性，而且直接左右著服裝的色彩、造型的表現效果。那綿綢是什麼面料呢？下面就由小編為大家介紹一下，大家趕快去了解一下吧~綿綢是什麼面料？"綿綢"指一種棉型粘膠纖維的織物。涼爽透氣，非常合適做夏裝。"綿綢"的化學組成與...
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![未雨綢繆高中作文]( "未雨綢繆高中作文")
- 少年們，面對近在咫尺的大學聯考，面對光明燦爛的未來，還在等什麼?下面是小編收集整理的未雨綢繆高中作文，希望對您有所幫助!【篇一：未雨綢繆】天還沒有下雨，可它早晚要下的，因此你要做好準備。正如我們的生活，充滿挑戰，未知不可預測。沒有準備，你將一無所有。“上高中之前的日子，總是混亂...
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![論絲綢民族服裝設計]( "論絲綢民族服裝設計")
- 傳統文化是各民族賴以生存的土壤，只有根植本土文化的設計，才能創造出絢麗的作品。中國服裝業經過長時間對西方服飾的盲目追隨，人們開始反思，並深入研究服飾流行及其成敗的原因，越來越多的有識之士明白僅靠單純的模仿難以達到全方位的超越，於是就有了許多民族化的探討。但是，在實...
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![古代絲綢之路散文]( "古代絲綢之路散文")
- 總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊，從長安出發，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿年月裡不尋常的邂逅。在古代的時候，普通人家中的屏風都是用紙做的，而貴族家中都是用絲綢做的屏風，它奇特之處是——從外看不到內，而從內能夠看到外。咱們...
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![一塊絲綢隨筆]( "一塊絲綢隨筆")
- 阿志自小沒有父母和奶奶相依為命，大學畢業之後，滿懷壯志以為自己名牌大學畢業，一定能夠找到一份好的工作給奶奶幸福的生活。可惜事與願違，他應聘了好幾個大公司都被拒之門外，一時間他對自己失去了信心，整日在家愁眉苦臉，一副灰心失望的樣子。阿志的奶奶見他如此，把他叫到自己房中...
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![絲綢之路讀後感]( "絲綢之路讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的絲綢之路讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。絲綢之路讀後感1此書是由國外的作者編著，中國人學者翻譯，一本關於絲綢之路的帶有一定學術性的書籍。初...
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![《絲綢之路》教學設計]( "《絲綢之路》教學設計")
- 學習目標1.有感情地朗讀課文，瞭解絲綢之路的歷史意義，激發學生嚮往古代文明，熱愛祖國西部的情感。2.認識本課9個生字，積累新詞和優美的句子，蒐集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時A案課前準備帶著自己感興趣的問題，通過上網或者去圖書館等方式，查詢絲綢之路名稱的由來、...
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![絲綢之路教學設計]( "絲綢之路教學設計")
- 新增義項絲綢之路這篇課文講的是張塞出使西域時，交流的生動一幕。下面是小編整理的關於絲綢之路教學設計，歡迎大家參考!【1】絲綢之路教學設計【教學目標】1、認識矗、凹等九個字詞。讀讀記記矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿易、芝麻等詞語。正確、流利的朗讀課文。2、能...
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![絲綢之路的作文]( "絲綢之路的作文")
- 絲綢之路，簡稱絲路，一般指陸上絲綢之路，廣義上講又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。下面給大家分享絲綢之路的作文，歡迎借鑑！絲綢之路的作文篇1絲綢之路是古代橫跨亞歐的通道，從長安到羅馬，不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國友好往來，溝通東西方文化的友...
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![有關絲綢之路的故事]( "有關絲綢之路的故事")
- 絲綢之路、絲道是指把在中國織成絲織品運往地中海沿岸諸國這條橫斷亞歐的古代貿易之路，它起自中國的安西(古代長安)，西至羅馬。下面是小編整理的關於有關絲綢之路的故事，歡迎大家參考!【1】有關絲綢之路的故事絲綢之路一詞的來源：19世紀末德國的地理學家李希德?霍芬在中國的...
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![秋雨綿綢散文]( "秋雨綿綢散文")
- 文外語：剛入了高中，本是很少在網上寫作的，也不知具體的格式，寫的不好見諒。今晚，綿雨蕭蕭，斷是有乳色的水汽，也飄入靜穆的漆黑中。入了高中多少也有一週的時間，懈怠了一個假期的神經漸漸繃緊，每天面對的便是有些白色痕跡的黑板，右手捏著筆桿不停在紙上摩擦，“沙沙！沙沙！”漸漸的玻璃被...
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![綢繆於未雨作文]( "綢繆於未雨作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的綢繆於未雨作文，希望對大家有所幫助。綢繆於未雨作文1後一分鐘，後一小時，後一天，會發生什麼事情，誰也不知道會...
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![古絲綢之路的意義]( "古絲綢之路的意義")
- 1.介紹絲綢之路是指西漢時由張騫出使西域而開闢的以長安（今西安）、洛陽為起點，經甘肅、新疆到中亞、西亞，並聯結地中海各國的陸上通道。這條路也被稱為“陸路絲綢之路”或“綠洲絲綢之路”。廣義的絲綢之路指從上古開始陸續形成的，遍及歐亞大陸甚至包括北非和東非在內的長途商...
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![古老的絲綢之路]( "古老的絲綢之路")
- 在卡達首都多哈召開的聯合國教科文組織第38屆世界遺產大會，審議通過中國大運河專案和中國、哈薩克、吉爾吉斯斯坦跨國聯合申報絲綢之路專案列入《世界遺產名錄》。絲綢之路是我國參加的第一個跨國申遺專案，包括中哈吉三個國家共33處遺產點。中國段部分涉及陝西、河南...
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![絲雨如綢散文詩]( "絲雨如綢散文詩")
- 春到長門，我在婉轉的阡陌小路，聽到了雨打芭蕉的憂傷。草迷煙渚，雁過殘陽，在淡淡的煙雨中，暗數流年的纏綿與滄桑。——題記雨淅瀝瀝地下了一天，撐一把紫色的雨傘，走在通往圖書館的路上，許多擱淺已久的心事，就在瞬間提及，又悄然跌落、破碎。雨絲如夢，臥笑無恙，生活也如此如夢如幻。絲絲...
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學者齋
