![靜夜思教案（精選10篇）]( "靜夜思教案（精選10篇）")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的靜夜思教案，歡迎大家分享。靜夜思教案篇1學習目標1、認識本課10個生字，會寫“目、耳、頭、米”四個字，認識兩個偏旁“亠、攵”。2、朗讀...
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![教學設計：《靜夜思》]( "教學設計：《靜夜思》")
- 《靜夜思》表現了詩人對故鄉無盡的思念。以下就是應屆畢業生考試網小編提供的《靜夜思》教學設計，歡迎大家學習借鑑。更多教學設計請關注我們應屆畢業生考試網。設計理念：採用低年級學生樂於接受的方式，引導學生感受古詩的意境美。在識字、寫字教學中，引導學生把有限的時間和...
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![《靜夜思》精品教案設計]( "《靜夜思》精品教案設計")
- 教材分析：這是本冊教材中第二次出現古詩。該詩語言凝練，感情真摯，意境深遠。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入詩句描繪的情境。學生特點：《靜夜思》是首家喻戶曉的古詩，學齡前的兒童就應該有所接觸，可是字音咬不準。他們對月亮很感興趣，卻不知道對月思人的情懷...
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![靜夜思教學計劃]( "靜夜思教學計劃")
- 一、教學目標會讀本課10個生字。理解重點詞：疑、思故鄉、舉頭的意思；並能用自己的話說說詩意；體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩；二、教學重難點：認讀生字，說說詩句的意思，體會詩的意境。三、教學過程：師：同學們觀察了晴朗的夜空，現在請你們在四人小組說一說，讓大家也感受一下美妙的...
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![古詩《靜夜思》教學設計案例]( "古詩《靜夜思》教學設計案例")
- 美國教育心理學家奧蘇伯爾在其所著《教育心理學》一書的扉頁上寫了這樣一句話：如果我不得不把全部的教育心理學還原為一句話，我將會說，影響學習的唯一的、最重要的因素，是學生已經知道了什麼。這就是說，教師在面對一個班級進行教學時，必須先了解學生究竟知道了什麼。只有瞭解學...
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![《靜夜思》的教案設計]( "《靜夜思》的教案設計")
- 教學目標：1、認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書籍。教學重點：1、認讀生字，寫生字。2、朗讀、背誦古詩。...
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![《靜夜思》教案]( "《靜夜思》教案")
- 一、教學要求1、比鮮10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識2個偏旁“亠、攵”。2、崩識涼攀，背誦古詩。並在誦讀過程中體會古詩的意思。二、教材說明這是本冊教材中第二次出現古詩。該詩語言凝練，感情真摯，意境深遠。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入...
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![靜夜思教案範文]( "靜夜思教案範文")
- 教學目標：一、知識目標（一）會讀本課10個生字。（二）理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思；並能用自己的話說說詩意；二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩；三、能力目標初步學習運用理解詞義——串連句意的方法學習古詩。教學重難點：理解詩句的意思，體會意境。教具...
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![《靜夜》的教案]( "《靜夜》的教案")
- 【說教材】《靜夜》安排在七年級上冊第六單元的一首具有古典詩歌韻味的新詩，是郭沫若五四以後的作品。這單元共五課九篇文章：有童話；神話；詩歌和寓言。它們通過虛構的故事和景象曲折地反映現實，揭露鞭撻現實生活中的醜惡，表達對美好生活的嚮往，讚美呼喚人間真情。激發學生的閱讀...
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![《靜夜思》教學反思15篇]( "《靜夜思》教學反思15篇")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《靜夜思》教學反思，歡迎大家分享。《靜夜思》教學反思1古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，每個學生就應差不多都會背，但孩子畢...
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![幼兒園教案《靜夜思》]( "幼兒園教案《靜夜思》")
- 體驗音樂與古詩的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節奏的吟誦古代詩，下面是由本站小編為大家準備的大班語言《靜夜思》教案與反思，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!活動目標1、體驗音樂與古詩的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節奏的吟誦古代詩2、嘗試用...
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![《靜夜思》教案模板集錦6篇]( "《靜夜思》教案模板集錦6篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《靜夜思》教案6篇，希望對大家有所幫助。《靜夜思》教案篇1教學目標：1、認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。...
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![靜夜思教學反思]( "靜夜思教學反思")
- 古詩《靜夜思》，人們早已耳熟能詳。哪怕是一年級的孩子，也把它背得滾瓜爛熟。面對這樣熟悉的古詩，咱們做老師的還有什麼可教給一年級孩子的呢?首先，應花精力突破識字的難點。新教材要求孩子識記的字特別多。《靜夜思》一文因詩文短小，生字不算多，但也有10個。如何讓孩子們把注...
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![靜夜思二下音樂教案設計]( "靜夜思二下音樂教案設計")
- 下面是小編為你分享的靜夜思的音樂教案，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們（）的後續更新吧！靜夜思的音樂教案篇一：靜夜思二下音樂教案靜夜思教學目標：1、能學會歌曲《靜夜思》，並有感情的演唱。2、能夠用朗誦、...
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![靜夜思語文教學教案]( "靜夜思語文教學教案")
- 教學目標：一、知識目標(一)會讀本課10個生字。(二)理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思;並能用自己的話說說詩意;二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩;三、能力目標初步學習運用理解詞義——串連句意的方法學習古詩。教學重難點：理解詩句的意思，體會意...
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![靜夜思教案]( "靜夜思教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的靜夜思教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。靜夜思教案1活動目標：有感情的演唱歌曲，抒發與老師、小朋友的...
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![一年級《靜夜思》優秀教案]( "一年級《靜夜思》優秀教案")
- 教案是教師的教學設計和設想。下面是小編整理的一年級《靜夜思》優秀教案，歡迎參考!教學目標：1.認識10個生字，會寫生字“頭”、“鄉”、“光”、“故”，認識新偏旁“攵”。2.初步感受詩歌所描繪的美好意境，體會詩人的思鄉之情，誦讀時能做到正確、有感情。3.激發學生對閱讀中華...
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![《靜夜思》教案實錄]( "《靜夜思》教案實錄")
- 美國教育心理學家奧蘇伯爾在其所著《教育心理學》一書的扉頁上寫了這樣一句話：“如果我不得不把全部的教育心理學還原為一句話，我將會說，影響學習的唯一的、最重要的因素，是學生已經知道了什麼。”這就是說，教師在面對一個班級進行教學時，必須先了解學生究竟“知道了什麼”。只...
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![靜夜思]( "靜夜思")
- 靜夜思1夜，清寒如水；月，純淨如水。而我，站在“水”邊，心卻不是靜如止水。寂靜後好像不是這個世界，是上帝施恩於我嗎？“寂靜，是上帝在喧囂的塵世中所安排的一個好去處。”現在，我身處其中，卻為何感覺不到它的美？唯一的感覺是它的壓抑、沉悶，像氣球快要脹破的那種感覺。什麼東西在空氣...
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![靜夜教案與教學反思]( "靜夜教案與教學反思")
- 【公開課教案背景】新課標明確提出了“以人為本”的教學指導思想，怎樣在教學中貫徹這一指導思想呢？結合教學實踐，我發現對於老師提出的問題，學生大多不感興趣。可一旦讓他們提問，他們就七嘴八舌的問題一堆。與學生勾通之後我才明白，老師提出的問題並不是他們真正想了解的，他們自...
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![靜夜思教案合集8篇]( "靜夜思教案合集8篇")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的靜夜思教案9篇，歡迎大家分享。靜夜思教案篇1學習目標1、認識本課10個生字，會寫“目、耳、頭、米”四個字，認識兩個偏旁“亠、攵”。2、朗...
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![幼兒園教案靜夜思]( "幼兒園教案靜夜思")
- 幼兒園教案靜夜思活動目標1、能理解圖片的內容,學會念古詩:靜夜詩。2、體驗詩中離開家鄉的人的思鄉之情。3、鼓勵幼兒大膽地念古詩,培養他們專心學習的習慣。活動準備課件:《靜夜思》圖片活動過程一、匯入1.出示圖片小朋友看一看,圖片中的詩人在什麼地方?做什麼?2.幫助幼...
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![《靜夜思》教學設計]( "《靜夜思》教學設計")
- 〖知識目標〗1、認識10個生字,會寫4個字。認識1個偏旁攵。2、朗讀、背誦這首古詩。〖能力目標〗1、培養學生的識字能力。2、培養學生誦讀古詩的能力。〖情感目標〗1、讓學生受到古詩文化的薰陶,產生對中華傳統文化的熱愛之情。2、使學生感受到古詩中所描繪的美好意境,勾...
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![（精品）《靜夜思》教學反思]( "（精品）《靜夜思》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《靜夜思》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《靜夜思》教學反思1《靜夜思》是唐代著名詩人李白寫的，學生在幼兒園時就能背誦...
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![《靜夜思》精品教案]( "《靜夜思》精品教案")
- 【教學目標】〖知識目標1、認識10個生字，會寫4個字。認識1個偏旁“攵”。2、朗讀、背誦這首古詩。〖能力目標1、培養學生的識字能力。2、培養學生誦讀古詩的能力。〖情感目標1、讓學生受到古詩文化的薰陶，產生對中華傳統文化的熱愛之情。2、使學生感受到古詩中所描繪的美好...
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學者齋
