![關於寫龍的作文8篇]( "關於寫龍的作文8篇")
- 龍一直在我們的心中有著神聖的地位，接下來小編蒐集了關於寫龍的作文8篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：中國龍龍是非常神奇的動物。龍是中華民族的象徵。數千年來，龍的影響延伸到中國文化的多個領域，深深融入中國人的生活之中。龍起源於中國原始社會的新石器時代。目前，我...
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![國中寫恐龍作文]( "國中寫恐龍作文")
- 大家知道恐龍是什麼嗎？恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的、能以後肢支撐身體直立行走的一類動物，支配全球陸地生態系統超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經滅絕，但是恐龍的後代——鳥類存活下來，並繁衍至今。埃德蒙頓甲龍是頓甲龍中的一種。以下是對它的埃德蒙...
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![描寫龍的句子]( "描寫龍的句子")
- “龍能大能小，能升能隱：大則興雲吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海，龍之為物，可比世之英雄”“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”黑潭水深黑如墨，傳有神龍人不識。潭上駕屋官立祠，龍不能...
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![寫龍眼的作文]( "寫龍眼的作文")
- 我的家鄉在高州，那裡風景如畫，山峰凝翠，一草一木都令人陶醉。我的家鄉盛產香蕉、荔枝、龍眼。但我還是最喜歡吃家鄉的龍眼。春天一到，淡黃淡黃的龍眼花開滿了枝頭，一棵棵的龍眼樹抻開了翠綠的枝葉，吸著春天的甘露。到了7——8月的時候，龍眼樹上掛滿了一串串的龍眼。漫步其中，聞著...
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![描寫黑龍江的作文]( "描寫黑龍江的作文")
- 導語：在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫黑龍江的作文，希望對大家有所幫助。描寫黑龍江的作文篇1我的家鄉是黑河，它位於黑龍江省的...
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![關於寫恐龍的作文]( "關於寫恐龍的作文")
- 關於寫恐龍的作文1“嗷”的一聲，在我耳邊縈繞，我穿越到了白堊紀。我所在的位置正臨近海邊。我遇到的第一隻恐龍是“有棘的蜥蜴”——棘龍。棘龍是大型號的腳類肉食龍，其中的亞種埃及棘龍是目前已知最大的食肉恐龍，體長大約15米，身高1.65米，臀高大約46米，體重大約七噸，至之紫龍對...
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![描寫龍蝦作文]( "描寫龍蝦作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫龍蝦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。描寫龍蝦作文1我家玻璃缸裡養了兩隻龍蝦，一大...
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![描寫舞龍的作文]( "描寫舞龍的作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫舞龍的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。描寫舞龍的作文1看！多麼磅礴有力的舞蹈哇！龍，以絢爛的光...
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![描寫霸王龍的作文]( "描寫霸王龍的作文")
- 霸王龍即雷克斯龍，生存於白堊紀末期的馬斯特裡赫特階(MAA)距今約6850萬年到6500萬年的白堊紀最末期，是白堊紀——第三紀滅絕事件前最後的非鳥類的恐龍種類之一。下面我們來看看描寫霸王龍的作文，歡迎閱讀借鑑。描寫霸王龍的作文1我生活在2.6億年前的白堊紀晚期，名字叫霸王龍，...
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![捉龍蝦寫事的作文]( "捉龍蝦寫事的作文")
- 今天我回到了老家，我乾的事兒可多了：燒柴、摘菜還和小夥伴玩遊戲，其中我最喜歡捉龍蝦了。我不喜歡吃龍蝦，可是我喜歡捉龍蝦。接近中午時分爸爸到水塘裡清理鴨子的內臟，一隻貪吃的龍蝦，從水裡跳了出來，一口咬住鴨腸，我們甩也甩不掉它，就把他也一起帶回了家。我們也因此受到了啟發，拿...
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![描寫龍亭的作文]( "描寫龍亭的作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫龍亭的作文，歡迎大家分享。我的家鄉是七朝古都開封，是一座文化名城，當然也有許多著名的景點比如：龍亭、鐵塔、大相國寺等，而我...
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![描寫火龍果的作文]( "描寫火龍果的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫火龍果的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。描寫火龍果的作文1...
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![描寫青龍峽的寫景作文]( "描寫青龍峽的寫景作文")
- 從昆明往西二十多裡，有個美麗的螳螂川。在螳螂川有一條曲折蜿蜒的小河，沿河邊公路走出不遠，就到了青龍峽了。可能得益於有龍吧，儘管已是深秋，峽谷兩面山坡上茂密的樹林依然像盛夏時節那樣鬱鬱蔥蔥、青翠欲滴，很是養眼睛。遠處偶見的紅葉，彷彿漂浮在綠波盪漾的叢林之上，萬綠叢中一...
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![描寫龍眼的作文]( "描寫龍眼的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫龍眼的作文，歡迎大家分享。描寫龍眼的作文1我的家鄉盛產龍眼。我最喜歡吃龍眼，龍眼可好吃了。...
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![賽龍舟寫事作文]( "賽龍舟寫事作文")
- 今天下午，天氣晴朗，天空萬里無雲，校園裡五顏六色的鮮花散發出陣陣芳香。在這美好的日子裡，我們排著整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接四年級划龍舟比賽。看得出我們對這次比賽充滿了信心和期待。比賽規則是這樣的：四個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，划行時不能超過分界線，看...
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![描寫龍蝦的作文]( "描寫龍蝦的作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫龍蝦的作文，歡迎大家分享。描寫龍蝦的作文1你知道嗎？我有一個很好的朋友，它叫龍蝦將軍。它的“鎧甲”通紅通紅的...
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![寫關於龍的作文]( "寫關於龍的作文")
- 導語：龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。下面由小編為您整理出的寫關於龍的作文內容，一起來看看吧。寫關於龍的作文1今天下午最後一節是美術課，老師要求我們畫龍，也可以是用手工做成的龍。...
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![描寫恐龍作文]( "描寫恐龍作文")
- 2130年，科學家們在一個蚊子琥珀中發現，蚊子的腹中有恐龍血，於是科學家們準備用蚊子腹中的恐龍血來克隆復活恐龍。實驗進行得很順利，第一批恐龍復活成功了，很快就被一些有錢人領養了。科學家們正在實驗室裡興高采烈地克隆第二批恐龍的時候，各個城市的110電話開始響個不停了。“...
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![描寫火龍果作文]( "描寫火龍果作文")
- 火龍果是我最喜歡的一種水果，現在由我來跟大家說說火龍果的特點。火龍果又稱紅龍果。火龍果原產地方是在中美洲熱帶地區，成熟的火龍果就像一個燃燒的火球，也似一個太陽寶寶。火龍果的葉皮就彷彿一堆刺，整個火龍果看起來就是一個刺蝟。火龍果營養豐富，功能獨特，它富有一般植物少...
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![龍年寫給愛人的話]( "龍年寫給愛人的話")
- 1、新春已到，想作你的被子把你覆蓋;又想做你的枕頭用溫柔把你掩埋;更想作你的毛巾每天能把你的臉頰緊挨2、我的眼中只有你，你是我生命中的奇蹟;我的心中只有你，你是我不容錯過的唯一!3、.情真真，意切切，一片相思幾時休，月明人倚樓。情悠悠，思悠悠，愛到何時方始休，除非水倒流。新春...
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![描寫火龍果的作文怎麼寫]( "描寫火龍果的作文怎麼寫")
- 火龍果我喜歡紅彤彤的蘋果，也喜歡黃澄澄的梨子，但我最喜歡的還是紅豔豔的火龍果。火龍果的皮紅豔豔的，好看極了!它的果皮上面有龍鱗似的葉子，這些葉子的末端是黃色的，真像從火龍嘴裡噴出的火焰，難怪被叫做火龍果呢。火龍果末端還有一個“小黑洞”，就像火山爆發口一樣，充滿了神祕...
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![描寫龍的作文]( "描寫龍的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫龍的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。描寫龍的作文1今天，我們要去龍亭賞菊，我好高興。先來到學校，校園裡早已變成了歌的海洋...
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![描寫恐龍的作文]( "描寫恐龍的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫恐龍的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。描寫恐龍的作文篇1大年初四，是我在這個寒假...
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![玉龍雪山寫景作文]( "玉龍雪山寫景作文")
- 玉龍雪山寫景作文今天，我們去爬玉龍雪山。當我們乘車快到山腳下時，就感覺寒氣逼人，窗外已經下起了小雪。一下車，抬頭望去，只看見高聳入雲的玉龍雪山。玉龍雪山以險、奇、美、秀著稱於世，氣勢磅礴，玲瓏秀麗，隨著時令和陰晴的變化，有時雲蒸霞蔚、玉龍時隱時現；有時碧空如水，群峰晶瑩耀...
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![描寫雲龍山的作文]( "描寫雲龍山的作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫雲龍山的作文，希望能夠幫助到大家。描寫雲龍山的作文1位於徐州市的雲龍湖是古彭徐州最為著名的風...
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學者齋
