![中國綠茶大全之雙井綠]( "中國綠茶大全之雙井綠")
- 雙井綠是中國綠茶中的一種，在古時候叫雙井茶，因雙井村而得名。雙井綠產於江西省素有十里秀水之稱的雙井村，這裡土地肥沃，溼潤溫暖，使得茶樹芽葉嫩綠，柔軟。想了解更多關於雙井綠茶的知識嗎?下面是本站小編為你整理的中國綠茶大全之雙井綠，供大家閱覽!雙井綠髮展歷史雙井綠為修水...
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![井隊鑽井實習報告]( "井隊鑽井實習報告")
- 時光如水逝，不捨晝夜，幾經蹉跎，青春便又遠去一年。XX年2月24日，記憶猶新，我乘坐隊上的值班車來到xx鑽井隊參加工作實習。那時，三開整改，拉沙鏟石子打水泥墩子，是當時覺得最辛苦的事情。臉灼得通紅，脖子晒得黝黑，喉嚨燥得能點燃香菸。在陌生的土地上面對陌生的工作接觸陌生的人，沒有...
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![《景陽宮井雙桐》原文賞析]( "《景陽宮井雙桐》原文賞析")
- 作品介紹《景陽宮井雙桐》的作者是李商隱，被選入《全唐詩》的第540卷第203首。原文景陽宮井雙桐作者：唐·李商隱秋港菱花幹，玉盤明月蝕。血滲兩枯心，情多去未得。徒經白門伴，不見丹山客。未待刻作人，愁多有魂魄。誰將玉盤與，不死翻相誤。天更闊於江，孫枝覓郎主。昔妒鄰宮槐，道類雙...
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![春光染綠我們雙腳教學反思]( "春光染綠我們雙腳教學反思")
- 《春光染綠我們雙腳》一詩的主題非常明確，號召少年兒童參加植樹造林活動，綠化祖國，美化我們的家園。下面本站小編為大家整理了最新的《春光染綠我們雙腳》教學反思，希望能給予大家幫助吧!《春光染綠我們雙腳》是一首現代詩歌，篇幅短小語言精煉，展示了少年兒童以實際行動改造荒...
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![專案管理，讓世界井井有條]( "專案管理，讓世界井井有條")
- 提到專案管理，人們就很自然地將它與工程招標、施工，以及大型汽車生產等專案流程聯絡在一塊，覺得專案管理師高深莫測，實際上，專案管理離我們很近。當你在為買一輛車運籌帷幄時，卻不知自己正在不知不覺扮演著專案管理師的角色。讓人們瞭解專案管理師這個職業也顯得越來越有必要。...
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![《滿井遊記》]( "《滿井遊記》")
- 教學目標：1、瞭解作者袁巨集道及寫景小品文的特點。2、熟讀課文、疏通文意，體會作者返回自然的歡快心情。3、學習本文作者準備生動，層次分明地描寫景物的寫法。4、通過學習這篇小口文應認識到只有衝破種種限制，擴大視野，才能發現生活中本來就存在的美。教學重點及難點：朗讀課文並...
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![古井散文]( "古井散文")
- 歲月滄桑，人到中年，故鄉在夢鄉漸行漸遠，許多記憶愈來愈模糊，唯村中那口老井，和井邊的故事，依然光鮮如初，常常浮現眼前，勾起美好的記憶，忘卻不了。老井的歷史悠久。那棵老樹下的古井，建於何時，已無從考證。聽父親講，井的年齡比爺爺還大。老井位於村子正中，呈圓形，井深七八丈，用石磚砌成，井...
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![春光染綠我們雙腳教學設計]( "春光染綠我們雙腳教學設計")
- 《春光染綠我們雙腳》這首詩歌和以往的詩歌存在著不同點，它的意象比較明確，語言的跳躍性不大，沒有使用一些比較深奧的修辭手法，這就為理解帶來了方便。但是詩歌的教學不能僅僅滿足於理解詩歌的意思。在這篇詩歌的教學中，應該抓住重點詞語(如林濤煎熬)，意象(如小鳥、松鼠、小兔...
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![微雨雙燕,綠箋銜千里的傷感散文]( "微雨雙燕,綠箋銜千里的傷感散文")
- 題記：今日是家父壽辰，實在難以脫身，只有在此染墨，草草幾行，遙寄心意。女兒，是二老的牽掛，其它方面均能通過努力實現，唯有，唯有，只好幻形，以解老人心病。清晨，一陣鞭炮聲鳴，劃破長空，流轉我的窗臺。起身，憑欄，穿越千里，看到了，熙熙攘攘的人群，趕往，那扇熟悉得不能再熟悉的門口。我知道，那是給父...
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![井優美散文]( "井優美散文")
- 孃家與婆家相距3里路，還是如花似玉的年齡時，她就出門嫁到了婆家，自此，她曾纏過足的小腳，就再沒有離開過方圓30裡。不是圍著鍋臺燒水做飯，就是圍著井臺洗洗涮涮，從早到晚，從明到黑。只有長大了，走出去了，才能體會到：家，原本是爹孃住的地方；家鄉，卻是由爹孃、鄉黨、鄉音、老屋還有那從不...
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![龍井綠茶的功效]( "龍井綠茶的功效")
- 導言語:龍井茶是中國著名綠茶。產於浙江一帶,龍井茶色澤翠綠,香氣濃郁,甘醇爽口,形如雀舌,有色綠、香郁、味甘、形美四絕的特點,一起來學習一下吧?龍井綠茶含氨基酸、兒茶素、葉綠素、維生素C等成分均比其它茶葉多，營養豐富，有生津止渴，提神、生津止渴、降低血液中的中性脂...
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![龍井綠茶的儲存方法有哪些]( "龍井綠茶的儲存方法有哪些")
- 茶葉的儲存對於茶葉來說是很重要的，那麼龍井綠茶的儲存方法有哪些呢?下面跟小編一起去了解一下吧!西湖龍井茶簡單的儲存方法西湖龍井儲存方法之一：塑料袋塑料一定要選擇密度高、高壓、厚實、無異味的塑料包裝袋。茶葉放入塑料袋時候可以先用乾淨的紙張包好，然後放入塑料袋中...
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![《春光染綠我們雙腳》優秀教案]( "《春光染綠我們雙腳》優秀教案")
- 教材分析：《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。教學理念：把讀貫穿課堂始終：朗讀——讀中感悟；誦讀——讀中生情；詩歌朗誦——以誦立志。教學目標：1．知識目標：（1）學會本課生字...
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![春光染綠我們雙腳片斷賞析]( "春光染綠我們雙腳片斷賞析")
- 在輪讀詞語的過程中，我讓學生邊讀詞語邊想象，並且告訴大家當我讀到這個詞語時，我想象到了什麼？感嘆於學生豐富的想象力：裸露1、我彷彿看到荒山野嶺上沒有了小鳥翻飛的身影，到處飛砂走石，讓人睜不開眼。2、我彷彿孤立無援，放眼四周，一派荒涼的景象。寂寞：1、我孤零零地站在荒野上，沒...
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![詩歌《春光染綠我們雙腳》教學反思]( "詩歌《春光染綠我們雙腳》教學反思")
- 《春光染綠我們雙腳》是一首現代詩歌，文字優美。通過學生植樹場面的描寫，讀者可以感受到孩子們植樹的豪情。《春光染綠我們雙腳》教學反思範文一《春光染綠我們雙腳》是一首現代詩歌，文字優美。通過學生植樹場面的描寫，讀者可以感受到孩子們植樹的豪情。但是我通過對教材的研...
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![井經典散文]( "井經典散文")
- 今夜，我忽然變成了一個老人。我有著老年人的憂慮，而少年人的悲哀還限隨著我，雖然我一點也不知道，兩顆不同滋味的果子為什麼會同結在一棵中年的樹上。夜是寂靜而帶著嫩草氣息的，這個讓我立刻憶起了白色的日光，溼潤的土壤，和一片遙碧的細草，然而我幾乎又要說出：微笑的熟知的面孔，和溫...
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![《雙調·驟雨打新荷·綠葉陰濃》賞析]( "《雙調·驟雨打新荷·綠葉陰濃》賞析")
- 【原文】雙調·驟雨打新荷·綠葉陰濃元好問綠葉陰濃，遍池亭水閣，偏趁涼多。海榴初綻，朵朵蹙紅羅。乳燕雛鶯弄語，有高柳鳴蟬相和。驟雨過，瓊珠亂撒，打遍新荷。人生百年有幾，念良辰美景，休放虛過。窮通前定，何用苦張羅。命友邀賓玩賞，對芳樽淺酌低歌。且酩酊，任他兩輪日月，來往如梭。【...
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![春光染綠我們雙腳-教學教案]( "春光染綠我們雙腳-教學教案")
- [教學要求]1、學會本課生字，綠線中的生字只認識不寫。理解生字組成的詞語。2、通過領會詩句內容，理解的意思，體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。[教學時間]兩課時。第一課時一、談話導人同學們，下星期學校要組織我們參加...
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![《雙井茶送子瞻》的翻譯及賞析]( "《雙井茶送子瞻》的翻譯及賞析")
- 《雙井茶送子瞻》作者為宋朝詩人、文學家黃庭堅。其古詩全文如下：人間風日不到處，天上玉堂森寶書。想見東坡舊居士，揮毫百斛瀉明珠。我家江南摘雲腴，落磑霏霏雪不如。為公喚起黃州夢，獨載扁舟向五湖。【前言】《雙井茶送子瞻詩》是宋代詩人黃庭堅的作品。這是為送茶致蘇軾的詩...
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![《古井》教案]( "《古井》教案")
- 教學內容：人教版修訂本語文教材第七冊第8課。教學目標：1、培養學生邊讀書邊思考的習慣，逐漸培養和提高學生分析問題、解決問題的能力。2、瞭解鄉親們怎樣從古井裡取水，並從中受到啟迪，不計報酬地為生活有困難的二老挑水的事，體會到古井不僅為鄉親們提供了泉水，而且還用無私奉獻...
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![園林綠化工程雙標化安全管理體系]( "園林綠化工程雙標化安全管理體系")
- 園林施工企業必須以安全第一，預防為主，綜合治理的安全生產管理方針為宗旨。那麼下面是小編為大家整理的園林綠化工程雙標化安全管理體系，歡迎大家閱讀瀏覽。一、雙標化管理體系安全生產、文明施工是貫穿於專案現場生產與生活所有時間、作業、人員的，因此是一種全過程、全方位...
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![老井隨筆]( "老井隨筆")
- 家裡姊妹多，我自小就在姥姥家長大。老井豎在姥姥家的院子裡，據說，比姥姥的媽媽歲數還要大。老井很簡陋，井臺由幾塊青石板鋪就。井壁用青磚砌成，上面長滿了苔蘚，靠近井沿的地方有幾株小草在探頭探腦。隔壁的二奶奶是個孤寡老人，姥姥每天都要打水挑到她家，水桶裡的`水一漾一漾的，灑...
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![鑽井井控裝置培訓試題及答案]( "鑽井井控裝置培訓試題及答案")
- 初級井控(一級井控)是依靠適當的鑽(修)井液和技術措施使井底壓力稍大於地層壓力的鑽(修)井過程，來控制地層壓力，使得沒有地層流體進入井內。井湧量為零，自然也無溢流產生。以下是小編為大家整理的鑽井井控裝置培訓試題及答案，希望可以給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注...
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![2016春光染綠我們雙腳教學反思範文]( "2016春光染綠我們雙腳教學反思範文")
- 在春光的感染中，我們學會了植樹的重要性，下面我們一起來看看《春光染綠我們雙腳》教學反思範文吧!春光染綠我們雙腳教學反思範文_第1篇《春光染綠我們雙腳》是一首現代詩歌，文字優美。通過學生植樹場面的描寫，讀者可以感受到孩子們植樹的豪情。但是我通過對教材的研讀發現，文...
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![井緣散文]( "井緣散文")
- 過去農村有兩種井：一種用自制的搖柄軲轆打水的井，另一種不用搖把的土井，就直接從井裡打水。土井就是把料斗放到井裡，左右擺動，料斗倒下水滿了用手慢慢拽上來，再倒入水桶裡。<料斗就是用鐵皮做的上寬下窄，比水桶小很多，也有用柳條編的>。這樣打水要比搖軲轆打水費力氣多。用軲轆打...
- 20185
學者齋
