![口算乘法練習國小三年級下冊數學教案（通用10篇）]( "口算乘法練習國小三年級下冊數學教案（通用10篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的口算乘法練習國小三年級下冊數學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。口算乘法練習國小三年級下冊數學教案...
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![國小三年級數學下冊的口算除法同步練習]( "國小三年級數學下冊的口算除法同步練習")
- 1、口算下面各題2005=1206=24006=1005=3200=3507=5005=1006=20002=12004=7007=20005=1604=1203=15003=8008=6309=4004=49007=5406=2、填一填，在()裡填上合適的數。40x()=2408x()=326x()=420090x()=4906x()=36002x()=140030x()=27008x()=64007x()=56003、估算8292414235416...
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![國小三年級下冊數學乘法練習題]( "國小三年級下冊數學乘法練習題")
- 平時沒有跑發衛千米，佔時就難以進行一百米的衝刺。下面是由本站小編為大家整理的國小三年級下冊數學乘法練習題，喜歡的.可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、直接寫得數。30×13=60×20=40×12=11×50=25×10=12×40=45×10=11×20=70×20=40×30=30...
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![國小二年級數學口算99乘法表練習題]( "國小二年級數學口算99乘法表練習題")
- 數學源自於古希臘語μθημα（máthēma），是研究數量、結構、變化、空間、資訊等相關概念的'一門學科。下面是小編整理的國小二年級數學口算99乘法表練習題，歡迎閱覽。（1）5×1=（2）1×6=（3）7×1=（4）5×8=（5）5×1=（6）5×8=（7）3×9=（8）4×4=（9）3×4=（10）4×9=（11）5×8=（12）5×7=（13）6×9=（14）6×2=（15）9×7=...
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![《口算乘法練習》國小三年級下冊數學教案]( "《口算乘法練習》國小三年級下冊數學教案")
- 教材分析：本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十），並且掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內容有：口算乘法、筆算乘法。本單元的口算乘法主要包括兩項內容，第一項內容是整十、整百數乘整十數。它是在...
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![口算乘法數學教案]( "口算乘法數學教案")
- 教學內容：兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十的數乘一位數的口算。有關積的變化規律。教學目標：1、通過鞏固練習，進一步提高學生口算的正確性和熟練程度。2、讓學生感悟積隨因數變化的情況，為後面學習積的變化規律埋下伏筆。3、在估算過程中，學會有理有據地進行表達，培養他們...
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![國小三年級下冊數學口算乘法教案]( "國小三年級下冊數學口算乘法教案")
- 教學內容：教材41頁例1及相關內容教學目標：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。（每位乘積不滿十）教學重點：體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數的多種口算方法。能正確的進行口算。教學難點：1、體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、...
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![三年級數學下冊乘法口算教案]( "三年級數學下冊乘法口算教案")
- 教學目標：1、會口算整十、整百數乘以整十數的乘法。2、能運用多種方法進行口算。3、能熟練正確地口算。重點難點學習重點：掌握口算整十、整百數乘以整十數的方法。學習難點：正確地進行口算。學具準備：學習過程二次備課激趣定標：一、激趣匯入出示口算卡，小組內快速口算，說說自己...
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![人教版三年級下冊數學第四單元《口算乘法練習課》的教案]( "人教版三年級下冊數學第四單元《口算乘法練習課》的教案")
- 教學內容：教材第44-45頁練習九7-12題教學目標：1、鞏固複習整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十數的口算方法和兩位數乘兩位數的估算方法。2、運用所學的知識靈活地解決問題。教學重點：正確、熟練的進行口算和估算，逐步提高口算和估算的正確率。教學難點：運用所學的知識正確解決...
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![人教版國小三年級下冊數學《口算乘法練習課》的教案設計]( "人教版國小三年級下冊數學《口算乘法練習課》的教案設計")
- 教學內容：教材第44-45頁練習九7-12題教學目標：1、鞏固複習整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十數的口算方法和兩位數乘兩位數的估算方法。2、運用所學的知識靈活地解決問題。教學重點：正確、熟練的進行口算和估算，逐步提高口算和估算的正確率。教學難點：運用所學的知識正確解決...
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![國小三年級下冊數學《除法估算練習》教案設計]( "國小三年級下冊數學《除法估算練習》教案設計")
- 教學內容：17頁練習四教學目標：1、經過多練多想，讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的.基本法。2、熟練掌握除法口算後，能在生活中學會運用。重點難點：注意發現學生錯多，難以明白的一些典型例題給學生講解。教學過程：一、聽算二、估算比賽：用你自己喜歡的方法估一估三、筆算比...
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![蘇教版四年級數學上冊口算乘法的練習教案]( "蘇教版四年級數學上冊口算乘法的練習教案")
- 教學目標：1、進一步掌握讓學生掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。2、能正確、熟練地口算一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數。教具準備：投影片、小黑板。教學過程：（一）複習1、投影出示第4題：2、問：你能說一說口算時是怎樣想的.？學生口算3、比一比，...
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![國小三年級數學教學設計-《口算乘法》]( "國小三年級數學教學設計-《口算乘法》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的國小三年級數學教學設計-《口算乘法》，希望對大家有所幫助。...
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![國小三年級下冊數學《口算乘法》教案]( "國小三年級下冊數學《口算乘法》教案")
- 教學內容：教材41頁例1及相關內容教學目標：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。（每位乘積不滿十）教學重點：體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數的多種口算方法。能正確的進行口算。教學難點：1、體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、...
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![三年級數學教學設計《口算乘法》]( "三年級數學教學設計《口算乘法》")
- 教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。接下來應屆畢業生考試網小編為大家搜尋整理了三年級數學教學設計《口算乘法》，希望能夠幫助到大家。教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊數學68-69面的整十、...
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![國小三年級下冊數學《筆算乘法》的教學設計]( "國小三年級下冊數學《筆算乘法》的教學設計")
- 教學內容：教材第49頁例2及相關內容教學目標：讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數的進位乘法，在學習過程中感受數學與生活的密切關係。教學重點：能夠正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法。教學難點：能運用所學知識解決生活中的問題教學準備：多媒體課件例2主...
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![國小三年數學上冊有關《口算乘法練習課》的教案]( "國小三年數學上冊有關《口算乘法練習課》的教案")
- 教學目標：1、通過練習使每位學生都能熟練掌握一位數乘兩位數的口算乘法。2、使學生能夠應用學過的知識解決較為複雜的綜合性題目。教學重點：提高計算的'正確率和速度。教學難點：應用知識解決問題教學過程：教師的教學設計學生的活動教學反思一、複習。1、一位數乘整十整百數...
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![國小四年級下冊小數乘法練習題]( "國小四年級下冊小數乘法練習題")
- 導語：這是2017年國小四年級數學下冊中關於小數乘法的練習題，不知道怎樣開題佈置作業的老師們可以參考一下哦。一、填空題1、5個3.5連加寫成乘法算式是()。2、37.8縮小到原來的後是();()擴大到原來的100倍後是9.9.3、15.32先縮小到原來的，小數點再向右移動三位，結果是()。4、3...
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![三年級上冊數學口算題乘法教案]( "三年級上冊數學口算題乘法教案")
- 基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文字內便可觀見。下面是小編整理的關於數學口算題乘法教案。歡迎大家參考!【1】數學口算題乘法教案教學目標:使學生理解和掌握多位數乘一位數的口...
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![國小三年級下冊數學《三位數乘兩位數估算》教案]( "國小三年級下冊數學《三位數乘兩位數估算》教案")
- 教學內容：三年級下冊教科書第51頁。教材分析：本課內容是學生學習了兩位數乘一位數和整百數乘整十數口算的基礎上進行的，是把三位數乘兩位數的估算轉化到整百數乘整十數的口算上來，讓學生藉助已有的學習經驗，創設現實的學習情景，增加學生自主探索、合作交流、觀察對比的機會，培養...
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![三年級下冊數學《口算除法》教案]( "三年級下冊數學《口算除法》教案")
- 篇一：新人教版國小數學三年級下冊《口算除法》精品教案一、教學內容：三年級下冊p13。二、教學目標：1．通過探究使學生理解算理，使學生會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，一位數除幾百幾十（或幾千幾百）。2．引導學生將掌握的口算乘法知識遷移到口算除法中去，培養學生的遷移類推...
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![《口算乘法》數學教案]( "《口算乘法》數學教案")
- 教學目標：1、使學生掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。2、通過問題情境自主掌握整數乘法的'一般口算方法。教學過程：一、自主探索口算方法。1、課件分別出示45頁六種交通工具的時速，引導學生理解用複合名數表示的數學術語速度的含義。2、根據圖裡...
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![三年級下冊數學第五單元口算乘法教案]( "三年級下冊數學第五單元口算乘法教案")
- 第五單元兩位數乘位數教材分析：本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十），並且掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內容有：口算乘法、筆算乘法。本單元的口算乘法主要包括兩項內容，第一項內容是整十、整...
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![三年級數學下冊國小乘法口算的教案]( "三年級數學下冊國小乘法口算的教案")
- 教學內容：教材41頁例1及相關內容教學目標：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。（每位乘積不滿十）教學重點：體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數的多種口算方法。能正確的進行口算。教學難點：1、體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、...
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![《口算乘法》最新人教版國小數學三年級下冊教案設計]( "《口算乘法》最新人教版國小數學三年級下冊教案設計")
- 教案設計設計說明本節課的教學設計主要突出以下幾點：1．注重學生的自主探究。《數學課程標準》指出：課堂上應為學生提供積極思考與合作交流的空間。本教案首先創設了學生感興趣的情境，然後給予學生充足的自主空間，讓學生根據情境中的資訊自主提出問題，並通過獨立思考、小組合作...
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學者齋
