![瀏覽器亞畫素渲染與小數位的取捨]( "瀏覽器亞畫素渲染與小數位的取捨")
- 在響應式專案中，百分比的數值的應用越來越多，比如柵格化佈局、背景定位、內邊距等。以往對於這種數值，我們大都是直接採用計算器計算出來的數值。但這種數值有時會很長，特別是除不盡的數值如23.33333333%。下面是由本站小編為大家整理的瀏覽器亞畫素渲染與小數位的取捨，喜歡的...
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![國小數學——三位數乘兩位數複習知識點]( "國小數學——三位數乘兩位數複習知識點")
- 速度×時間=路程單價×數量=總價工作效率×工作時間=工作總量路程÷時間=速度總價÷單價=數量工作總量÷工作時間=工作效率路程÷速度=時間總價÷數量=單價工作總量÷工作效率=工作時間積的變化規律：一個因數不變，另一個因數乘或除以幾，積也乘或除以幾(零除外)一個因數乘幾，...
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![國小四年級數學《三位數乘兩位數》的知識點]( "國小四年級數學《三位數乘兩位數》的知識點")
- 一、口算乘法例1：讓學生經歷探索口算方法的過程，使學生會口算兩位數、幾百幾十乘一位數(積在1000以內的進位乘法)。二、筆算乘法例1：讓學生經歷三位數乘兩位數筆算的過程，掌握筆算的方法。重點讓學生明白：先算什麼?再算什麼?怎樣寫積?最後算什麼?使學生感受數學在生活中的應用...
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![國小三年級數學兩位數乘兩位數知識點]( "國小三年級數學兩位數乘兩位數知識點")
- 1.使學生會口算整十、整百數乘整十數，會口算兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。2.使學生經歷兩位數乘兩位數的計算過程，掌握兩位數乘兩位數的計算方法。3.使學生能結合具體情境進行乘法估算，並解釋估算的過程。4.使學生能夠運用所學的知識解決生活中的簡單問題，感受數學...
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![國小數學教案一年級數學《兩位數減兩位數》]( "國小數學教案一年級數學《兩位數減兩位數》")
- 課題：教學目標1．進一步掌握筆算兩位數減兩位數豎式的寫法．2．初步理解並掌握兩位數減兩位數退位減法的計算方法．3．理解並掌握筆算減法的法則．教學重點正確進行筆算退位減法計算．教學難點弄清筆算退位減法的算理．教具學具準備教師準備42根小棒、投影儀、投影片或多媒體計算機軟體、...
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![國小一年級數學兩位數減一位數(退位)教案]( "國小一年級數學兩位數減一位數(退位)教案")
- 教學目標1．掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法，能正確地進行口算。2．讓學生經歷探索兩位數減一位數的退位減法計算方法的過程，鼓勵演算法多樣化，培養學生的探究意識和能力。3．在解決簡單的實際問題的過程中，讓學生進一步體會數學與生活的聯絡，體驗合作交流的快樂，增強學習的自信...
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![國小數學《兩位數加一位數(進位)》的教案]( "國小數學《兩位數加一位數(進位)》的教案")
- 教學目標：1、使學生理解兩位數加一位數（進位）的算理，掌握其計算方法，能正確地進行計算．2、初步培養學生的動手操作能力、語言表達能力和運用知識遷移的學習能力．3、培養學生的合作意識和自主探索的精神，激發他們學習數學的興趣．教學重點：理解兩位數加一位數（進位）的算理．教學難點：掌握...
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![國小一年級數學兩位數減一位數(退位)教案（精選7篇）]( "國小一年級數學兩位數減一位數(退位)教案（精選7篇）")
- 作為一名教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的國小一年級數學兩位數減一位數(退位)教案，希望能夠幫助到大家。國小一年級數學兩位數減一位數(退位)教案篇1教學目標1．掌握兩位數減一位數退位減法的計算方...
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![國小四年級數學三位數乘兩位數的知識點]( "國小四年級數學三位數乘兩位數的知識點")
- 一、口算乘法例1：讓學生經歷探索口算方法的過程，使學生會口算兩位數、幾百幾十乘一位數(積在1000以內的進位乘法)。二、筆算乘法例1：讓學生經歷三位數乘兩位數筆算的過程，掌握筆算的方法。重點讓學生明白：先算什麼?再算什麼?怎樣寫積?最後算什麼?使學生感受數學在生活中的應用...
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![國小一年級數學兩位數加一位數的加法口算題]( "國小一年級數學兩位數加一位數的加法口算題")
- 1)55+3=2)3+53=3)4+82=4)24+9=5)1+93=6)9+4=7)23+7=8)3+45=9)0+63=10)0+96=11)22+2=12)98+0=13)2+38=14)15+5=15)27+1=16)56+7=17)72+8=18)39+5=19)3+36=20)7+73=21)3+10=22)6+94=23)5+4=24)94+1=25)5+80=...
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![小數數學題：用兩位數乘]( "小數數學題：用兩位數乘")
- 一、口算11501640701318700140504018062+837+447+568+748+966+67+5+88+9+79+6+5二、填一填17472973□□□（）（）□□□（）（）□□□（）（）□□□表示（）個（）□□□□□□□□三、先估一估結果大約是多少，再豎式計算。121327235544四、根據乘法意義列出算式2個12是多少？30個12是多少？2個12與30個12的...
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![國小四年級數學上三位數乘兩位數知識點梳理]( "國小四年級數學上三位數乘兩位數知識點梳理")
- 1、在三位數乘兩位數中，先用兩位數的個位上的數去乘這個三位數，然後用兩位數的十位上的數去乘這個三位數。最後將它們的積加起來。2、因數末尾有0的乘法：寫豎式時把0前面的`數對齊，只乘0前面的數;兩個因數末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0。3、積的變化規律：①一個...
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![國小進位制奧數題]( "國小進位制奧數題")
- 按二進位制計算以下各題(5)(11011)2+(1010)2+(101110)2=(6)(1101101)2-(1010110)2=(7)(11)2×(111)2×(1111)2=(8)(101100101)2÷(111)2=答案：2.(1)10100，(2)10101，(3)111011，(4)1011(5)1010011，(6)10111(7)100111011(8)110011...
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![國小數學一年級下冊《兩位數加一位數進位》教案設計]( "國小數學一年級下冊《兩位數加一位數進位》教案設計")
- 設計說明兩位數加一位數(進位)是本單元教學內容的難點。重點是讓學生理解兩位數加一位數(進位)的算理並掌握演算法。本節課的教學設計如下：1．這節課是在學生已經掌握了20以內的進位加法以及兩位數加一位數(不進位)、整十數的基礎上進行教學的。讓學生從生活中收集三種類型的...
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![小升中數位數學試卷]( "小升中數位數學試卷")
- 1.把1至2005這2005個自然數依次寫下來得到一個多位數123456789.....2005,這個多位數除以9餘數是多少?解：首先研究能被9整除的數的特點：如果各個數位上的數字之和能被9整除，那麼這個數也能被9整除;如果各個位數字之和不能被9整除，那麼得的餘數就是這個數除以9得的餘數。解題：1+...
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![國小一年級數學兩位數加一位數進位教學設計與分析]( "國小一年級數學兩位數加一位數進位教學設計與分析")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。教學目標：1.理解和掌握兩位數加一位數進位加法的口算方法，並能正確地進行口算。2.初步培養和發展學生的思維能力和語言表達能力。3.培養學生自主學習和合作學習的能力和競爭意識。4.體驗數學與日常生活的密切聯絡。...
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![兩位數加一位數（進位）]( "兩位數加一位數（進位）")
- 兩位數加一位數（進位）1總課時數：授課時間：教學目標（一）知識教學點1、理解兩位數加一位數相先把個位上的數相加。2、掌握兩位數加一位數的進位加法的口算方法。（二）能力訓練點1、進一步提高學生的口算能力。2、培養初步的分析、綜合能力。教學重點理解兩位數加一位數的算理。教學...
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![國小一年級下冊數學《兩位數減一位數》教案範文]( "國小一年級下冊數學《兩位數減一位數》教案範文")
- 教學目標：1、理解兩位數減一位數的退位減法的算理，掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法。2、進一步培養學生的口算能力、操作能力、對知識的總結概括能力。3、體會知識的內在聯絡，形成良好的學習習慣，感受數學就在身邊，激發學生的學習興趣。教學重點：掌握兩位數減一位數退...
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![國小三年級下冊數學《三位數乘兩位數估算》教案]( "國小三年級下冊數學《三位數乘兩位數估算》教案")
- 教學內容：三年級下冊教科書第51頁。教材分析：本課內容是學生學習了兩位數乘一位數和整百數乘整十數口算的基礎上進行的，是把三位數乘兩位數的估算轉化到整百數乘整十數的口算上來，讓學生藉助已有的學習經驗，創設現實的學習情景，增加學生自主探索、合作交流、觀察對比的機會，培養...
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![國小四年級數學三位數乘兩位數知識點梳理]( "國小四年級數學三位數乘兩位數知識點梳理")
- 一、口算乘法例1：讓學生經歷探索口算方法的過程，使學生會口算兩位數、幾百幾十乘一位數(積在1000以內的進位乘法)。二、筆算乘法例1：讓學生經歷三位數乘兩位數筆算的過程，掌握筆算的方法。重點讓學生明白：先算什麼?再算什麼?怎樣寫積?最後算什麼?使學生感受數學在生活中的應用...
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![國小一年級兩位數加兩位數的教學設計]( "國小一年級兩位數加兩位數的教學設計")
- 教學目標1．初步理解相同數位對齊和從個位加起的算理，掌握豎式的寫法．2．在理解的基礎上初步掌握筆算兩位數不進位加法的計算方法．3．會用豎式正確地計算兩位數加兩位數的不進位加法．教學重點兩位數不進位加法的計算方法．教學難點豎式的寫法．教具學具準備口算卡片、磁力板、小棒．教學...
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![國小一年級數學兩位數加兩位數不進位加教案]( "國小一年級數學兩位數加兩位數不進位加教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的國小一年級數學兩位數加兩位數不進位加教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標1、初步理解相同數位對齊和從個位加起的算理，...
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![國小四年級數學知識點梳理：三位數乘兩位數]( "國小四年級數學知識點梳理：三位數乘兩位數")
- 三位數乘兩位數一、口算乘法例1：讓學生經歷探索口算方法的過程，使學生會口算兩位數、幾百幾十乘一位數(積在1000以內的進位乘法)。二、筆算乘法例1：讓學生經歷三位數乘兩位數筆算的過程，掌握筆算的方法。重點讓學生明白：先算什麼?再算什麼?怎樣寫積?最後算什麼?使學生感受數學...
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![國小數學三位數乘兩位數知識點]( "國小數學三位數乘兩位數知識點")
- 1、三位數乘兩位數的方法：先用一個因數的個位與另一個因數的每一位依次相乘，再用這個因數的十位與另一個因數的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，哪一位滿十就向前一位進“1”，再把兩次相乘的積加起來。末尾有0時，把兩個因數0前面的`數對齊，並將它們相乘，再在積...
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![國小四年級數學筆算三位數乘兩位數評課稿]( "國小四年級數學筆算三位數乘兩位數評課稿")
- 我聽了宋老師上的《筆算三位數乘二位數》這一課後，有以下的收穫。首先，從教學設計上來說，整體的結構是非常好的。通過複習兩位數乘兩位數、三位數乘一位數引入，重視了學生的已有經驗；創設情境從株洲到杭州有多遠這個問題學習新知，注意採用學生身邊的數學例子；小組討論，組內交流，全...
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學者齋
