![《雁子陳夢家]( "《雁子陳夢家")
- 我愛秋天的雁子終夜不知疲倦：(像是囑咐，像是答應，)一邊叫，一邊飛遠。從來不問他的歌留在那片雲上？只管唱過，只管飛揚，黑的天，輕的翅膀。我情願是隻雁子，一切都使忘記——當我提起，當我想到：不是恨，不是歡喜。以“雁子”作題材，在古詩中是常見的，但它大多是遊子思歸的象徵，被籠上一層濃郁...
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![陳涉世家原文及賞析]( "陳涉世家原文及賞析")
- 原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝﹑吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度...
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![結婚家長祝福陳辭]( "結婚家長祝福陳辭")
- 各位嘉賓、各位親朋好友們，大家好!今天是個美好的日子，在各位的甜蜜祝福中，我的兒子、兒媳從相識、相知、相戀、相愛，今天步入了婚姻的神聖殿堂。作為父母，我們由衷地高興。此時此刻，我先說“二個感謝”，一要感謝各位親友多年來對我及家人的關心和幫助，二要感謝我的親家多年養育，...
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![陳涉世家原文]( "陳涉世家原文")
- 《陳涉世家》是司馬遷《史記》中的一篇，是秦末農民起義的領袖陳勝、吳廣的傳記。今天yjbys小編為您整理了《陳涉世家》原文及翻譯，學習原文有困難的同學可以看一下譯文及註釋，希望能幫到你!《陳涉世家》原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕...
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![《夢醒時分》陳淑樺吉他譜]( "《夢醒時分》陳淑樺吉他譜")
- 《夢醒時分》是一首由李宗盛作詞作曲，陳淑樺演唱的經典國語流行歌曲，也是臺灣唱片工業史上首張銷量破百萬專輯《跟你說聽你說》的主打歌曲，為大家分享夢醒時分的吉他譜，一起來看看吧！夢醒時分詞曲：李宗盛演唱：陳淑樺你說你愛了不該愛的人你的心中滿是傷痕你說你犯了不該犯的錯心...
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![《陳涉世家》教學設計]( "《陳涉世家》教學設計")
- 陳涉世家這是一篇敘事性很強的文言文，可通過反覆地讀，來疏通字詞句義、理清敘事脈絡、分析記事手法。下面是小編整理的《陳涉世家》教學設計，歡迎大家參考。〖教學步驟〗一、誦讀──疏通字詞句義1、聽讀。聽課文錄音或老師範讀，標記不熟悉的字的讀音和長句的斷句。如：讀準下...
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![陳涉世家原文賞析]( "陳涉世家原文賞析")
- 陳涉世家原文_翻譯_譯文、陳涉世家朗讀：《陳涉世家》原文陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯...
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![《陳涉世家》讀書筆記]( "《陳涉世家》讀書筆記")
- 當閱讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《陳涉世家》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《陳涉世家》讀書筆記1在這個具有殘酷競爭的社會中，一些人正在逐...
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![超級演說家陳銘語錄]( "超級演說家陳銘語錄")
- 2015年，陳銘考入武漢大學新聞與傳播學院，擔任WTO學院辯論隊隊長。三年後，考上研究生的他，擔任新聞院研究生辯論隊隊長，並在2015年武大“紅楓杯”上獲得亞軍。陳銘在2015年4月的天倫1506湖北省賽中司職第二輪、第三輪的三辨，連勝兩場後獲得該項賽事的湖北省冠軍。武漢大學陳銘獲...
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![陳涉世家優秀教案]( "陳涉世家優秀教案")
- 教學目的一、瞭解陳涉起義的原因及起義後的主要情況二、理解記事詳略得直的剪裁方法。三、體會小說與史傳的異同。教學設想一、安排三課時二、採用整體入手的方法，每一迴圈都做到完整地閱讀、朗讀、講述、分析。三、重點地突出一些字、詞、句，避免逐字、逐句、逐段平均主義...
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![廣州陳家祠導遊詞]( "廣州陳家祠導遊詞")
- 作為一名專門為遊客提供優質服務的導遊人員，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的講解詞。我們應該怎麼寫導遊詞呢？下面是小編整理的廣州陳家祠導遊詞，歡迎大家分享。廣州陳家祠導遊詞1今天下午，我聽爸爸媽媽說我們要去陳家祠遊玩。我...
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![紅木傢俱陳設攻略]( "紅木傢俱陳設攻略")
- 古典紅木傢俱，歷經歲月的洗煉，古樸端莊。每一處榫卯的構建都是匠心獨運，每一個婉轉的角度都獨具韻味，下面給大家介紹紅木傢俱陳設攻略，歡迎閱讀!紅木傢俱陳設攻略1、紅木傢俱陳設基本法則客廳：對稱式客廳傢俱以空間中軸線為中心，對稱擺放，中正大氣。臥室：隨意式臥室傢俱可隨心陳設...
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![陳涉世家翻譯註釋]( "陳涉世家翻譯註釋")
- 陳涉世家記述了起義軍的浩大聲勢，肯定了陳勝在反對秦王朝統治鬥爭中的功績。小編下面為你整理了陳涉世家翻譯註釋，希望對你有所幫助。陳涉世家原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：苟富貴，無相忘。傭者笑而應曰：若為傭耕，何富...
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![陳涉世家教學教案]( "陳涉世家教學教案")
- 人教版九年級上冊第六單元的基本篇目《陳涉世家》，是《史記》中的名篇。下面是小編整理的陳涉世家教學教案，歡迎大家參考。【分析教材】魯迅稱《史記》為史家之絕唱，無韻之離騷。人教版九年級上冊第六單元的基本篇目《陳涉世家》，是《史記》中的名篇。按《史記》的體例，對全國...
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![陳涉世家原文及註釋]( "陳涉世家原文及註釋")
- 《陳涉世家》是司馬遷《史記》中的一篇，是秦末農民起義的領袖陳勝、吳廣的傳記。下面小編為大家準備了陳涉世家原文及註釋，歡迎閱讀。陳涉世家原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭...
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![陳涉世家原文翻譯]( "陳涉世家原文翻譯")
- 陳勝、吳廣起義指陳勝、吳廣領導的秦末農民起義。是中國歷史上第一次全國性的農民戰爭。下面yjbys小編為大家準備了關於陳涉世家的原文和翻譯，歡迎閱讀。原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：苟富貴，無相忘。傭者笑而應曰：...
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![陳思之夢作文【薦】]( "陳思之夢作文【薦】")
- 故事變得分外遙遠，那些屬於我的世界也不清晰了。我從模糊的世界裡醒來，可是卻看到各種雲彩。我喜歡的天空卻突然變了顏色不再是那種藍色，而是灰暗色，這好像是染料，突然放了時間長了，然後過期了發黴了。我只是想知道這到底是我的夢境還是我的幻想呢？總而言之，絕對不會是我所身處的...
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![陳涉世家讀書筆記]( "陳涉世家讀書筆記")
- 當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的陳涉世家讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。陳涉世家讀書筆記1身為一介草民,為人傭耕,居然敢不思勞作,“輟耕之壟上”,說出...
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![陳涉世家原文及翻譯]( "陳涉世家原文及翻譯")
- 陳涉世家文中真實、具體、完整地記述了爆發這次農民大起義的原因、經過和結局，從中反映了農民階級的智慧、勇敢和大無畏的鬥爭精神。下面是小編整理的陳涉世家原文及翻譯，大家一起來看看吧。陳涉世家全文閱讀：出處或作者：司馬遷陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉...
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![《陳涉世家》的教案設計]( "《陳涉世家》的教案設計")
- 【教學目標】1、掌握重點字、詞、句的含義，能借助註釋和工具書，讀懂課文內容，說出起義的原因和經過。2、讀懂、讀熟課文，結合課文了解人物性格和文中的思想內涵，背誦精彩語段。3、瞭解這場革命運動爆發的偶然性和必然性，認識人民對歷史的推動作用。4、從作者和陳勝身上學習樹立...
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![《陳涉世家》賞析]( "《陳涉世家》賞析")
- 本文通過記述陳勝起義的原因、經過及起義初期迅猛發展的形勢，塑造了起義領導人陳勝的光輝形象。文章在刻畫人物及剪裁方面均有獨到之處。一、通過人物的語言刻畫人物形象作者在塑造陳勝這一起義領袖的形象時，著重記述了人物富有個性的語言，使得人物形象栩栩如生。“苟富貴，無...
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![陳直《夢一般遺忘》歌詞]( "陳直《夢一般遺忘》歌詞")
- 《夢一般遺忘》是一首關於失戀的歌曲。再堅強的人也會在失去愛情時變得脆弱。愛情題材的音樂作品有太多太多，這首歌有些區別於大多的這類流行歌曲，曲風上有淡淡的英倫搖滾氣質，旋律和聲也可圈可點。歌詞寫到寂寞是你不想得到的自由。夢一般遺忘作詞：陳直作曲：陳直演唱：陳直在空...
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![陳思之夢作文]( "陳思之夢作文")
- 故事變得分外遙遠，那些屬於我的世界也不清晰了。我從模糊的世界裡醒來，可是卻看到各種雲彩。我喜歡的天空卻突然變了顏色不再是那種藍色，而是灰暗色，這好像是染料，突然放了時間長了，然後過期了發黴了。我只是想知道這到底是我的夢境還是我的幻想呢？總而言之，絕對不會是我所身處的...
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![陳涉世家教案]( "陳涉世家教案")
- 一、匯入新課同學們，你們知道我國曆史上第一次農民起義的領袖是誰嗎?今天我們就來學習介紹陳勝和他所領導的起義過程的文章——《陳涉世家》。(板書課題)二、導讀新課1、讀註釋①，弄清這個註釋告訴我們幾個問題。――①陳勝、吳廣起義，是我國曆史上第一次農民起義...
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![陳涉世家教案大綱]( "陳涉世家教案大綱")
- [教學設想]1、在熟悉課文的前提下，疏通文意。主要利用正音、斷句(讀準句中停頓)、範讀等方法，引導學生熟悉課文;然後，由學生的二人小組試澤全文，流通文意，其中，讀不懂的語句，集體解疑。2、充分利用課後練習，將其自然融入課堂教學中，減輕學生負擔，落實“訓練重點”。3、在熟悉課文、...
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學者齋
