![以正義感為題的作文（通用26篇）]( "以正義感為題的作文（通用26篇）")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以正義感為題的作文，希望能夠幫助到大家。以正義感為題的作文1在我們現在的這個社會上，存在著一種奇怪的現象：看到老人摔...
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![以感動為題的作文]( "以感動為題的作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以感動為題的作文，希望能夠幫助到大家。以感動為題的作文1歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶...
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![以有意義的一天為題的作文]( "以有意義的一天為題的作文")
- 五月一日是勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，是對我們來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過後又一次長假，有這麼長的.假期，我又可以快快樂樂地地，自由的打發和支配屬於自己的時間空間了。在“五一”放假之前，我就與爸爸媽媽商量，“五一”放長假，去上海、蘇州、杭州...
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![以見義勇為為主題的作文]( "以見義勇為為主題的作文")
- 小虎在海邊悠閒地散步，海風輕輕吹來，他神清氣爽。回想中午在大會受到的表彰，到現在還樂得合不住嘴，主席臺一站，披紅掛花，手捧金燦燦的獎盃，臺下掌聲雷動，多爽呀。今天中午小虎被街道處評為見義勇為，獎勵人民幣二千元，街坊鄰居都誇小虎是個好人。夜幕緩緩拉開，漸漸地深了，深了。小虎走...
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![以感恩為題的作文]( "以感恩為題的作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的以感恩為題的作文，歡迎閱讀與收藏。感恩的作文1在人生道路上，我們受到的恩惠實在太多了：父母給予我們溫暖，學校老師...
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![以正直為話題的作文]( "以正直為話題的作文")
- 篇一：以正直為話題的作文今天是週五，照例又該交自查報告了（自查報告是由班長等幾個人組成的文明監督小組，每天記錄上課違紀、罵人、吃零食等情況）。我趕緊找紀律委員要檢查表。這時，薛博宇走了過來，我也剛剛記到他的名字。（上課搗亂）他看見自己上榜了，急忙問道：‘我咋啦！我咋啦！“我沒...
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![以生命的意義為題的作文]( "以生命的意義為題的作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以生命的意義為題的作文，希望能夠幫助到大家。以生命的意義為題的作文1在上帝未引導你找到...
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![以正義感為題的作文]( "以正義感為題的作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以正義感為題的作文，希望能夠幫助到大家。以正義感為題的作文1在我們現在的這個社會上，存在著一種奇怪的現象：看到老人摔...
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![以正義為話題的高中作文]( "以正義為話題的高中作文")
- 篇一：教室裡的正義之師——學雷鋒,弘揚蘇區精神在中國這片遼闊而祥和的土地上，有一個永遠閃耀著紅色光輝的地方，那就是我的家鄉——贛州。春回大地，贛州這塊熱土正在進行轟轟烈烈的蘇區振興規劃。在一個寧靜的夜晚，教室裡，桌子、凳子、講臺，開始談話了，桌子說：“現在我們家鄉正在...
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![以幸福的含義為題目的作文]( "以幸福的含義為題目的作文")
- 幸福的含義燦爛的陽光，幸福的笑臉。成長的路上，雖然失去了太多太多，但我仍堅信風雨過後會有彩虹。朋友，當你憂傷時，請抬頭看看天空，時常仰望天空的孩子不會流淚。在時光流逝的沙漏裡，讓我們慢慢品嚐幸福。開啟掌中的風景，是一滴感恩淚的透明；開啟塵封的記憶，是一群快樂的身影；開啟掩...
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![以感激為題的作文]( "以感激為題的作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以感激為題的作文，歡迎大家分享。以感激為題的作文1在浩瀚的大海上，我只是一艘不起眼的航船。如果遇到凶猛的海浪，我...
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![以意義為話題的作文]( "以意義為話題的作文")
- 以意義為話題的作文1小小年紀，跟大家談談人生的意義，很多人可能會笑我:小毛孩，才多大啊，就想學大人玩深沉啊，還是回去好好唸書，長長見識，多年以後再來談吧!是的，人生的意義確實是個深沉的話題，不過，我卻認為我淺薄的見解也有幾分道理。老師常常教導我們光陰如箭，日月如梭，時間如流水...
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![以生命的意義為題作文]( "以生命的意義為題作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以生命的意義為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。以生命的意義為題作文1風輕輕地吹著，清香四溢，我正坐...
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![以驚為話題(以感恩為話題的作文)]( "以驚為話題(以感恩為話題的作文)")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的以驚為話題(以感恩為話題的作文)，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“驚起卻回頭，有恨無人省。撿盡寒...
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![讓正義永存為題目的作文]( "讓正義永存為題目的作文")
- 午後讀書的時光是美好的，很快的，我便讀完了凡爾納的《海底兩萬裡》。故事的情節，人物的性格都值得回味。可是，仍然對尼摩船長的性格與動向捉摸不透。這個表面上冷酷無情，情緒千變萬化的人究竟是怎樣的？這是真實的他嗎？這是否就是《海底兩萬裡》暢銷多年的原因呢——人物的性格特...
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![以路的含義為題目作文]( "以路的含義為題目作文")
- 轉過頭回首走過的路；低下頭看看腳下的路；抬起頭眺望前面的路，發現都是坑坑窪窪的泥土路。——題記小時候經常住在奶奶家，每次敞開大門，門前總是一條坑坑窪窪的土路走在上面感到很硌腳，走長了路，腳下還能磨起泡，於是，如果沒事，我便不願出來。奶奶告訴我，小孩們應多出來玩玩，不能老呆在...
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![以感動為題作文]( "以感動為題作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的以感動為題作文，歡迎大家分享。以感動為題作文1也許，愛就會讓你感動，當每一個人讓你感動時，...
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![以生命的意義為題的作文4篇]( "以生命的意義為題的作文4篇")
- 在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以生命的意義為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。以生命的意義為題的作文1“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過...
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![以有意義的暑假為題的作文]( "以有意義的暑假為題的作文")
- 暑假就要過去了，在這個暑假裡，雖然很累，但是卻很有意義。在剛放暑假的兩三天裡，我沒有寫作業，沒有看書，只是想玩。可是，三天過後，媽媽要我自己做飯，我便噘著小嘴，說：我不會啊！媽媽便對我說：我教你。聽後，我先是不高興，可是，後來我對做飯又突然有了興趣。我聽著媽媽的講解，一個勁的點頭，心裡...
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![以感謝為題作文]( "以感謝為題作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以感謝為題作文，歡迎閱讀與收藏。以感謝為題作文1小鳥感謝天空給了它空間，讓它自由的飛翔！小草...
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![以感悟為題的作文]( "以感悟為題的作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的以感悟為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以感悟為題的作文篇1那一輛輛獻血車，那一車車的救災物...
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![以生命的意義為話題的作文]( "以生命的意義為話題的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的以生命的意義為話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。以生命的意義為話題的作文1生命的意義—...
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![以感謝為題的作文]( "以感謝為題的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以感謝為題的作文，希望能夠幫助到大家。以感謝為題的作文1在前年一個冬天的晚上，我做完作業準備睡覺時突然想起老師叫...
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![以正能量為話題的作文]( "以正能量為話題的作文")
- 所謂正能量，就是讓人積極向上，奮發進取的某種神奇的“精神”。本文是小編為大家整理的以正能量為話題的作文，歡迎閱讀。以正能量為話題的作文1：樂觀、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一...
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![以正火為題目的作文]( "以正火為題目的作文")
- 正火歲月如輪，經行萬物。年，是時間滑過生命邊緣時遺落的記憶。正如禾穀以歲熟、樹木以紋理刻鏤對年的記憶一樣，人類以從祖宗手裡繼承的節氣文化積澱對年的記憶。而記憶永遠是充滿個人性的，永遠對應著個人心靈中那獨一無二的缺口。而我對年的記憶，或者說年作為一個隆重而龐大的...
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學者齋
