![六年級讀後感500字（精選23篇）]( "六年級讀後感500字（精選23篇）")
- 當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的六年級讀後感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級讀後感500字1我家有一本《成語故事》，其中《負荊請罪》這個故事深深地吸引了我，文...
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![《心靈雞湯》六年級讀後感範文500字]( "《心靈雞湯》六年級讀後感範文500字")
- 這篇文章敘述了一位年輕人酷愛數學，那些枯燥無味的數字和變幻莫測的公式、幾何圖形都讓他沉迷不已。在導師看來，他不僅極具數學天賦，而且刻苦努力，或許能夠成為一名出色的數學家。這裡已告訴了我們一個道理：只要刻苦努力的學習和鑽研，也許就會出現一些意想不到的奇蹟。因為年輕...
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![六年級三字經讀後感]( "六年級三字經讀後感")
- 當閱讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的六年級三字經讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級三字經讀後感1去年，爸爸給我買了一本《三字經》，我認真地讀了起來，發現它還真...
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![6年級讀後感500字]( "6年級讀後感500字")
- 今天我讀了一本讓我“回味無窮”的書，名字叫《狼妻》。開始講的是關於國家保護動物金絲猴發生的事情，名字叫血染的皇冠，聽著這個名字，我相信你一定會疑問的想，這關於皇冠和流血什麼事情，這本書不是寫動物的嗎?怎麼和這些東西有關係呀?想到這些，一定會引起你的好奇心，忍不住的想去...
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![六年級童年讀後感]( "六年級童年讀後感")
- 讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的六年級童年讀後感，希望對大家有所幫助。六年級童年讀後感1今天，我讀了一本高爾基的名——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多麼的幸...
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![500字童年讀後感]( "500字童年讀後感")
- 1.我讀了高爾基的《童年》之後，心情久久不能平靜。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐...
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![六年級讀後感400字]( "六年級讀後感400字")
- 認真讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的六年級讀後感400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。“燕子去了，有再...
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![童年500字讀後感]( "童年500字讀後感")
- 在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裡突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這裡，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝...
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![六年級讀後感500字]( "六年級讀後感500字")
- 寫讀後感,不僅促使學生去閱讀,也學習思考。指導學生養成閱讀思考的習慣,把閱讀後的感想、啟發寫出來,這對訓練學生的閱讀能力與作文能力是一種非常有效的練筆形式，六年級讀後感500字怎麼寫呢?下面是小編整理的六年級讀後感500字資料，歡迎閱讀。篇1：六年級讀後感500字家有一...
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![《狼王夢》讀後感600字-國小六年級讀後感]( "《狼王夢》讀後感600字-國小六年級讀後感")
- 細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《狼王夢》讀後感600字-國小六年級讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不論是蒲松齡的《狼》，還是安徒...
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![五年級讀後感500]( "五年級讀後感500")
- 看了《花瓣躺在小溪裡》這本書之後，我感觸頗深，因為這本書讓我想起了這樣的一句話：請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。在這本...
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![愛的教育讀後感500字左右六年級]( "愛的教育讀後感500字左右六年級")
- 當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的愛的教育讀後感500字左右六年級，歡迎閱讀與收藏。愛的教育讀後感500字左右六年級1愛，是世界上最單純、最美好的情感；愛使世界變得光...
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![六年級讀後感]( "六年級讀後感")
- 他們兩家是世仇，可是這個仇是如何結下的呢，沒有人知道，他們兩家的恩怨不知犧牲了多少無辜的人，更是傷了自己的心毀了自己的家，讓自己家破人亡，為何上輩的恩怨要延續到下一代來傷害這些無辜的後代孩子們呢?人們經常說“孩子是無辜的”，可是又有多少孩子能夠逃脫得掉仇恨的魔爪呢?...
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![童年六年級讀後感]( "童年六年級讀後感")
- 認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的童年六年級讀後感，歡迎大家分享。童年六年級讀後感1我非常喜歡《童年》這本書，它反映了小主人公阿廖沙在父親去世後隨母親寄住在外祖父家中度過的歲...
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![四年級論語讀後感500字]( "四年級論語讀後感500字")
- 讀完一本經典名著後，你心中有什麼感想呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的四年級論語讀後感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級論語讀後感500字1《論語》這本書我已經心儀很久了，還是媽媽特意從書店買來的呢，我一口氣就讀完了它...
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![草房子讀後感500字六年級]( "草房子讀後感500字六年級")
- 當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的草房子讀後感500字六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。草房子讀後感500字六年級1暑假裡，我讀了一本引人入勝的書，它是由作家曹文軒寫的《草房子》。《...
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![童年讀後感500字]( "童年讀後感500字")
- 儘管《童年》這部作品中描寫了那麼多慘不忍睹的慘事與醜事，整部作品仍然象陽光透過雲層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。下面是學習啦小編為你整理的童年讀後感500字，希望對您有用。童年讀後感500字1在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裡突然有一種莫名的慚愧與...
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![六年級的讀後感]( "六年級的讀後感")
- 《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學了這篇文章，我也是受益匪淺。“燕子去了有再來得時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。”這些自然現象是可以周而復始的但是人的時間卻是一去不復返，正所謂：“花有重開...
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![5年級500字讀後感]( "5年級500字讀後感")
- 這是一本媽媽最喜歡的書--《假如給我三天光明》，每次說到海倫*凱勒的學習經歷，媽媽都會讚不絕口，令我對書中那個身體有殘疾的主人公充滿了敬佩，但也有非常多的疑問，她真的是個天才?還是個神奇的人物?帶著這些問題，我走進了海倫的世界，瞭解到她的聽力和視力喪失是因為高燒沒有及...
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![六年級讀後感500]( "六年級讀後感500")
- 我家有一本《成語故事》，其中《負荊請罪》這個故事深深地吸引了我，文章講的是戰國時期，趙國的藺相如憑著他的機智勇敢挫敗了趙國的陰謀，完璧歸趙立了功，在澠池會上，逼迫趙王擊缶，維護了趙國的尊嚴，被封為上卿，可大將軍廉頗居功之傲，很不服氣，揚言如果遇到藺相如跟他過不去。讀到這，我...
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![六年級《匆匆》讀後感600字]( "六年級《匆匆》讀後感600字")
- 《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對時間匆匆流逝而感到的無奈與惋惜。下面是小編整理的關於《匆匆》讀後感，歡迎大家參考!【1】《匆匆》讀後感布萊西特曾說過：不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆流走的時光。這正是在警告那些活在過去裡的人，那些活在昨天裡的人，在對已...
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![六年級《童年》讀後感]( "六年級《童年》讀後感")
- 當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的六年級《童年》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。六年級《童年》讀後感1當我讀完《童年·在人間·我的大學》這篇書時，我...
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![匆匆讀後感500字6年級]( "匆匆讀後感500字6年級")
- 《匆匆》這篇文章緊緊圍繞匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。下面是小編整理的關於匆匆讀後感500字，歡迎大家參考!【1】匆匆讀後感500字今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這...
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![讀後感六年級]( "讀後感六年級")
- 1.寒假裡，我讀了《城南舊事》這本書。這本書講述了作者林-海音在成長中的點點滴滴。林-海音小時候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個叫“妞兒”的同齡女孩和一個在大家眼裡看起來瘋癲癲的比作者大一點的女孩，名字叫做“秀貞”。秀貞養過一個孩子，叫小桂子。可是當小桂子出...
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![七年級讀後感500字]( "七年級讀後感500字")
- 《浮士德》這個故事含有強烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時代更迭期的各種衝突:宗教與科學,理智與情感,因循與追求.浮士德對學十分熱愛:"啊,我孜孜不倦,對哲學,法律連同醫典,遺憾的還有神學,全部都進行了徹底的鑽研."甚至,他是一個追求完美的人:"天上,他想要最...
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學者齋
