![《時間的腳印》教案（通用8篇）]( "《時間的腳印》教案（通用8篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的《時間的腳印》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《時間的腳印》教案篇1目標：1、知識目標：弄清說明的層次、說明...
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![《時間的腳印》教案設計]( "《時間的腳印》教案設計")
- 時間的腳印第一課時一、素質教育目標(一)知識教學點1．弄清本文的說明層次。2．找出本文的說明方法。3．體會本文語言的生動性、準確性。(二)能力訓練點訓練學生的概括能力、邏輯思維能力、判斷能力及語言表達能力。(三)德育滲透點1．培養學生熱愛大自然、熱愛科學的感情。2．教引...
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![腳印的作文]( "腳印的作文")
- 時間能改變一切，昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣;昔日平坦的大道如今也會成為坑窪之路。唯有那深深的腳印，記錄下曾經的點滴記憶。人生是一條漫漫征途，許多隻顧向前走，將串串腳印留在身後。而我卻選擇倒著走，只為看到我留下的腳營—那些曾經被遺忘的風景，那深深的回憶。倒...
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![時間的針腳讀後感]( "時間的針腳讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的時間的針腳讀後感，希望能夠幫助到大家。時間的針腳讀後感1一本很厚的西班牙小說。看外國小說最痛苦的就是人名太難記，出現率特別高字數也比較...
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![關於腳印的作文 腳印的作文]( "關於腳印的作文 腳印的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於腳印的作文腳印的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關於腳印的作文腳印的作...
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![《金色的腳印》的教案設計]( "《金色的腳印》的教案設計")
- 【教學理念】學習人與動物的故事，將人世間最美的親情、友情細密地融入學生的生活中，引導學生感受動物之間的難以割捨的親情，體會人和動物和諧相處創造出的美好境界，同時教育學生同情弱者，保護野生動物、維護自然界的生態平衡。【教學目標】1、知道本課故事的敘述順序，瞭解故事...
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![金色的腳印優秀教案範文]( "金色的腳印優秀教案範文")
- 教學目的：1．有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，體會老狐狸和小狐狸之間的親情。教學重點：狐狸的親情，說說自己的感受。教學難點：體會老狐狸和小狐狸之間的.親情。課時安排：1課時。教學過程：一、談話引題。1．狐狸經常被人們看成是一種狡猾的動物不被人喜歡，今天我們一起來學習故事看...
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![金色的腳印教學設計]( "金色的腳印教學設計")
- 《金色的腳印》(人教版六年級上冊第七組)這篇課文講述了一個人與動物的傳奇故事：小男孩正太郎的傭人從山裡捉回一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡辦法要救小狐狸出去，冒著生命危險住在正太郎家裡的地板下面照顧小狐狸，並和十分同情小狐狸，偷偷給老狐狸餵食的正太郎建立了親密信任的關...
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![《誰的腳印》教學設計]( "《誰的腳印》教學設計")
- 設計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神祕色彩的故事。是誰在這裡留下了腳印呢？帶著這樣的懸念，孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調明快，情節突出又不乏豐富的細節，具有極強的可看性和延展性。簡潔的話語、...
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![《時間的腳印》教案]( "《時間的腳印》教案")
- 目標：1、知識目標：弄清說明的層次、說明的方法、體會語言的生動準確2、能力目標：速讀能力與語言表達能力3、情感目標：培養學生熱愛大自然、熱愛科學的感情重點：學習說明的層次、語言特色、寫法特點難點：①文章較長；②層次關係難以把握設想：運用“巧妙裁剪”法，長文短教，上成讓學生...
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![《奇妙的腳印》優秀教案設計]( "《奇妙的腳印》優秀教案設計")
- 教學目標：1、引導同學根據人的腳印和動物的腳印，想象出各種形象。2、培養同學的觀察力、想象力和形象思維的能力。教學重重點：培養同學從具現到形象的再發明的能力。難點：同學想象力的創新。教具：水桶、水、錄影、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。...
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![《誰的腳印》教案]( "《誰的腳印》教案")
- 活動目標：1、觀察畫面內容，感知各種腳印的特點，嘗試學說“你去過我的房間嗎？那兒有個長長的腳印。”2、在遊戲中感受腳印的樂趣。活動準備：ppt動物掛飾及腳印圖片。活動過程：一、出示房間，引出主題師：今天張老師要帶你們去參觀我的房間。看這裡就是我的房間，房間裡有什麼呀？幼兒自...
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![幼兒園小班教案《誰的腳印》]( "幼兒園小班教案《誰的腳印》")
- 針對幼兒園小班的性格特點，應該怎麼去教學學生掌握課文的效果好一點呢？活動目標：1．仔細觀察畫面內容，感知各種腳印的特點，積極運用語言進行表達。2．初步瞭解故事內容，感受情節的有趣和神祕。活動準備：繪本PPT《誰的腳印》小貓腳印、小鳥腳印、大象腳印、鞋印圖片各一張。活動過程：...
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![《時間的腳印》教學設計模板（通用7篇）]( "《時間的腳印》教學設計模板（通用7篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《時間的腳印》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《時間的腳印》教學設計篇...
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![成長的腳印]( "成長的腳印")
- 成長的腳印1走在成長的路上，不知不覺中我們已經長大，已不再像兒時那樣纏著爸爸媽媽不放。長大後的我們要走自己的路了，要去尋找開啟理想大門的鑰匙。這路途中，每一個腳印都會給我留下不可磨滅的印象。在人生成長的道路上，充滿崎嶇與坎坷。我們沒有辦法也沒有能力去改變路程的...
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![腳印的聯想教學設計]( "腳印的聯想教學設計")
- 課時：1課時學習領域：造型*表現教學目標：1、能夠認識瞭解各種動物的腳印,能夠把動物的腳印想象成其他形象。2、通過觀察、討論、交流，充分展開想象，學習腳印組合的設計方法，運用構圖和色彩的知識，完成一幅腳印的想象畫。3、能夠了解大自然動物腳印的美麗,養成細緻觀察的能力，感受...
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![中班語言《腳印》的教案]( "中班語言《腳印》的教案")
- 活動目標：1、學習兒歌理解兒歌內容。2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想象創編。活動準備：主題樹《腳印》,小雞（小鴨，小狗，小孩）腳印圖片等活動過程：1、談話匯入，引出兒歌重點提問：你們知道動物的腳長什麼樣嗎？誰願意來和我們說一說？小結：動物們的腳長長短短，和我們的腳不一樣，也不一定是五...
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![時間印章隨筆]( "時間印章隨筆")
- 時間就像印章，時間刻印著時光，時間就像逝去的青春，就像流走的水滴，就像劃過的歲月。人間的萬物，宇宙的全部，想起時間，不禁冷笑幾聲，都說人心冷漠，卻不抵時間，可能就是因為幾秒鐘，本來可以搶救的生命，卻毅然逝去，時間令人珍惜，又令人遺忘，好好把握時間就像把握青春歲月，即使知道它會逝去。...
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![語文教案：金色的腳印]( "語文教案：金色的腳印")
- 教學目的：1．有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，體會老狐狸和小狐狸之間的親情。教學重點：狐狸的'親情，說說自己的感受。教學難點：體會老狐狸和小狐狸之間的親情。課時安排：1課時。教學過程：一、談話引題。1．狐狸經常被人們看成是一種狡猾的動物不被人喜歡，今天我們一起來學習故事看...
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![《金色的腳印》教學方案]( "《金色的腳印》教學方案")
- 為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《金色的腳印》教學方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《金色的腳印》教學方案1一、課前談話：1、...
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![《金色的腳印》優秀教案]( "《金色的腳印》優秀教案")
- 學習目標：1、有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，體會老狐狸和小狐狸之間的親情。3、讀懂課文內容，體會人與動物之間的關係。學習重點：1、體會老狐狸和小狐狸之間的親情。2、體會人與動物之間的`關係。說一下自己學完這篇文章的感受。連結：狐狸：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體...
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![《金色的腳印》教學方案12篇]( "《金色的腳印》教學方案12篇")
- 為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的《金色的腳印》教學方案，歡迎大家分享。《金色的腳印》教學方案1【教學目標】1、理解課文內容，體會狐狸一家及它...
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![腳印]( "腳印")
- 腳印1我們所認識的名人有很多，每個名人都值得我們尊敬和學習。我最敬佩的一位名人就是孫中山，我聽過很多關於孫中山的故事，對於這位偉人，我從心裡敬佩他。為了找尋名人的足跡，我讓爸爸媽媽週末帶我來到了孫中山的故居。孫中山故居在中山市的翠亨村，從順德出發，一個小時的車程就...
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![成長的腳印腳印作文800字]( "成長的腳印腳印作文800字")
- 關於成長的腳印腳印作文有哪些呢?成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。下面是小編精心整理的成長的腳印腳印作文800字，歡迎借鑑與學習!成長的腳印腳印作文篇一漫步於金色的沙灘，驀然回首，身後留下的是一串...
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![小動物的腳印中班教案]( "小動物的腳印中班教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小動物的腳印中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、能大膽的運用多種線條進行創造性的表現，感受繩子作畫的樂趣。2、...
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學者齋
