![二年級上冊語文《秋天》教學設計（精選15篇）]( "二年級上冊語文《秋天》教學設計（精選15篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的二年級上冊語文《秋天》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級上冊語文《秋天》教學設計篇1【設計理念】由於...
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![國小二年級語文上冊《秋天》教學設計學案]( "國小二年級語文上冊《秋天》教學設計學案")
- 【設計理念】由於低年級學生注意力易分散，並且好動、永續性較差。本課設計時注意到這些，採用多媒體現代化的教學手段，充分吸引學生的興趣。利用學生感興趣的問題，拉他們走上學習的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學習任務。【設計特色】教師教，重在引導；學生學，重在自主...
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![二年級上冊語文歡慶教學設計]( "二年級上冊語文歡慶教學設計")
- 《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構成了多麼美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀著讀著，我們似乎看見農民豐收的笑臉，看見天安門廣場上緩緩上升的國旗，...
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![二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學設計]( "二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學設計")
- 《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悅心情。下面我們來看看二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學設計，歡迎閱讀借鑑。課前透視《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀...
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![二年級秋天教學設計]( "二年級秋天教學設計")
- 一、課文特點《秋天》是著名作家何其芳寫的。詩不長，僅三節。為我們編織了三幅絢麗多彩的秋景圖。它們具有既來自人世又遠離塵俗的清靜、清遠、清甜、清柔的特點;表現了詩人對秋天的喜愛和讚美之情;表達了作者對祖國大好河山、對大自然的熱愛之情。二、教學目標及依據。《...
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![二年級上冊《秋遊》優秀教學設計]( "二年級上冊《秋遊》優秀教學設計")
- 一.教材分析：秋遊是秋天裡外出遊玩的意思。秋對遊從時序上做了規定和限制。課文從秋字落筆，點明題旨，然後著力描繪秋天美麗的景色，渲染共享秋遊的歡樂。作者先從整體上交代.點題，然後依循秋景秋遊的順序，緊緊扣住標題描寫和敘述，充分渲染了共享秋遊的歡樂。秋景詩情畫意，秋遊共享...
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![二年級上冊語文秋天到教學設計]( "二年級上冊語文秋天到教學設計")
- 第一課時（一）、匯入課題1、談話：小朋友們，你們知道一年有哪些季節嗎？現在是什麼季節呢？（板書課題）你的周圍有什麼變化嗎？2、展示：師生展示收集的關於秋天的資料，學生說說秋天的特點，教師總結。（二）、進行新課1、抽學生讀課文，檢查學生讀書情況。2、正音，自主學習課文生字。（1）、四人小組交...
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![二年級語文上冊《秋遊》教學設計]( "二年級語文上冊《秋遊》教學設計")
- 一、激趣匯入1.小朋友們，在練習1中，我們學過四個描寫秋天的成語（螢幕出示）：金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清。（齊讀）2.誰來說說金風送爽的意思？有一句話恰好就是它的意思：出示：秋風起了，天氣漸漸涼了。“漸漸”是什麼意思呢？（慢慢，逐漸，一點一點地）誰能用你的朗讀讓我感受到秋天...
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![三年級上冊語文《秋天的雨》教學設計]( "三年級上冊語文《秋天的雨》教學設計")
- 篇一：人教版三年級語文《秋天的雨》教案教案背景：本冊教材為人教版三年級上冊教材教材分析：這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的...
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![二年級上冊語文的教學設計]( "二年級上冊語文的教學設計")
- 教學目標：一、知識與能力：1.識字9個，寫字8個。2.有感情地朗讀課文。3.培養學生自力的能力(自己的事情自己做)。4.培養學生獨立識字的能力。5.培養學生的想像力。二、過程與方法：1.注重學生識字的過程，運用自己喜歡的方式識字(看拼音、問別人、聯絡上下文猜字、查字典)。2.在朗...
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![二年級上冊《坐井觀天》教學設計]( "二年級上冊《坐井觀天》教學設計")
- 《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。下面是小編為大家搜尋整理的二年級上冊《坐井觀天》教學設計...
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![二年級上冊教學設計]( "二年級上冊教學設計")
- 一、本冊教材的教學內容：這一冊教材包括下面一些內容：解決問題,表內除法，圖形與變換，萬以內數的認識，克和千克，萬以內的加法和減法，簡單的統計，找規律，總複習等。二、本冊教材的教學目標:1．認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係；掌握萬以內的數位順序，會讀...
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![五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計]( "五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計")
- 設計理念：引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”，體味人物內心情感，使學生受到薰陶感染並以此點燃學生情感，引發真情，促進學生主動探求，培養學生獨立閱讀能力。設計特色：體味情感，以情激情。教學目標：1、知識目標：理解課文內容，練習抓住課文主要內容。2、能力目標：（1）指導學生...
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![二年級上冊語文秋遊的教學設計]( "二年級上冊語文秋遊的教學設計")
- 教學目標：1.學會本課生字，理解生字組成的詞語。1）.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2）.感受秋天的美好景象，激發熱愛大自然的思想感情。教學重難點：識字、寫字。教具學具準備：投影、生字卡。主要板書：1秋遊作業設計：課內：抄寫字詞、組詞、說話、擴詞。課外：抄字詞，聽寫生字詞。教學...
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![二年級語文上冊《坐井觀天》教學設計]( "二年級語文上冊《坐井觀天》教學設計")
- 一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得“坐井觀天”這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點：青蛙和小鳥的對話。讓學生理解青蛙和小鳥對天有多大這個問題為什麼會有不同的看法。2.教學難點：理解“坐井觀天”的意思。三、...
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![人教版語文二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計]( "人教版語文二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計")
- 藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的人字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。下面是小編整理的人教版語文二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計，大家一起來看看吧。一、課前匯入，創設情境1、小朋友，誰來說說在你的腦海中，秋天是怎麼樣的?(生答)。板書(秋天)...
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![三年級語文上冊《秋天的雨》教學設計]( "三年級語文上冊《秋天的雨》教學設計")
- 教學目標1．認識鑰、匙等8個生字，會寫扇、郵等12個生字。正確讀寫清涼、留意等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3．在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。一、欣賞秋色，育情導學1．教師引...
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![二年級語文上冊坐井觀天教學設計]( "二年級語文上冊坐井觀天教學設計")
- 《坐井觀天》是人教版國小二年級上冊第十三課的一片文章，這是一則具有鮮明地諷刺性和教育意義的寓言故事。寓言通過坐在井裡的青蛙和落在井沿上的小鳥的對話，諷刺了青蛙的見識短淺和自以為是。下面小編整理了二年級語文上冊坐井觀天教學設計，大家一起來看看吧。設計意圖《坐...
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![二年級上冊語文坐井觀天教學設計]( "二年級上冊語文坐井觀天教學設計")
- 教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。下面是小編整理的二年級上冊語文坐井觀天教學設計範文，歡迎大家參考。教材分析：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理...
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![二年級上冊的語文教學設計]( "二年級上冊的語文教學設計")
- 第一課時教學目標：1.學會本課10個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2.認識耀、莊、稼、射這4個生字。3.觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解初冬季節自然界的一些景物特點，激發學生對大自然的熱愛。4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1.學會本課10個生字...
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![二年級語文上冊全冊教學設計]( "二年級語文上冊全冊教學設計")
- 第一課時教學目標1、助拼音學習13個生字，認識另外3個生字。2、通過兒歌學會10組反義詞，能在具體語言環境中理解反義詞。教學重點、難點1、讀準13個生字，記住字形，理解意思。2、學會10組反義詞。教學過程一、遊戲匯入1、同學們你們喜歡做遊戲嗎？今天老師帶你們一起做一個有趣的...
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![二年級上冊語文《稱讚》教學設計]( "二年級上冊語文《稱讚》教學設計")
- 《稱讚》是九年義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第五單元的一篇新教材，本單元的主題是：別人有困難，我們應該熱情幫助，新世紀的小主人就應該友好相處，團結合作。愛聽好話，這是人們的正常心理，獲得他人和社會的認可，這是人的正常需要。文中的小刺蝟和小獾相處得多麼融洽，多...
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![二年級語文上冊《秋天的圖畫》第一課時教學設計]( "二年級語文上冊《秋天的圖畫》第一課時教學設計")
- 教學要求：1、會認8個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學準備：1、生字詞卡片2、課件：秋天的風光3、蘋果等教具。教學重點：1、認識8個生字，能...
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![二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計]( "二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級上冊《秋天的圖畫》教學設...
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![二年級上冊語文《秋天》教學設計]( "二年級上冊語文《秋天》教學設計")
- 秋天是什麼?小朋友說,秋天是一支畫筆,把大地塗成一片金黃。秋天是什麼?畫家說,秋天是一幅畫,一幅美麗的畫。下面是小編整理的二年級上冊語文《秋天》教學設計，歡迎來參考！【設計理念】由於低年級學生注意力易分散，並且好動、永續性較差。本課設計時注意到這些，採用多媒體現代...
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學者齋
