![文具盒裡的故事優秀作文450字（通用50篇）]( "文具盒裡的故事優秀作文450字（通用50篇）")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的文具盒裡的故事優秀作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文具盒裡的故事優秀作文1小明快要考試了，爸爸...
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![文具盒裡的故事優秀作文500字]( "文具盒裡的故事優秀作文500字")
- 文具盒裡的故事小明是一個品學兼優的學生，他有一個漂亮的文具盒，裡面有許多漂亮的文具。參賽學校組織的繪畫比賽開始了，同學們都在積極地準備參賽作品，小明也不例外，他下在仔細地畫著一幅名為《日出》的作品。獲獎小明的`畫參加了比賽，得了一等獎。恰巧，市裡也舉行了繪畫比賽，校...
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![文具盒裡的爭吵優秀作文]( "文具盒裡的爭吵優秀作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的文具盒裡的爭吵優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。文具盒裡的爭吵優秀作文1在一個漆黑一片的夜晚，文具...
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![文具盒裡的故事作文範文500字]( "文具盒裡的故事作文範文500字")
- 從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒裡有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢裡的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的'，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬...
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![文具盒裡的故事國中作文]( "文具盒裡的故事國中作文")
- 有一天，鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裡休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什麼打呀？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆說：“所有的文字都...
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![文具盒裡的爭吵優秀作文大綱]( "文具盒裡的爭吵優秀作文大綱")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的文具盒裡的爭吵優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文具盒裡的爭吵優秀作文1夜深了，小主人睡覺了。文具盒...
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![文具盒裡的對話優秀作文15篇]( "文具盒裡的對話優秀作文15篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的文具盒裡的對話優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。文具盒裡的對話優秀作文1我的文具盒裡住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、...
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![文具盒裡的故事的作文]( "文具盒裡的故事的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文具盒裡的故事的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。文具盒裡的故事的作文1從前，有一個男孩有個漂亮...
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![文具盒裡的故事優秀作文450字]( "文具盒裡的故事優秀作文450字")
- 小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。剛考完文具盒裡就吵吵鬧鬧的，原來文具們在一起吵了起來。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門有多高。首先發言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，我是鋼鐵做的'摔不壞，上次考試，我摔了好幾...
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![文具盒裡的爭吵優秀學生作文]( "文具盒裡的爭吵優秀學生作文")
- 在一個城堡裡，住著文具們，它們每天各司其職。一天，小主人已經熟睡，卻傳來了爭吵聲！原來是文具們在爭吵，它們在比誰的功勞大，鋼筆第一個跳出來，說道：“要不是我出馬，小主人能寫出這麼好看的字嗎？”修正帶弟弟也不甘示弱，趾高氣昂的說道：“我的功勞最大，你寫錯了字都是我來塗掉的。哼！都是...
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![文具盒裡的故事想象作文]( "文具盒裡的故事想象作文")
- 在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的文具盒裡的故事想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。文具盒裡的故事想象作文1開學了，媽媽給蘭蘭買了一個漂亮的文具盒，裡面裝著各種...
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![文具盒裡的對話優秀作文100字（優秀6篇）]( "文具盒裡的對話優秀作文100字（優秀6篇）")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的文具盒裡的對話優秀作文100字（優秀6篇），希望能夠幫助到大家。文具盒裡的對話優秀作文100字（優秀6...
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![文具盒裡的對話優秀作文]( "文具盒裡的對話優秀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的文具盒裡的對話優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。文具盒裡的對話優秀作文1夜幕...
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![文具盒裡的戰爭優秀作文350字]( "文具盒裡的戰爭優秀作文350字")
- 一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。我被它們吵醒了，於是我看完了整個過程。文具盒裡的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因為，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什麼你們經常被用到！”鉛筆回答：“你們自己說為什麼呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒...
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![文具盒裡的故事六年級作文550字]( "文具盒裡的故事六年級作文550字")
- 有一天，鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裡休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什麼打呀？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆說：“所有的文字都...
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![文具盒裡的故事想象作文]( "文具盒裡的故事想象作文")
- 文具盒裡的故事想象作文在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的文具盒裡的故事想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。文具盒裡的故事想象作文1開學了，媽媽給蘭蘭買了一個漂...
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![優秀作文:文具盒裡的議論300字]( "優秀作文:文具盒裡的議論300字")
- 一天晚上，文具盒裡發出了聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、尺子、橡皮擦等在議論，它們在議論什麼呢？讓我們來聽一聽。鉛筆說：“小主人天天把我到處扔，不把我放回家裡——文具盒。好幾次在黑黑的抽屜裡害怕的睡不著。哼，還要我為他貢獻自己的身體。”尺子接著說：“對呀，小主人一點也不愛惜...
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![文具盒裡的一件事作文]( "文具盒裡的一件事作文")
- 有一次，丁丁參加美術大賽，得了第一名。文具盒裡的美術工具們聽見了這個訊息，都紛紛議論起來。圓規說：“我們不如評一個功勞第一名。”大家聽了圓規的意見後，都非常表示同意。評比開始了，鉛筆第一個說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人會拿第一名嗎？”橡皮說：“我的功勞才最大，如果你畫...
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![文具盒裡的故事的國小作文450字]( "文具盒裡的故事的國小作文450字")
- 從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒裡有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢裡的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上...
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![文具盒裡的故事作文]( "文具盒裡的故事作文")
- 文具盒裡的故事作文1文具盒裡的故事，我常常會從我同學的口頭上聽說這樣一句話；我的文具盒裡有故事我會聽這些會很茫然現在你們聽了這些也會很茫然了吧？然後我就很茫然的說；怎麼可能文具盒裡有故事呀？文具盒是裝的是筆和一些學習用品呀，難道這文具盒裡的學習用品有故事嗎？我的同...
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![文具盒裡的故事作文300字]( "文具盒裡的故事作文300字")
- 文具盒裡有許多的文具，他們都在爭吵著說誰最厲害。鋼筆說：“我最高貴了，因為我的身價最昂貴。”這時鉛筆說：“我們和主人最親密了，主人一開始學寫字時就用我們了。”尺子說：“有什麼了不起的，有了我們，就能讓主人畫各種各樣的圖形。”彩筆說：“主人用我們可畫出五顏六色的圖畫。”...
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![文具盒裡的故事作文800字]( "文具盒裡的故事作文800字")
- 我有一個漂亮的文具盒，文具盒裡住著鉛筆，橡皮，轉筆刀……有一天，他們為了一個題目——誰是主人的好幫手？你爭我吵起來。鉛筆說：“哼，橡皮和轉筆刀都是笨蛋，我才是主人的好幫手呢。主人假如沒有我怎麼，主人怎麼寫字啊。所以我就是主人的`好幫手。”橡皮不滿的說鉛筆弟弟你未免太自...
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![文具盒裡的故事350字作文]( "文具盒裡的故事350字作文")
- 一天小明正在睡覺，忽然聽到文具盒裡有吵鬧的聲音：“我要當國王!我要當國王!憑什麼你當啊?我怎麼就不能當?我看還是我負責些，就讓我當吧……”小明開啟文具盒，才發現它們在爭奪王位。小明說：“一個一個講道理，不然誰也別想當!鉛筆第一個走上臺，趾高氣揚的說：“我的功勞大!小明做作...
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![文具盒裡的故事優秀作文350字]( "文具盒裡的故事優秀作文350字")
- 我是一個四年級的國小生，文具每天都跟我打交道，是我形影不離的好朋友。這天，我的大作《七十二變》發表了，文具們歡呼雀躍，每一個人都為自己的榮譽爭功。鉛筆小姐戴著黑色禮帽，神氣地說：如果要看誰的功勞大的話，那是專門為我準備的桂冠，小主人幾乎每一次寫作業都要用我。咦?誰在說...
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![文具盒裡的故事國小生作文]( "文具盒裡的故事國小生作文")
- 從前有一位畫家在一次比賽中得了一枚亮晶晶的金牌，這枚金牌剛好可以放進他的文具盒裡，所以他天天帶在身邊。有一天文具盒裡的文具因為這塊金牌吵了起了。橡皮說：“因為我為了幫主人畫好畫，所以我的雪白之身成了黑塊。我的貢獻這麼大，所以金牌是我的。”削筆刀也毫不遜色地反脣...
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學者齋
