![那樹教學設計]( "那樹教學設計")
- 樹是大自然的強者，茂密繁盛，樹是人類的朋友，給人們濃濃的綠陰，心神的安慰。下面本站小編為大家分享的是王鼎鈞的《那樹》教學設計!教學目標知識和能力目標：瞭解課文內容，體會作者的情感，品味本文簡潔生動的語言，培養學生的散文鑑賞能力。情感態度價值觀目標：認識人類破壞自然的錯...
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![那樹的優秀教學設計]( "那樹的優秀教學設計")
- 一、有感情地朗讀課文，說說那樹具有怎樣的價值和品格，最後遭遇怎樣的命運;對那樹，作者和交通專家表現出截然相反的態度，你是怎麼看的?請就此展開討論。本題要求通過有感情的朗讀和認真的思考，從整體上把握課文的思想內容，抓住課文的主旨，與同學共同探討，表達個人的看法。那樹經久...
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![關於《那樹》教學設計]( "關於《那樹》教學設計")
- 《那樹》教學設計。【教學目標】１、知識目標：探究文章各部分的內涵。２、能力目標：⑴培養學生自主、合作、探究的能力。⑵培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力。３、情感態度價值觀：使學生意識到社會的發展不應以犧牲環境為代價，人與自然應和諧共存。【教學過程】１、（播放ＶＣＤ碟，欣賞歌曲《...
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![那人·那樹·那條路作文]( "那人·那樹·那條路作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那人·那樹·那條路作文，歡迎閱讀與收藏。那人·那樹·那條路作文1我小時候生活在農村。青磚紅瓦，綠水長流，黃鳥飛掠。...
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![那樹那人500字作文]( "那樹那人500字作文")
- 那樹那人不知過了多少年，再也沒去過那兒，也再沒見過那樹，那人。一顆乾癟的微微發黃的小種子，沒有一絲生氣。我滿不在意的將它掃開，看著它從我的手中劃落，劃出一道弧線，消失在陰暗的石縫……一天，我意外地發現，石縫裡竟隱隱約約地顯現一道綠光，恍然大悟，是那天我隨手丟棄的小種子發了...
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![九年級語文知識點之那樹]( "九年級語文知識點之那樹")
- 一、重點字詞1．給下列加點字注音。佝僂gōulóu?倒坍tān?紊wěn亂虯qiú須?砥dǐ2．用恰當的詞語填空。(1)那的確是一株堅固的.大樹，黴黑潮溼的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。(2)於是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撤了一圈白森森的骨粉。(3)那樹有一點...
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![那樹教學設計與反思]( "那樹教學設計與反思")
- 【學習目標】1、認識樹的偉大形象。2、理解作者的感情傾向。3、探究自然和人類發展的關係。【學習方法】朗讀、品讀。【教學步驟】一、認識那樹的形象1、生自由讀課文思考：根據圖示，用自己的話來講述那樹的故事。師點評要點：時間的發展順序;樹的特點、精神;人類的發展;人類...
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![那樹讀後感]( "那樹讀後感")
- 1.這是一個蒼老的靈魂。他堅持著、努力著挺立著，試圖不去倒下。他做到了，在強大的颱風面前他屹立不動，甚至“連一片樹葉都沒有掉下來”;同時，他也沒做到，在電鋸面前他“僅僅在倒地時呻吟了一聲”。是因為人類的力量強大地勝過自然了嗎?可是，人類的活動在大自然面前是那麼渺孝可...
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![《那樹》教學設計合集]( "《那樹》教學設計合集")
- 【教學設計Ａ】創意說明從老樹的特點、功用入手，探究老樹的命運，進而理解生命的意義及對都市文明與自然界共同發展等問題的深層思考。注重多層對話，全面挖掘保文資源，力求讓學生在語文學習、認識自然方面都有收穫。教學步驟一、導語設計大地上最悅目的顏色是綠色，大地上站立的最...
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![《那樹》的教學設計]( "《那樹》的教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：《那樹》教學設計。【教學設計Ａ】〖創意說明從老樹的特點、功用入手，探究老樹的命運，進而理解生命的意義及對都市文明與自然界共同發展等問題的深層思考。注重多層對話，全面挖掘保文資源，力求讓學生在語文學習、認識自然方面都有收穫。〖教學步驟...
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![那樹那人作文]( "那樹那人作文")
- 不知過了多少年，再也沒去過那兒，也再沒見過那樹，那人。一顆乾癟的微微發黃的小種子，沒有一絲生氣。我滿不在意的將它掃開，看著它從我的手中劃落，劃出一道弧線，消失在陰暗的.石縫。一天，我意外地發現，石縫裡竟隱隱約約地顯現一道綠光，恍然大悟，是那天我隨手丟棄的小種子發了芽。這來...
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![那人那樹那老屋作文]( "那人那樹那老屋作文")
- 愀然空靈，風雨瀟瀟，芳草萋萋，昨日的天倫之樂已隨著潮起潮落，花開花落飄向了天空。老屋旁顫巍巍地依靠著一棵風燭殘年的老樹。已有些歷史吧，灰褐色的枝幹在蕭瑟的秋風中抖動，枯黃的落葉飄飄悠悠，觀望這如此悲慼的蕭條景象，我哭天哽噎了，一滴冰冷的淚滑落，陡然一酸，想起了那遠方的故事...
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![《那樹》研讀賞析練習題]( "《那樹》研讀賞析練習題")
- １、柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排捱過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被剷除，被連根拔起。（這與那樹“一釐米一釐米地向外”伸展它的根鬚形成什麼關係？表現了作者什麼態度？）“一里一里鋪過來”“一千碼一千碼架過來”，其來甚速，而“一釐米...
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![語文課後練習《那樹》素材]( "語文課後練習《那樹》素材")
- 1、給下列加點字注音。屹()立不動倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虯()須周道如砥()2.語句於是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。中咬骨粉和呻吟這幾個詞表現了作者怎樣的感情傾向?3、大地上最悅目的顏色是綠色，假如沒有...
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![那人，那樹作文7篇]( "那人，那樹作文7篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的那人，那樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。那人，那樹作文1當青蔥的綠色茁壯地成...
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![關於擁抱那樹海棠作文750字]( "關於擁抱那樹海棠作文750字")
- 雨後的天微有些涼意，我揉了揉痠痛的脖頸，抬起頭。目光遊離地掃向窗外，最終落在一棵花樹上。那株花樹細細瘦瘦，也不很高，花朵卻一簇一簇浮在了枝頭。與它身後的大片的濃綠相比，顯得十分突兀。這花似乎沒有葉子，只有本身並不亮眼的紅，像水墨畫裡桃花的色彩，卻又少了那種嬌豔，像櫻花爛...
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![學生作文：那山那樹那水]( "學生作文：那山那樹那水")
- 這裡記敘的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發生了翻天覆地的變化。我想這個山村發生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環保的重要吧!——題記山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。人，一群山裡人。幾輩人都居住在這大山裡。樹，滿山的樹。青山抱著綠水，綠水映著青山...
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![《那樹》讀後感700字]( "《那樹》讀後感700字")
- 細雨綿綿，似煙似霧似絲。沙沙沙，好似嬰孩的哭聲。遠處一隻小鳥將我的思緒帶往了一棵樹上……“樹”我輕嘆，不由得想起課本中的——《那樹》。“那樹”的結局是一個悲劇，但在我看來“樹”的存在是一個奇蹟！從埋下一棵樹種，到長成一棵參天大樹，這短短的幾個字對於樹卻要花上上百年...
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![那人那樹那路九年級作文]( "那人那樹那路九年級作文")
- 時光匆匆流去，歲月一恍而過，暮然回首，只是物是人非，只能事事休。——前記外婆是個經歷過大風大雨的人。從小她就教育我：“一棵長橫了的樹，永遠也當不了參天大樹。”走了“歪”路的樹，在這個村子裡總有人會拿這來教育孩子。然而，這棵樹卻是這個村裡最受喜愛的樹，特別是小孩子的喜愛...
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![那樹優秀教學設計]( "那樹優秀教學設計")
- 《那樹》這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思考和深重感慨。下面一起來看看《那樹》課文優秀設計吧!【教學目標】一、情感態度與價值觀1、引導學生了解人類文明的進...
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![那人，那樹作文]( "那人，那樹作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的那人，那樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。那人，那樹作文1隨著幾個年輕小夥的一聲吆喝，那顆老槐樹應聲而倒，只...
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![閱讀那樹600字優美散文]( "閱讀那樹600字優美散文")
- 如果有下輩子，要站成一棵樹，沒有悲歡的姿勢。一半在土裡安詳，一半在風裡飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。——題記我在二樓，伴著那樹。一樓凝望著它粗壯的腳，或許讀出了堅定的意志；三樓欣賞它搖曳的葉，或許讀出了蓬勃的自信；四樓逗弄著它最高的...
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![九年級語文下冊課文那樹期中知識複習]( "九年級語文下冊課文那樹期中知識複習")
- 學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。九年級語文下冊期中知識複習，希望對您有所幫助!一、重點字詞1.給下列加點字注音。佝僂gōulu倒坍tān紊wěn亂虯qi須砥dǐ2.用恰當的詞語填空。(1)那的'確是一株堅固的大樹，黴黑潮溼的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生...
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![那樹的作文(集合15篇)]( "那樹的作文(集合15篇)")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的那樹的作文，歡迎閱讀與收藏。那樹的作文1每個人都有自己的家鄉，每個人的家鄉都會有一兩棵大樹吧！我的家鄉也有一棵翠綠的參天大樹。在...
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![那樹優秀作文5篇]( "那樹優秀作文5篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的那樹優秀作文，希望對大家有所幫助。那樹優秀作文1緩緩登上臺階，陽光從頭頂掠過。那座山在眼...
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學者齋
