![啟示的作文500字4篇]( "啟示的作文500字4篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。啟示的作文500字篇1我不明白，曇花是花期最短的...
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![螞蟻的啟示作文500字]( "螞蟻的啟示作文500字")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。螞蟻的啟示作文500字1它是一種昆蟲，全身黑乎乎的，喜歡成...
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![關於的啟示作文500字]( "關於的啟示作文500字")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於的啟示作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關於的啟示作文500字1有一天，天空晴朗，陽光很猛，太陽無情地...
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![格言的啟示作文500字]( "格言的啟示作文500字")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的一句格言的啟示作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一句格言的啟示作文500字篇1大家一定都有自己最喜歡的...
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![給我的啟示作文500字]( "給我的啟示作文500字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。給我的啟示作文500字篇1生命，對於每個人來說只一...
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![座右銘的啟示500字作文]( "座右銘的啟示500字作文")
- 當我在網上全力搜尋著座右銘時，一句話映入了我的眼簾：不要被同樣的方式傷害兩次。讀著它，那件原本在我腦海中早已模糊的事又漸漸清晰起來，我又想起了她，現在我和她算不上好朋友吧，應該只是不來往的朋友。造成現在這種局面還是因為那件事。那天是她的生日，我在家裡喋喋不休地和媽...
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![生命的啟示作文500字]( "生命的啟示作文500字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生命的啟示作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。生命的啟示作文500字1在一個平平常常的下午，在一個普普通通的小花園裡，在一個很小很小的...
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![生活的啟示作文500字]( "生活的啟示作文500字")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活的啟示作文500字，歡迎大家分享。生活的啟示作文500字1在看了《熊出沒之奪寶熊兵》之後，我深受感動，每一次的觀賞，我的心都受到很大...
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![啟示的作文500字3篇]( "啟示的作文500字3篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。啟示的作文500字篇1為了迎接“元旦”的到來...
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![生活中啟示的作文500字]( "生活中啟示的作文500字")
- 【第1篇】生活中處處都有啟示，也許是一句話，也許是一幅畫，也許是自己的親身體驗。有一次，我們考試的試卷發了下來，組長點到了我的名字，懼怕而又興奮的我慢慢地走上前去拿試卷，心裡默唸著“1、2、3，開啟！”，一個鮮紅的“98”出現在我的眼前，我像吃了喜鵲蛋一樣樂開了懷。可是一種不祥...
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![釣魚的啟示作文500字]( "釣魚的啟示作文500字")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的釣魚的啟示作文500字，歡迎閱讀與收藏。釣魚的啟示作文500字1一滴水，可以折射太陽的光輝，一件平常的事，能襯托出...
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- 在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一件事的啟示作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一件事的啟示作文500字1期會考試的數學分出來了，我只考了70...
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- 它就在這兒，新葉乘載著生命的不竭動力，重新揚帆起航。那株銀杏就屹立在這，目睹了半個世紀的滄桑鉅變，也經歷了自己的滄桑鉅變。著散落一的敗葉是它落的淚，如斷垣殘壁般的虯枝是它的血淚史。只因生命太旺盛，招來了太多的鳥雀，嘰喳的精靈毀了銀杏身後的菜園，主人一怒之下，鋸了樹的枝...
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- 在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蝸牛的啟示作文500字，歡迎大家分享。蝸牛的啟示作文500字1在一個炎熱的夏天，我花壇邊玩耍，突然，發現一隻蝸牛路過，...
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![植物的啟示的作文500字]( "植物的啟示的作文500字")
- 在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的植物的啟示的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。植物的啟示的作文500字1青青的小草是由數棵小草組成，數棵小草則是由數個堅強...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的仙人掌的啟示作文500字，歡迎閱讀與收藏。仙人掌的啟示作文500字1媽媽從花市買回來一盆仙人掌，它是大球狀...
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![漫畫的啟示作文500字]( "漫畫的啟示作文500字")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的漫畫的啟示作文500字，希望對大家有所幫助。漫畫的啟示作文500字1今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，令我深有感觸。這幅漫畫的內容是：一位...
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- 小時候，我看著電視裡種種綁架案，不止一次地問媽媽：“媽媽媽媽，如果有一天我走丟了，你會怎麼辦呀？”媽媽總是先瞪了我一眼，之後雙手叉腰，滿不在乎地說：“嘁，走丟了就丟了，大不了我再生一個。”每次我聽見這樣的話，我就很難過，惱火，氣鼓鼓地想：媽媽就這麼不在乎我！有一天下午，小夥伴約我出去...
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- 生活，像一本蘊藏哲理的大書，讀著讀著就會使你不知不覺深陷其中；生活，宛如情節曲折的故事，永遠都是光彩奪目的。而我呢，是生活的收穫者、生活的受益者。我常常帶著一大堆生活贈送我的啟示滿載而歸，並且成功地改善了我自己。其中有一個啟示，過去了很長時間，卻仍就盪漾在我的腦海裡—...
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- 小時候姥姥給我織了兩條毛褲，現在穿著小了，媽媽說：“既然小了就扔了吧！”奶奶說：“別扔啊！多可惜呀！拆了兩條合一條，不就又是一件衣服嗎？”媽媽說：“那不是太辛苦了嗎？”奶奶說：“過日子不都是靠勤儉節約過起來的嗎！”奶奶說幹就幹，拆了、把毛線一洗，便帶著老花鏡織了起來，我看奶奶拿著兩...
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- 養金魚的啟示作文500字1有一天，我和媽媽去婆婆家玩。回家坐公交車下車的時候，看見路邊有一個賣金魚的人，前面的地上放著兩個花朵形狀的魚缸，每個魚缸裡都有兩條小金魚。我一看，真可愛！於是我喊著媽媽，媽媽說：“好吧，讓你嘗試嘗試養金魚的滋味吧！”“太好了！媽媽真好！”我喊道。媽媽問...
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![啟示的作文500字7篇]( "啟示的作文500字7篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。啟示的作文500字篇1“啪啪”，湖面上不時發出這樣...
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![優秀作文:蜘蛛的啟示500字]( "優秀作文:蜘蛛的啟示500字")
- 不知什麼時候，我家陽臺裡的牆壁與牆角都被蜘蛛結了網，網上還黏著一隻小蟲子，我想，蜘蛛已經在這裡安居樂業了。看到這種情形，我的心裡老是疙疙瘩瘩的。我自小就討厭蜘蛛，尤其是那肥胖的`身體，笨拙的醜態以及那種設圈套來捕捉食物的殘忍方式。我一邊埋怨自己何時養下了這個“寵物...
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![生活中的啟示作文500字]( "生活中的啟示作文500字")
- 生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。下面小編為大家整理推薦了500字生活中的啟示作文，歡迎大家前來參閱。生活中的啟示作文500字篇一生活，每個人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情，它能使我們在生活中意識到什麼。生活，它陪...
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![關於下棋的啟示作文500字]( "關於下棋的啟示作文500字")
- 我自幼喜歡下棋，它對於我而言是一種樂趣，是一種享受，別的不下，我下的一般只有國際象棋和跳棋兩種。擲色子的我不喜歡，全靠運氣，沒有任何技術含量。至於別的，嘻嘻！我不會。下棋給予我許多快樂：情緒低落，來一盤，所有不快一掃而光；開開心心，來一盤，情緒高漲；無滋無味，來一盤，一下子變得有滋有...
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學者齋
