![從關注教師的教到關注學生的學 -工作總結]( "從關注教師的教到關注學生的學 -工作總結")
- 聆聽了省教育科學研究所張斌博士《基於課程標準的教學》講座，受益匪淺。特別是在談到課程標準的教學價值之一在於"從關注教師的教到關注學生的學""課程標註要求教師具有課程意識，而課程意識首先是學生意識"時，引發共鳴，感受頗深。如何"關注學生的學"？結合學校的實際工作，談幾點...
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![《遲到》的教案]( "《遲到》的教案")
- 教材分析《遲到》是第九單元的一篇閱讀課文，主要講述了作者小時候上學經常遲到，在一個雨天被父親痛打一頓後心存怨恨。後來，在老師的幫助和父親的關懷下，認識到自己的錯誤並及時改正，從此成了第一個到校的學生。上學遲到是一個很難完全避免的問題，每一位同學都有過類似的經歷。...
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![新年到大班教案]( "新年到大班教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的新年到大班教案，歡迎大家分享。新年到大班教案1活動目標：1、學唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的情感...
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![我受到了教育作文]( "我受到了教育作文")
- 我受到了教育作文1一個陽光明媚的星期天，我在房間裡看書，媽媽在做飯。媽媽說：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來吧。”“好。”我答應著，拿著錢，就下了樓。我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱好了，說：“10元。”我給了阿...
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![《秋天到了》的教案]( "《秋天到了》的教案")
- 教材內容分析：《秋天到了》是一篇寫景散文，本文抓住時間特點，選取初秋季節典型景物的變化，描繪出一副天高雲淡、五穀豐登的秋景圖，展現出作者對秋天的喜愛、讚美之情及迎接秋季的喜悅之情。全文有三個自然段，每段觀察角度、觀察點各不相同，合起來構成一幅秋季全景圖。第一自然段...
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![教師到山區支教申請書]( "教師到山區支教申請書")
- 尊敬的校領導：這次申請，已在我心裡翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣佈這項任務的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由於我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您！並不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一直在猶豫怎麼和您說。面對支教這項任務...
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![教育隨筆-我找不到教室！]( "教育隨筆-我找不到教室！")
- 在平時的學習、工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的教育隨筆-我找不到教室！，僅供參考，歡迎大家閱讀。雖已是8月的天氣，可陽光依舊那麼耀眼，照在身上熱熱的，彷彿...
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![秋天到了教案教學設計]( "秋天到了教案教學設計")
- 一、圖片匯入、激發興趣：首先請同學們觀察一幅圖，會學習的孩子，帶上自己的眼睛——仔細看，這是什麼季節？你是從哪裡看出來的？（生回答）那麼秋天還有哪些特徵呢？這節課就讓我們共同走進一個收穫的季節——秋天！（燈片出課題）老師貼出課題——秋天到了，把“秋”和“到”注音，生齊讀兩遍。二...
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![《站到圖形裡》教案]( "《站到圖形裡》教案")
- 活動內容：《站到圖形裡》活動目標：1、體驗認識圖形活動的樂趣。2、鍛鍊動手操作及觀察比較能力。3、複習圓、三角形、正方形，知道這三種圖形的基本特徵。重難點分析：重點：知道長方形的基本特徵。難點：能區分長方形和正方形，瞭解它們的異同點。活動準備：物質準備：1、三角形娃娃、正...
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![《秋天到》教學設計]( "《秋天到》教學設計")
- 1、思想品德要求：引導學生從天氣、物候幾方面瞭解秋天的特點，激發學生熱愛大自然的思想感情。2、知識要求：學會7個生字及新詞，認識13個字。3、能力要求：有感情地朗讀課文並背誦。重點：引導學生通過朗讀體會秋天是天氣轉涼的季節，是豐收的季節，是美麗的季節。難點：“轉”“黃”的寫...
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![《秋天到》-教學設計]( "《秋天到》-教學設計")
- 第一課時（一）、匯入課題1、談話：小朋友們，你們知道一年有哪些季節嗎？現在是什麼季節呢？（板書課題）你的周圍有什麼變化嗎？2、展示：師生展示收集的關於秋天的資料，學生說說秋天的特點，教師總結。（二）、進行新課1、抽學生讀課文，檢查學生讀書情況。2、正音，自主學習課文生字。（1）、四人小組交...
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![我得到了教訓作文]( "我得到了教訓作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我得到了教訓作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我得到了教...
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![《遲到》語文教案教學設計]( "《遲到》語文教案教學設計")
- 教學目標1.能自主學習生字新詞。通過閱讀，理解作者因為體會到了父親嚴和疼中含著的愛，改掉遲到習慣的過程，感受父親這份既嚴厲又深沉的愛，及我對父親的感激之情。2.誦讀課文，在情感體驗中感悟，學習過程中發展學生的想像力。能初步領悟本文前後照應的方法，先總結後分述的方法。3....
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![春天到小班教案]( "春天到小班教案")
- 春天到了，燕子也正在往南飛翔。因為冬天和秋天，北方的燕子很冷，所以飛到南方來。春天和夏天，南方又很熱，所以燕子們又向北方飛去。以下是小編整理的春天到小班教案，歡迎閱讀。春天到小班教案1教學目標：1、會用一些東西來描述春天的景物；2、能夠用手部動作或身體其他部位的動作來...
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![教師遲到檢討書]( "教師遲到檢討書")
- 在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？以下是小編整理的教師遲到檢討書，歡迎大家分享。教師遲到檢討書1尊敬的領導：您好！對不起，今天我上班遲到了。作為老師，我應該要做好學生們的...
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![秋天來到了的教案]( "秋天來到了的教案")
- 主題活動：秋天來到了主題產生來源：初秋的一天，在午餐後，我帶著孩子們在大樹底下自由活動。這時候，一片被風吹落的樹葉飄落在悅悅的頭上。大家看見了，都覺得很有趣，都搶著把樹葉拿了起來，並圍繞著這片樹葉進行了交流活動。有的說：這樹葉圓圓的，像把扇子。洋洋問：這是什麼樹的葉子。飛...
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![兒歌《新年到》教案]( "兒歌《新年到》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的兒歌《新年到》教案，希望對大家有所幫助。兒歌《新年到》教案1活動目標：1．嘗試正確使用打擊樂器打節奏，給歌曲《過新年》配上打擊樂。2．...
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![2到3歲早教課程教案]( "2到3歲早教課程教案")
- 兩到三歲嬰幼兒早教如何進行?這是目前很多家長都在關心的問題。下面是小編整理的2到3歲早教課程教案，歡迎檢視。2到3歲早教課程教案一教學目標：1、通過點的變化，初步運用連線的方式，感知線條；2、通過欣賞點、線、面組合的美術作品，啟發幼兒創想。教學重點：1、引導幼兒大膽的用小...
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![人教版魚游到了紙上教案]( "人教版魚游到了紙上教案")
- 一、教材分析《魚游到了紙上》是人教版義務教育四年級下冊第七單元的一篇精讀課文。作者通過寫在西湖玉泉的見聞，讚揚了一位畫金魚的聾啞青年勤奮、專注的品質。文章按事情發展的順序，寫了一位“舉止特別”的青年總是全神貫注地觀察金魚，達到了忘我的境界。在一個星期天，青年...
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![秋天到的教學設計]( "秋天到的教學設計")
- 一、課前繪畫，豐富話源教學本課時，正值秋天。如果是城裡的學校，組織一次郊遊，鄉村的學生則讓學生留心周圍的景物，讓每一位學生用彩筆畫兩張畫兒，分別把所看到的印象最深的景色和人的活動描繪下來。意在以此提供源頭活水，為學生交際時的有話可說創造物質基礎。二、歌曲匯入，啟發說...
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![又到教師節了]( "又到教師節了")
- 又到教師節了1今天下樓看見路邊上擺了很多花，賣花的大娘一邊擺弄花，一邊嚷嚷著：教師節咯，買朵花送老師啦。對了，快到教師節了，我回頭往山坡上望了一眼，我的母校就在那座山裡，已經很久很久沒有回去過了。一路上迎來上學的小朋友，手裡捧著一兩支漂亮的花，公交車站等車的大人們拉著小...
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![新年到小班教案]( "新年到小班教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的新年到小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。新年到小班教案1設計意圖《3-6歲兒童發展指南》中指...
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![教師到企業實結]( "教師到企業實結")
- 2015年暑假期間，本著提高專業技能及實踐教學能力的目的，我在鴻達公司完成了將近一個月的頂崗實習實踐工作。在定崗實習期間，我積極深入施工現場，在鴻達公司領導和員工幫助和協調下，我完成了一下任務，並從中得到收穫。一、通訊電源系統認識。作為通訊系統最關鍵的基礎設施通訊電...
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![《秋天到》教學教案設計]( "《秋天到》教學教案設計")
- 1、思想品德要求：引導學生從天氣、物候幾方面瞭解秋天的特點，激發學生熱愛大自然的思想感情。2、知識要求：學會7個生字及新詞，認識13個字。3、能力要求：有感情地朗讀課文並背誦。重點：引導學生通過朗讀體會秋天是天氣轉涼的季節，是豐收的季節，是美麗的'季節。難點：轉黃的寫法。生...
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![教師節到了作文]( "教師節到了作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的教師節到了作文，歡迎大家分享。教師節到了作文1我也經常去看張老師，到那裡，我就想起了從前……老師把我們...
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學者齋
