- 作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的九年級化學常見的酸和鹼教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。九年級化學常見的酸和鹼教案篇1教學目標:學會用pH試紙...
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- 教材分析本課題從實驗入手來介紹中和反應。酸和鹼之間發生的中和反應在實際生活中有廣泛的應用,所以,教材沒有簡單將它作為酸或鹼的性質來介紹,而是專門編成一個課題來說明。為了說明中和反應的產物,簡單介紹了鹽的概念。關於中和反應的應用,教材從酸鹼性的角度說明了它在實際...
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- 化學想要學好,酸與鹼常見問題一定要知道答案,為此,yjbys小編為會考生帶來會考化學酸與鹼十大常見問題解答如下:1為什麼酸或鹼具有一些相似的化學性質呢?答:酸或鹼的水溶液,如鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液能夠導電,這說明這些溶液中存在帶電的粒子,例如HCl在水中解離出H+和...
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- 一、幾種常見的酸1.鹽酸、硫酸的物理性質、用途的比較2.濃鹽酸、濃硫酸的特性(1)濃鹽酸具有揮發性。開啟濃鹽酸的試劑瓶,會觀察到瓶口有白霧出現,那是因為從濃鹽酸瓶中揮發出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸,形成鹽酸小液滴,故在開啟的瓶口處形成白霧,不是白煙。在化學中“...
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- “酸鹼鹽”是國中化學的重點,也是國中化學的難點和分化點;這部分知識系統性強,整理了九年級化學酸鹼鹽的教案給大家學習!一、教學設計思路:“酸鹼鹽”是國中化學的重點這部分知識系統性強,反應的規律突出,內容較多,歷屆中招考試中都佔有非常大的比重。出題一般難度較大、綜合...
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- 一、幾種常見的酸1.鹽酸、硫酸的物理性質、用途的比較2.濃鹽酸、濃硫酸的特性(1)濃鹽酸具有揮發性。開啟濃鹽酸的試劑瓶,會觀察到瓶口有白霧出現,那是因為從濃鹽酸瓶中揮發出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸,形成鹽酸小液滴,故在開啟的瓶口處形成白霧,不是白煙。在化學中“...
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- 【知識點複習】1、酸鹼鹽的概念(1)解離時產生的陽離子全部都是氫離子的化合物。例如:H2SO4(硫酸),HCl(鹽酸),HNO3(硝酸)。(2)解離時產生的陰離子全都是氫氧根離子的化合物。例如,NaOH(氫氧化鈉),KOH(氫氧化鉀),NH4OH(氨水)。(3)解離時生成金屬陽離子(或NH4+)和酸根離子的化合物。例如:Na2CO...
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- 新課標對常見酸鹼的要求和過去大綱相比,有了很大的調整。從內容要求來看,該部分內容的學習要求整體降低了。《課程標準》對本部分內容的要求是:1、知道常見酸鹼的主要性質和用途,認識酸鹼的腐蝕性;2、會用酸鹼指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸鹼性;3、知道酸鹼性對生命活動和農作物...
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- 教學目標1.掌握鹽酸、硫酸的化學性質及有關的化學方程式,瞭解其物理性質和用途。2.理解複分解反應。3.瞭解酸鹼指示劑、濃H2SO4的特性及稀釋。4.通過展示樣品及演示實驗,培養學生的觀察能力和分析實驗現象的能力。重點鹽酸、稀H2SO4的化學性質。難點化學方程式的書寫。教學用品...
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- 教案示例:幾種常見的酸之一教學目標1.掌握鹽酸、硫酸的化學性質及有關的化學方程式,瞭解其物理性質和用途。2.理解複分解反應。3.瞭解酸鹼指示劑、濃H2SO4的特性及稀釋。4.通過展示樣品及演示實驗,培養學生的觀察能力和分析實驗現象的能力。重點鹽酸、稀H2SO4的化學性質。難點化...
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- 教學目標知識與技能:1、瞭解鹽酸、硫酸的物理性質和用途。2、認識濃硫酸的腐蝕性,瞭解其用途。3、探究稀鹽酸、稀硫酸和金屬、金屬氧化物的反應。過程與方法:1、通過一些探究活動,進一步認識與體驗科學探究的過程;2、學會用酸的有關性質解釋有關生活現象。情感態度與價值觀:1...
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- 在日常過程學習中,是不是經常追著老師要知識點?知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。想要一份整理好的知識點嗎?以下是小編為大家整理的九年級化學酸鹼鹽知識點講解,希望能夠幫助到大家。酸鹼鹽的概念(1)解離時產生的陽離子全部都是氫離子的化合物。例如:H...
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- 酸:1.與指示劑,紫色石蕊變紅2.與金屬置換出H23.與金屬氧化物,生成金屬鹽與水4.與鹼發生中和,生成鹽與水5.與某些鹽發生複分解,生成新鹽新酸鹼:1.與指示劑,紫色石蕊變藍,酚酞變紅.2.與某些金屬氧化物反應,生成鹽與水3.與某些鹽發生複分解,生成新鹽新鹼4.與酸發生中和,生成...
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- 新課程的核心也在於培養學生的創造思維,其關鍵卻在於怎樣培養學生對一門新課程的興趣。下面是小編整理的化學酸和鹼教學反思,希望對你有幫助。化學酸和鹼教學反思一九年級化學按進度該講《常見的酸和鹼》了,這是國中化學知識的重中之重,又是學生在學習中感覺較困難的“酸鹼鹽...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的九年級化學《酸鹼鹽的複習課》的教學設計範文,僅...
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- 酸指電離時產生的陽離子全部都是氫離子的化合物;鹼指電離時產生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物;鹽指電離時生成金屬陽離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。下面是酸鹼鹽習題,歡迎大家閱讀學習。1.下列物質中屬於正鹽的是[]2CO3O4(OH)22(OH)2CO32.下列各物質不能與酸反應...
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- 通過本節授課,我對教學過程和教學方法進行了反思,在總結經驗的同時,也發現了一些不足。成功的地方:好的開始是成功的一半。本節從學生親身體驗入手引出問題,較好的激起了學生的學習興趣,為學好本節打好基礎。本節課學習難度不是很大,學生可以親自設計實驗、動手探究,方便易操作現...
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- 1.濃HCl、濃HNO3具有揮發性,放在空氣中質量減輕。2.濃H2SO4:吸水性,放在空氣中質量增重。可做乾燥劑。使紙張或面板變黑是硫酸的脫水性。3.NaOH固體(白色)能吸水而潮解,又能與空氣中的CO2反應而變質,所以NaOH必須密封儲存。放在空氣中質量增加且變質。NaOH中含有的雜質是Na2CO...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的九年級化學《酸鹼鹽及其化學性質》教學設計,希望對大家有所幫助。一、教學設計思路:“酸鹼鹽”...
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- 進入國中之後,就要面臨一個全新的學科——化學,怎麼學好化學呢?一起來掌握化學下冊的知識點吧。一、幾種常見的酸1.鹽酸、硫酸的物理性質、用途的比較2.濃鹽酸、濃硫酸的特性(1)濃鹽酸具有揮發性。開啟濃鹽酸的試劑瓶,會觀察到瓶口有白霧出現,那是因為從濃鹽酸瓶中揮發出的氯...
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- 結束了第一學期的化學學習任務,下一階段的化學學習主要內容就是有關酸、鹼和鹽的知識了。這方面的學習是建立在前面學習了單質O2、H2和碳單質後,開始比較系統地學習化合物,實際上國中階段除了有機化合物之外,我們所接觸的化合物一定屬於氧化物、酸、鹼或鹽,學習這方面的知識主...
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- 以下是對化學學習中,關於常見的酸知識的總結,希望可以很好的幫助同學們的學習哦。常見的酸:在生活中和實驗中常見的酸有鹽酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)等。相信上面對常見的`酸內容的講解學習,同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們在考試中取得很好的成績哦。...
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- 篇一:九年級化學常見的酸和鹼教案常見的酸和鹼一、引入1、食醋為什麼會有酸味?2、蘋果、橙子、檸檬葡萄等這些水果為什麼都有酸味?3、石灰水中含有的Ca(OH)2;NaOH;Cu(OH)2等都是鹼。二、酸鹼指示劑1、指示劑的概念能跟酸或鹼的溶液起作用而顯示不同的顏色的物質,叫酸鹼指示劑...
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- 【目的要求】:1.掌握氫氧化鈉和氫氧化鈣的`俗名、物理性質和化學性質;2.瞭解氫氧化鈉和氫氧化鈣的用途和儲存方法;3.會用化學方法區別氫氧化鈉氫氧化鈣;4.瞭解鹼的通性和命名,認識從個別到一般的規律【重、難點】:1.氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質和化學性質;2.鹼的命名和分類;【...
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- 作為一位優秀的老師,教學是重要的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的求《秉筆直書》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。化學酸和鹼教學反思篇1九年級化學按進度該講《常見的酸和鹼》了,這是...
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