![教學設計的作用分析]( "教學設計的作用分析")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的教學設計的作用分析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學設計的作用分析篇...
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![“認識分數”教學設計及評析]( "“認識分數”教學設計及評析")
- 教學內容：第五冊第100～102頁的例題及“想想做做”的習題。教學目標：1.通過小組的合作學習活動，對分數有初步的認識，培養互助、合作的意識。2.在想一想、分一分、看一看、說一說的學習活動中，培養學生的觀察能力、動手操作能力和表達能力。3.進一步理解平均分的含義，初步認識分數...
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![《要下雨了》教學設計及分析]( "《要下雨了》教學設計及分析")
- 【教學背景介紹】《要下雨了》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第16課。這一單元的課文圍繞“夏天裡會發生那些有趣的事呢?”這一主題來編排。《要下雨了》是一篇知識童話，講的是生活中的氣象常識。通過讓學生留心觀察下雨前的天氣及物候瞭解生活中的...
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![數學簡單的資料分析教案設計]( "數學簡單的資料分析教案設計")
- 教學目標1、使學生進一步瞭解條形統計圖的意義。學會看橫向的條形統計圖。2、初步學會製作橫向的條形統計圖。3、能正確分析條形統計圖，培養學生觀察、分析和動手操作的能力。教學重點：會看兩種統計圖。教學難點：起始格與其他格表示不同單位量的條形統計圖。教學過程：一、創...
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![“買東西”教學設計和分析]( "“買東西”教學設計和分析")
- 教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》（一年級下冊）第51頁的例7。教學目標：1．讓學生在購買不同價格物品的情景中，嘗試解決一些簡單的關於元、角的加法計算的問題。2．使學生會綜合應用所學知識（認識用小數標的物品單價、加法含義及元、角之間的換算。）解決簡單的購買...
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![認識分數的教學設計與評析]( "認識分數的教學設計與評析")
- 教學目標：1．結合具體情境初步認識幾分之一，並能夠正確讀、寫。2．學會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。3．使學生體會數學來自生活實際的需要，感受數學與生活的聯絡，進一步產生對數學的好奇心和興趣。學具準備：三張圓形紙片兩張長方形紙彩筆膠帶教學過程：一、產生分數“六一”兒...
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![《太陽》教學設計及反思教材分析]( "《太陽》教學設計及反思教材分析")
- 《太陽》是四年級語文的一篇常識性課文。主要介紹了有關太陽的知識，說明太陽與人類的關係。課文共有8個自然段，可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽的特點時，運用了數字、假設、比較、比喻等方法，把太陽遠、大、熱三個方面的知識說得很具體、通俗，具有很強的說服力。第二部分...
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![木蘭詩教學設計分析]( "木蘭詩教學設計分析")
- 本文是由小編上傳的：《木蘭詩》教學設計。歡迎閱讀原文！【教學目的】體會恰當詳略敘述和成功運用排比、對偶、誇張等修的表現力量，培養處理題材和運用修辭方法的能力。理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神。【教學設想】1、這首詩以木蘭代父從軍為故...
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![教學設計的作用分析三篇]( "教學設計的作用分析三篇")
- 教學設計的作用（一）有利於教學理論與教學實踐的結合。被稱為“橋樑學科”的教學設計學起到了溝通教學理論與教學實踐的作用。一方面，通過教學設計，可以把已有的教學理論和研究成果運用於實際教學中，指導教學工作的進行；另一方面，也可以將教師的教學經驗昇華為教學科學，充實和完善...
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![日月潭教學設計學情分析]( "日月潭教學設計學情分析")
- 日月潭語言流暢優美、清新自然。文中字裡行間無不體現著景色的美，洋溢著作者對日月潭的喜愛之情，它不僅是一篇供學生品詞析句的好文章，也是進行愛國主義教育、陶冶學生情操的好教材。下面是小編整理的關於日月潭教學設計學情分析，歡迎大家參考!《日月潭》是義務教育課程標準...
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![分析《背影》教學設計（精選13篇）]( "分析《背影》教學設計（精選13篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的分析《背影》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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![分數的初步認識教學設計與分析]( "分數的初步認識教學設計與分析")
- 山東省淄博市張店區教育局教研室張愛玲【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊第91～92頁例1、例2。【教學目標】1.通過操作、實踐活動初步認識幾分之一，經歷幾分之一的形成過程，理解體驗“幾分之一”的意義，會讀寫“幾分之一”的分數。2.通過一系...
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![桂林山水教學設計學情分析]( "桂林山水教學設計學情分析")
- 《桂林山水》是由陳淼所作的一篇散文作品。下面是小編整理的關於桂林山水教學設計學情分析，歡迎大家參考!【1】桂林山水教學設計學情分析這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。文中的插圖基本反...
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![數學分析教案設計]( "數學分析教案設計")
- 考試科目：數學分析《數學分析》一、題目型別：證明題、計算題。二、參考教材：1、《數學分析教程》，編者：常庚哲等，高等教育出版社2、《數學分析》，編者：李成章、黃玉民，科學出版社三、基本內容：1、極限論包括：（1）數列極限（含上、下極限）；（2）函式極限；（3）函式的連續性及其應用；（4）實數的六個等價命...
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![《釣魚的啟示》教學設計分析]( "《釣魚的啟示》教學設計分析")
- 一.本週教學內容：本週我們學習一篇精讀課文《釣魚的啟示》，通過講述父子倆釣魚的經歷，說明從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。另一篇略讀課文《爭吵》，講述了兩個小同學之間發生的事，說明同學之間要真誠相待，互相理解。學好這兩篇課文對同學們的成長是很有益處...
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![《分一分》教學設計]( "《分一分》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《分一分》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學內容本...
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![《春天的雨點》教學設計分析]( "《春天的雨點》教學設計分析")
- 教材分析：本文課題雖為春天的雨點，但內容並非寫春雨，而是借春雨向我們講述一件發生在春天裡的平凡而感人的故事。教學目標：1、認識19個生字，會寫9個生字，掌握沙啞、飄灑、疲勞等詞。2、學習課文，讀懂課文內容，體會師生間真摯的感情。3、通過多種形式的朗讀表達出自己的感悟，進一步...
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![《簡單的資料分析》教學設計]( "《簡單的資料分析》教學設計")
- 教學目標：1、會看橫向條形統計圖，並能根據統計表中的資料完成統計圖。2、初步學會簡單的資料分析，進一步感受到統計對於決策的作用，體會統計在現實生活中的作用，理解數學與生活的緊密聯絡。3、加強學生提出問題、解決問題能力的培養，充分引導學生自主探索、合作交流。教學過程：...
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![關於《北京》教學設計分析]( "關於《北京》教學設計分析")
- 第一課時教學目標：1.學會本課11個生字，認識6個生字。2.能正確讀寫要求學會的詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。4.瞭解課文內容，感受北京的美，激發學生對首都的熱愛。教學過程：一、匯入課題1．學過《看雪》這篇文章後，你想不想知道我們的首都北京是什...
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![分析《背影》教學設計]( "分析《背影》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的分析《背影》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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![分式的教學設計]( "分式的教學設計")
- 導語：立好了志向，還要堅持，不能半途而廢，要時刻冥想自己的人生願景為之奮鬥，否則，今天一個願景明天一個理想，一個接一個，時光流過，後悔莫及。以下小編為大家介紹分式的教學設計文章，歡迎大家閱讀參考!分式的教學設計1一、教科書內容和課程學習目標（一）教科書內容本章的主要內容包括：分...
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![《借生日》教學設計分析（通用11篇）]( "《借生日》教學設計分析（通用11篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《借生日》教學設計分析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《借生日》教學設計分析1【教學目標】1...
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![數學期末試卷教案分析設計]( "數學期末試卷教案分析設計")
- 一、複習內容本冊教材共分六個單元：倍數與因數、圖形的面積（一）、分數、分數加減法、圖形的面積（二）、可能性的大小。以上各單元內容涉及數與代數、空間與圖形、統計與概率（數學思想方法）與運用數學四大領域的知識。二、複習目標1、引導學生主動的整理知識，回顧自己的學習過程、...
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![《竹影》教學設計及教學分析]( "《竹影》教學設計及教學分析")
- 【教材分析與學情分析】《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻，耐人尋味的佳作，全文敘述幾個小夥伴，藉著月光，在自家的“水門汀”上游戲，描畫映著的竹影，你一筆，我一畫，竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲，在成年人眼裡也許是不屑一顧，但在豐子愷的眼裡就有了非比尋常的意義，也許...
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![《借生日》教學設計分析]( "《借生日》教學設計分析")
- 【教學目標】1、認識十二個生字，會寫“今、正、雨、兩”4個生字，認識偏旁“飠、牛”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解課文內容，懂得關心父母、孝敬長輩。【教學重點、難點】知道小云借生日給媽媽的原因，從故事中瞭解母女間的情感。【教學準備】課件《生日歌...
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學者齋
