![奧數四年級年齡的邏輯推理題]( "奧數四年級年齡的邏輯推理題")
- 小軍爺爺出生的年份數是他逝世時年齡的'29倍，小軍爺爺在1955年主持過一次學術會議，問小軍爺爺當時的年齡多大?解：1955年前29倍數的年份有1943、1914、1885、1856、……如出生是1885年，那麼爺爺1955年年齡70歲，但他逝世年齡卻是65歲，顯然不可能，同樣可說明爺爺不會早於1885年出...
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![奧數專題之邏輯推理問題精選]( "奧數專題之邏輯推理問題精選")
- 1、甲、乙、丙、丁四位同學的運動衫上印了不同的號碼。趙說：甲是2號，乙是3號；錢說：丙是4號，乙是2號；孫說：丁是2號，丙是3丙；李說：丁是1號，乙是3號。又知道趙、錢、孫、李每人都說對了一半，那麼，丙的號碼是()號。2、有一種俱樂部，裡面的成員可以分成兩類。第一類是老實人，永遠說真話。第二...
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![奧數邏輯思維題目]( "奧數邏輯思維題目")
- 做小升中數學題用到的邏輯思維能力並不是一下就能培養和發展起來的，它需要長期的訓練過程。邏輯思維能力的培養要可以通過做題來進行鍛鍊。下面的數學應用題是訓練大家的用計算來做題的，我們後面給出的答案也是用計算進行解答，本文是幾個高階題目。1．在我們很小的時候，就明白...
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![四年級奧數語言的邏輯推理]( "四年級奧數語言的邏輯推理")
- 甲、乙、丙、丁四人在一起，交談時發生了語言困難，在漢、英、法、日四種語言中，每人只會兩種，可惜沒有大家都會的語言，只有一種語言是三個人都會的。(1)乙不會英語，但當甲與丙交談時，卻要請他當翻譯。(2)甲會日語，丁不懂日語，但兩人能相互交談;(3)乙、丙、丁三人想相互交談，卻找不到...
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![國小四年級邏輯奧數題]( "國小四年級邏輯奧數題")
- 邏輯問題：(中等難度)學校新來了一位老師，五個學生分別聽到如下的情況：(1)是一位姓王的`中年女老師，教語文課;(2)是一位姓丁的中年男老師，教數學課;(3)是一位姓劉的青年男老師，教外語課;(4)是一位姓李的青年男老師，教數學課;(5)是一位姓王的老年男老師，教外語課。他們每人聽到的四...
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![五年級奧數題及答案:邏輯推理]( "五年級奧數題及答案:邏輯推理")
- 1.推理從前有三個和尚，一個講真話，一個講假話，另一個有時講真話，有時講假話。一天，一個智者遇到這三個和尚，他問第一位和尚："你後面是哪位和尚?"和尚回答："講真話的。"他又問第二個和尚："你是哪一位?"得到的回答："有時講真話，有時講假話。"他問第三位和尚："你前面的是哪位和尚?"第三...
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![五年級奧數邏輯推理例題]( "五年級奧數邏輯推理例題")
- 公路上按一路縱隊排列著五輛大客車.每輛車的後面都貼上了該車的目的地的標誌.每個司機都知道這五輛車有兩輛開往A市，有三輛開往B市；並且他們都只能看見在自己前面的車的標誌.排程員聽說這幾位司機都很聰明，沒有直接告訴他們的車是開往何處的，而讓他們根據已知的情況進行判斷....
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![奧數題及答案:邏輯推理問題]( "奧數題及答案:邏輯推理問題")
- 編者小語：奧數教學不能單純是傳授數學知識，更重要的是培養學生數學意識、數學思想、獨立獲得和運用數學知識的能力和良好的數學學習習慣的過程。讓學生具備在未來的工作中科學地提出數學問題、探索數學問題、創造性地解決數學問題的能力。為大家準備了國小五年級奧數題，希望...
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![三年級數學邏輯推理問題知識點]( "三年級數學邏輯推理問題知識點")
- 1.地理老師在黑板上掛了一張世界地圖,並給五大洲的每一個洲都標上一個代號,讓學生認出五個洲,五個學生分別回答如下甲:3號是歐洲,2號是美洲;乙:4號是亞洲,2號是大洋洲;丙:1號是亞洲,5號是非洲;丁:4號是非洲,3號是大洋洲;戊:2號是歐洲,5號是美洲.老師說他們每人都只說對了...
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![六年級邏輯推理問題奧數競賽題]( "六年級邏輯推理問題奧數競賽題")
- 數學競賽後，小明、小華、小強各獲得一枚獎牌，其中一人得金牌，一人得銀牌，一人得銅牌。王老師猜測："小明得金牌;小華不得金牌;小強不得銅牌。"結果王老師只猜對了一個。那麼小明得___牌，小華得___牌，小強得___牌。邏輯問題通常直接採用正確的推理，逐一分析，討論所有可能出現的'情...
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![國小奧數語言邏輯思維推理題]( "國小奧數語言邏輯思維推理題")
- 甲、乙、丙、丁四人在一起，交談時發生了語言困難，在漢、英、法、日四種語言中，每人只會兩種，可惜沒有大家都會的語言，只有一種語言是三個人都會的'。(1)乙不會英語，但當甲與丙交談時，卻要請他當翻譯。(2)甲會日語，丁不懂日語，但兩人能相互交談;(3)乙、丙、丁三人想相互交談，卻找不...
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![國小奧數問題之邏輯推理]( "國小奧數問題之邏輯推理")
- 基本方法簡介：①條件分析假設法：假設可能情況中的一種成立，然後按照這個假設去判斷，如果有與題設條件矛盾的情況，說明該假設情況是不成立的，那麼與他的相反情況是成立的`。例如，假設a是偶數成立，在判斷過程中出現了矛盾，那麼a一定是奇數。②條件分析列表法：當題設條件比較多，需要多...
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![六年級奧數題及答案:邏輯推理]( "六年級奧數題及答案:邏輯推理")
- 邏輯推理：(高等難度)數學競賽後，小明、小華、小強各獲得一枚獎牌，其中一人得金牌，一人得銀牌，一人得銅牌.王老師猜測："小明得金牌;小華不得金牌;小強不得銅牌."結果王老師只猜對了一個.那麼小明得___牌，小華得___牌，小強得___牌。親愛的小朋友們，國小頻道為你準備了六年級奧數題及...
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![六年級奧數邏輯推理專題練習]( "六年級奧數邏輯推理專題練習")
- 1.甲、乙、丙三人進行跑步比賽.A、B、C三人對比賽結果進行預測.A說:“甲肯定是第一名.”B說:“甲不是最後一名.”C說:“甲肯定不是第一名.”其中只有一人對比賽結果的預測是對的.預測對的是.2.A、B、C、D、E和F六人一圓桌坐下.B是坐在A右邊的第二人.C是坐在F右邊的第二人...
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![四年級奧數班級邏輯問題及答案]( "四年級奧數班級邏輯問題及答案")
- 四年級有三個班，每班有兩個班長，開班會時，每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A，B，C;第二次到會的有B，D，E;第三次到會的有A，E，F。請問哪兩位班長是同班的？用數字"1"表示到會，用數字"0"表示沒到會，可列下表從第一次到會的`情況看，A只能和D，E，F同班從第二次到會的情況看，A只能和D，E同...
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![奧數錦集之邏輯推理問題]( "奧數錦集之邏輯推理問題")
- 1.地理老師在黑板上掛了一張世界地圖,並給五大洲的每一個洲都標上一個代號,讓學生認出五個洲,五個學生分別回答如下甲:3號是歐洲,2號是美洲;乙:4號是亞洲,2號是大洋洲;丙:1號是亞洲,5號是非洲;丁:4號是非洲,3號是大洋洲;戊:2號是歐洲,5號是美洲.老師說他們每人都只說對了...
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![國小六年級奧數題解析及邏輯推理]( "國小六年級奧數題解析及邏輯推理")
- 1.難度：二年級的四個同學站成一列縱隊，學學在前，思思緊跟其後，聰聰在思思後面，最後是明明.明明拿出兩頂紅帽子和兩頂黃帽子，分給四人戴，每人一頂，站在前面的人不能回過頭來看，後面的人可以看前面人頭上戴的帽子(單選).⑴如果聰聰說："我頭上戴的`是黃帽子".那麼，-----(A、學學;B、思...
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![國小六年級奧數邏輯推理題解]( "國小六年級奧數邏輯推理題解")
- 1.難度：二年級的四個同學站成一列縱隊，學學在前，思思緊跟其後，聰聰在思思後面，最後是明明.明明拿出兩頂紅帽子和兩頂黃帽子，分給四人戴，每人一頂，站在前面的人不能回過頭來看，後面的人可以看前面人頭上戴的帽子(單選).⑴如果聰聰說："我頭上戴的是黃帽子".那麼，-----(A、學學;B、思思...
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![邏輯推理六年級奧數題及答案]( "邏輯推理六年級奧數題及答案")
- 邏輯推理：(中等難度)"迎春杯"數學競賽後，甲、乙、丙、丁四名同學猜測他們之中誰能獲獎.甲說："如果我能獲獎，那麼乙也能獲獎."乙說："如果我能獲獎，那麼丙也能獲獎."丙說："如果丁沒獲獎，那麼我也不能獲獎."實際上，他們之中只有一個人沒有獲獎.並且甲、乙、丙說的話都是正確的`.那麼...
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![國小四年級奧數邏輯推理例題解析]( "國小四年級奧數邏輯推理例題解析")
- 專題簡析：解答推理問題常用的方法有：排除法、假設法、反證法。一般可以從以下幾方面考慮：1，選準突破口，分析時綜合幾個條件進行判斷;2，根據題中條件，在推理過程中，不斷排除不可能的情況，從而得出要求的結論;3，對可能出現的情況作出假設，然後再根據條件推理，如果得到的結論和條件不矛...
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![國小四年級奧數題庫之班級邏輯問題]( "國小四年級奧數題庫之班級邏輯問題")
- 四年級有三個班，每班有兩個班長，開班會時，每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A,B,C；第二次到會的有B,D,E；第三次到會的有A,E,F。請問哪兩位班長是同班的？用數字"1"表示到會，用數字"0"表示沒到會，可列下表從第一次到會的.情況看，A只能和D,E,F同班從第二次到會的情況看，A只能...
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![奧數邏輯推理專題]( "奧數邏輯推理專題")
- 1.從前一個國家裡住著兩種居民,一個叫寶寶族,他們永遠說真話；另一個叫毛毛族,他們永遠說假話.一個外地人來到這個國家,碰見三位居民,他問第一個人：“請問,你是哪個民族的人？”“匹茲烏圖”.那個人回答.外地人聽不懂,就問其他兩個人：“他說的是什麼意思？”第二個人回答：“他說他...
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![經典邏輯奧數題及答案]( "經典邏輯奧數題及答案")
- 數學並非是一門枯燥的學科，廣大國小生朋友們一定要掌握科學的學習方法，多做題。以下是國小頻道為大家提供的五年級邏輯奧數題及答案，供大家複習時使用！甲、乙、丙三人中有一人是牧師，一人是騙子，一人是賭棍.牧師只說真話，騙子只說假話，賭棍有時說真話有時說假話.甲說：“丙是牧師....
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![邏輯推理題國小二年級奧數目]( "邏輯推理題國小二年級奧數目")
- 一個小島上住著說謊的和說真話的兩種人.說謊人句句謊話，說真話的人句句是實話.假想某一天你去小島探險，碰到了島上的三個人A、B和C.互相交談中，有這樣一段對話：A說：B和C兩人都說謊;B說：我沒有說謊;C說：B確實在說謊.小朋友，你能知道他們三個人中，有幾個人說謊，有幾個人說真話嗎?解答...
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![奧數邏輯推理問題解題方法]( "奧數邏輯推理問題解題方法")
- 基本方法簡介：①條件分析假設法：假設可能情況中的一種成立，然後按照這個假設去判斷，如果有與題設條件矛盾的情況，說明該假設情況是不成立的，那麼與他的相反情況是成立的。例如，假設a是偶數成立，在判斷過程中出現了矛盾，那麼a一定是奇數。②條件分析列表法：當題設條件比較多，需要多次...
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學者齋
