![《給女兒的信》教學設計（通用16篇）]( "《給女兒的信》教學設計（通用16篇）")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《給女兒的信》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《給女兒的信》教學設...
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![給女兒的表揚信]( "給女兒的表揚信")
- 在學習、工作生活中，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信通過表揚好人好事來發揚無私奉獻、樂於助人的精神，以期形成良好的社會風氣。怎麼寫表揚信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給女兒的表揚信，希望能夠幫助到大家。給女兒的表揚信1親愛的妞妞：謝謝你!謝謝你，每天清晨，能從...
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![《致女兒的信》教學設計]( "《致女兒的信》教學設計")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《致女兒的信》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標知識與能力：1、熟悉神話故事的情節，...
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![給幼兒園的女兒表揚信]( "給幼兒園的女兒表揚信")
- 在不斷進步的社會中，表揚信與我們的生活息息相關，表揚信是側重表揚被表揚者，表揚其做了什麼好事，可以不是當事人自己寫。還是對錶揚信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給幼兒園的女兒表揚信，歡迎大家分享。給幼兒園的女兒表揚信1親愛的幼兒園老師、小朋友們：大家好!我是中三班...
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![《給家鄉孩子的信》精品教學設計]( "《給家鄉孩子的信》精品教學設計")
- 教學目標知識目標：理解有生字組成的詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。能力目標：會用“多麼……多麼……”、“不是……而是……”造句。理解重點句的意思，說出句子表達了作者怎樣的思想感情。情感目標：通過信中的語言文字，體會巴金爺爺對下一代的關心，激發為社會添光彩、為...
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![《致女兒的信》的教學設計方案]( "《致女兒的信》的教學設計方案")
- 【特殊教學背景】人教版九年級上冊第二單元選用了蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》，與文化巨人梁啟超的《敬業與樂業》、文壇泰斗雨果的《紀念伏爾泰逝世一百週年的演說》、著名學者傅雷的家書（節選）一起構成“感受精英思想”主題單元，編者意圖在於通過對名家作品的品讀，拓展學生...
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![給幼兒園女兒的表揚信]( "給幼兒園女兒的表揚信")
- 現如今，表揚信應用範圍愈來愈廣泛，表揚信是側重表揚被表揚者，表揚其做了什麼好事，可以不是當事人自己寫。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的給幼兒園女兒的表揚信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。給幼兒園女兒的表揚信1尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐...
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![《致女兒的信》的教學設計範文]( "《致女兒的信》的教學設計範文")
- 設計意圖歌德說過：哪個少年不鍾情，哪個少女不懷春?正值花季的少男少女，必然對愛情充滿了好奇和遐想。這篇課文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的信，是作者對女兒進行的一次生動的愛情教育。文字樸實曉暢，語言生動形象，昭示了愛情的真諦。愛情，可以說是人生命本能的一種活動，一種體驗。人...
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![關於致女兒的信教學設計案例]( "關於致女兒的信教學設計案例")
- 整體把握一、主旨《致女兒的信》是蘇霍姆林斯基寫給自己１４歲的女兒的一封談論愛情問題的信。信中將愛情的聖潔、神聖準確而全面地表露在字裡行間，將青春期孩子平日裡“看在眼裡、想在心裡”的私祕很自然地擺在公眾的面前。一個14歲的女孩子，當她心中剛剛有了朦朧的愛情的感覺...
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![給她女兒的表揚信]( "給她女兒的表揚信")
- 隨著社會一步步向前發展，表揚信不再是罕見的東西，在表揚信中應反映他人的事蹟與品質，讚揚不要太過分。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給她女兒的表揚信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。親愛的.鐃鈸:爸爸媽媽感謝你們讓我們體會到生兒育女的美...
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![魚兒捎來的信教學設計]( "魚兒捎來的信教學設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是魚兒捎來的信教學設計，請參考！魚兒捎來的信教學設計教學目的.：1．掌握7個漢字。2．感悟漫畫所表...
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![國中語文《給女兒的信》教案]( "國中語文《給女兒的信》教案")
- 教學目的：1．讓學生初步思考認識“愛情是什麼”這個問題。2．體會用童話表達思想感情的寫法。3．學會前後照應、層層推進的敘述手法。教學設想：這是一篇自讀課文，我打算把整個教學過程的重點放在學生“學”上，儘量使教學過程與學生的認知規律和閱讀程式相吻合；採用師生討論的形式，研...
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![《非常女》的教學設計]( "《非常女》的教學設計")
- 一、匯入孩子們，昨天我們看了一部十分好看的動畫片，是什麼呀？（花木蘭）有哪個同學能給在座的老師講一講花木蘭的故事？（生講）講得可真棒，《非常女》教學設計。動畫片好看，你講得更棒！今天我們來共同學習一篇韻文，講得也是花木蘭的故事。二、講授新知1、讀韻文（1）板書課題請你伸出小手和老...
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![給自己寫信的人教學設計]( "給自己寫信的人教學設計")
- 教學目標：1.學會10個字，認識7個字。2.正確，流利，有感情的朗讀課文。默讀課文。3.理解課文內容，體會歐立希對自己科學研究的工作的熱愛和執著，學習他堅持不懈的態度和忘我精神。並走進這位著名醫學家的情感世界，分享他對父親的愛。學習作者通過寫歐立希的事例來表現他的性格，品質...
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![給家鄉孩子的信原文教學設計]( "給家鄉孩子的信原文教學設計")
- 《給家鄉孩子的一封信》是作家巴金寫給家鄉孩子的信,這封信感情真摯,表達了作家巴金對家鄉孩子的關心和喜愛。給家鄉孩子的信原文有哪些呢?下面是的給家鄉孩子的信原文資料，歡迎閱讀。給家鄉孩子的信原文親愛的同學們：謝謝你們寫信給我，一大堆信!我數了數，一共40封，好像你們都...
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![給家鄉孩子的信教學設計]( "給家鄉孩子的信教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。會用多麼……多麼……、不是……而是……造句。3、理解重點句的意思，說出句子表達了作者怎樣的思想感情，掌握書信的格式。4、通過信中的語言文字，體會巴金爺爺對下一代的關懷，激發為社會添光彩、為別人奉...
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![寫給女兒的表揚信]( "寫給女兒的表揚信")
- 各位海魚班的老師們：你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼裡感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：一是生活自理能力的明顯提高剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯並不利索，是老...
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![《給女兒的信》教學設計]( "《給女兒的信》教學設計")
- 教學目標1.完成詞語和名言警句的積累。2.體會採用故事闡明愛情真諦這一構思的巧妙。3.品味含義深刻的語言，瞭解愛情的特徵，正確把握萌動的情感。教學重點理解作者對愛情的詮釋。教學難點對故事寓意的理解。課前準備1.蒐集關於歌頌愛情的名言警句、詩詞。2.可以提前觀看關於...
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![《給老師的一封信》教學設計]( "《給老師的一封信》教學設計")
- 第一課時一、教學目標1、學習“學習提示”，預習課文，《給老師的一封信》教學設計。2、檢查預習，讀通課文，學會生字。二、教學過程1、學習“學習提示”，瞭解訓練重點（學會按三項要求預習課文）。（1）回顧關於“預習”——過去我們學會了什麼？（三年級、四年級）（2）自學“學習提示”，同桌議議，...
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![給女兒的信1500字]( "給女兒的信1500字")
- 親愛的婉兒：你好！見字如面。時間過得真快，在牽掛、惦念還有隱隱的憂慮中，距離2014年大學聯考——你人生中的第一個重大挑戰、距離6月7日就只剩下100天的時間了。其實我一直在斟酌、在思索，該如何給你寫這封信。從去年六月的國小期升入高三開始，我沒少給你留言，也給你寫過幾封信，我覺...
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![九年級語文《致女兒的信》教學設計]( "九年級語文《致女兒的信》教學設計")
- 《致女兒的信》這篇課文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的信，是作者對女兒進行的一次生動的愛情教育。文字樸實曉暢，語言生動形象，昭示了愛情的真諦。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的九年級語文《致女兒的信》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、通過閱讀，整體把握文章意...
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![獻給守林人的女兒達格妮教學設計]( "獻給守林人的女兒達格妮教學設計")
- 一、教學目標1.知識與能力：欣賞積累短文的好詞佳句，朗讀感悟短文的內容。2.過程與方法：研讀文中心理描寫的句子，體會達格妮的心理變化，懂得心理描寫的烘托作用。3.情感與價值觀：感受禮物之珍貴，從而感受大音樂家愛德華信守諾言的崇高品質，使學生從中受到啟示：誠信乃為人之本。二、...
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![寫給女兒的道歉信]( "寫給女兒的道歉信")
- 親愛的熟睡的寶貝：寶貝，媽媽今天對不起你！你已經很乖了，早晨起床自己穿衣服，自己洗刷，自己疊被子，自己收拾書包，每天還主動練字，更值得一提的是，今天的第一次國小考試，你考了100分。這是值得慶祝的。可是由於媽媽今天不開心，心情非常不好，又因為這幾天，媽媽很累，爸爸出發不在家，媽媽又要...
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![《給女兒的信》九年級上教案]( "《給女兒的信》九年級上教案")
- 教學內容本課在教材第114_119頁，第15課給女兒的信（語文版九年級上教案）。本文是前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基寫給女兒的一封信，主要回答了作者對愛情的看法，啟發和培養女兒要明智地生活，要懂得愛情的真諦，對成長中青少年學生來說有很重要的教育意義。教學目標◆知識與能力1．進一...
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![給家鄉孩子的信教學設計15篇]( "給家鄉孩子的信教學設計15篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的給家鄉孩子的信教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。給家鄉孩子的信教學設計1一...
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學者齋
