大學生計算機基礎ppt

計算機系統管理自動化是由作業系統實現的。作業系統的基本目的在於最有效地利用計算機的軟體、硬體資源，以提高機器的吞吐能力、解題時效，便利操作使用，改善系統的可靠性，降低算題費用等。下面小編為大家整理一個大學生計算機基礎ppt，希望大家喜歡!

　　計算機基礎多媒體章節教案

教學內容和要求:理解多媒體的基本概念及其應用;瞭解常見的多媒體輸入輸出裝置;瞭解常見的多媒體檔案格式;使用軟體對常見的音訊視訊格式轉換;獲取文字影象音訊視訊等常用的多媒體素材;安裝和使用音訊視訊播放軟體。

重點:獲取文字影象音訊視訊等常用的.多媒體素材;瞭解常見的多媒體輸入輸出裝置;瞭解常見的多媒體檔案格式;

難點:獲取文字影象音訊視訊等常用的多媒體素材;

課時:理論上機各2課時

　　教學過程:

　　一.多媒體技術知識:

1.多媒體技術:利用計算機技術將文字、影象、圖形、動畫、音訊、視訊等多種資訊互動混合，以數字化的方式整合在一起，使計算機具有表現、處理、儲存多媒體資訊的綜合能力和互動能力，它以計算機技術為核心，具有人機互動的特點。

2.常見的多媒體硬體裝置:

(1)輸入裝置:

(2)輸出裝置:

3.多媒體技術應用:

　　二.文字:

1.常見格式:txt:純文字格式，用記事本編輯或其它格式轉換

Doc:word編輯

Wps:用wps進行文件編輯

2.獲取方法:(1)編輯軟體編輯

(2)網上下載

(3)使用OCR軟體從影象檔案中獲取文字資訊

OCR技術:通過掃描器或數碼相機等光學輸入裝置獲取紙張上的文字圖片資訊，利用各種模式識別演算法分析文字形態特徵，按通用格式儲存在文字檔案中，是一種高效的文字輸入方法。

例:清華紫光TH-OCR 2000專業版:可用來把bmpjpgtif等影象檔案中文字轉換成文字資訊。

作業:安裝清華紫光TH-OCR 2000專業版，把影象檔案7.1.jpg中文字轉換成文字資訊儲存為“轉換文字”

例:pdf閱讀器abode reader軟體:是一款可以用來檢視和列印 Adobe 便攜文件格式 (PDF) 檔案。到網上去下載的很多專著書籍都是pdf格式的，如電子小說。，也或用來轉換文字

作業:安裝abode reader軟體，把“淺析工學結合理念下的頂崗實習管理.pdf”檔案轉換成txt文字，把部分內容複製成DOC檔案。

　　三、影象

1.常見格式:bmp:最原始的影象檔案，如畫圖軟體

Jpg/jpeg:有失真壓縮的影象，最常見，如數碼相機

Gif:檔案小，顏色小，最多256色，適合網路傳輸

Tif:

2.獲取方法:(1)網上或資料光碟

(2)用繪圖軟體

(3)用數碼相機或掃描器

(4)獲取螢幕影象

例:snagit抓圖軟體:可捕獲靜止的影象，如整個螢幕、某個靜止或活動視窗，也可以使用者自己選擇捕捉內容，可捕獲動態的影象和聲音，還可以獲取文字。

作業:安裝snagit抓圖軟體，擷取“我的電腦選單欄”放在word文件中

例:暴風影音:

作業:把影片“西餐禮儀”播放的影片擷取一張圖

　　四、音訊:

1.格式:wav:不經壓縮、檔案大，不適合網路應用

Mp3:經壓縮，檔案不大，音質一般，適合網路應用

Mid:電子音樂資料檔案，檔案小

2.獲取方法:

(1)網上或光碟

(2)使用軟體擷取聲音或分離電影檔案中的聲音，如暴風影音、會聲會影、超級解霸