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難忘的同學國小作文15篇

難忘的同學國小作文15篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的難忘的同學國小作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的同學國小作文15篇

難忘的同學國小作文1

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過國小的六年學習生涯,離開母校,離開和我們一起學習生活的老師和同學,想到這裡,一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師;難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻,昔日在校園裡和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭髮,一雙充滿求知慾的眼睛,她常常幫助別人。

一個下著大雨的清晨,我撐著傘走到教學樓,剛走到教室門口,看見倩倩撐著傘在操場上來回走著,她在幹什麼呢?我再仔細一看,原來她是在為沒帶傘的同學撐傘,接送他們到教學樓。早讀開始了,倩倩才拖著溼淋淋而且疲憊的身子走進教室,看見班上所有同學沒有因下雨遲到,都在讀書,她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來。事後,還有許多同學向她道謝,可她卻說:“不用謝,而且你們也幫過我許多忙啊。”

我為有倩倩這樣的同學感到驕傲,也為有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭髮綁成馬尾辮,走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服,有什麼問題到了她那裡都能迎刃而解。

就像上次出黑板報時,出黑板報的資料不夠了,當我們都急得團團轉時,小湯靈機一動,想出個好辦法:把訂閱的報紙拿出來,看看上面有沒有可以用的資料。說幹就幹,我們找出了許多份報紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報出得很順利。

再過幾十天,我們就要離開親愛的母校,離開敬愛的老師,離開如兄弟姐妹一樣的同學,去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學,不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導,為母校爭光吧!

難忘的同學國小作文2

在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。

竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉村出身,但是,他的身上充滿著十分優秀的品質,時不時地在每分每秒幫助著我。

記得有一次,我們班連續要上兩節體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節體育課是忍受著炙熱的曝晒和口乾舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心裡羨慕恨,心裡就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬分痛苦。心裡並暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什麼要走這麼好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心裡忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的走在後面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會前一會後的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經快被渴死了,大家拍著隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心裡就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

這就是我的同學,我的樂於助人的同學——竺天陽。

難忘的同學國小作文3

愉快的日子總是一眨眼就過去,剎那間,六年的國小生涯即將結束了,我們即將邁進中學的大門。此時此刻,同學們的一顰一笑、一言一行,都刻入了我的心底;此時此刻,往事的一件件、一樁樁、一點點,一幕幕都在我眼前閃過。

那是因為同學情至純至真,像玉壺冰心,似銀色月光,讓人的心透明,時時產生溫暖。沒有名利的雜質,沒有物慾的濁流,只有共同走過的一段黃金的歲月。

時光匆匆,似乎就是白駒過隙,彈指一瞬間,我們就從剛入校那時幼稚天真的小不點變成了已經是六年級的大哥哥、大姐姐了。回顧六年的國小生活,件件往事真是令人感慨萬千

。有令人高興的,有令人悲傷的,有令人失落的,有令人難以忘懷的……

那是幾年前的事了。那天的下午,我在教室裡訂正錯題,突然遇到了“攔路虎”,草稿都用了兩頁了,還是算不出來,我著急得抓耳撓腮,心想:“乾脆回家好了,反正別人不知道。”我收拾好東西,剛想起身,就被在掃地的值日生叫住了,她對我說:“你的錯題還沒改吶。”我一下子漲紅了臉,支支吾吾的說:”是……是啊。“學習沒好就想當逃兵”?“我垂下頭,低聲說:”呃,但是我實在不會呀。“”來我們一起算好嗎?”說完,她把手中的掃把放下,走到我面前,看了一看,馬上明白了。“你的方法是對的,就是答案算錯了。”我一聽,恍然大悟,充滿感激地說:“謝了!”她擺擺手,說:“同學之間,說什麼謝不謝的。”這件事在我心中烙下了深深地印記,讓我無法忘懷……

常言道:“百年修得同船渡,千年修得共枕眠。”現在又可以加上一句“萬年修得同窗讀”。讓我們都珍惜同學情吧!這是除了愛情、親情、友情、兄弟情、姐妹情外,另外一種更美好,更美妙,更動人,更不可或缺,更值得終身回味的感情……

難忘的同學國小作文4

和我從小一起長大的張琰。

她從小驕傲自滿,瞧不起別人,經常用手撫摸著平平的下巴,像經過了幾番深思熟慮之後,突然昂起頭,用譏笑的目光瞄著我說:“你怎麼那麼瘦,會營養不良。”然後樂顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時,擠眉弄眼的樣子。

今晚,我來到高老師家拉小提琴。結果我又和她“撞在一起了”,唉!真是冤家路窄啊!我第一眼就看見她正晃著小腳,雙手放在肚子上,頭倚在後背上,半眯著眼睛,一副盛氣凌人的樣子。

高老師開始檢查作業了。“你先拉!”高老師指了指張琰,雙手插入褲袋裡,歪著頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎,砸吧砸吧眼睛,用大臂拉為開頭。戰戰慄慄的一曲結束了,高老師只說了8個字:“有點兒像拉木頭的。”她聽了並沒有臉紅,而是伸出舌頭,露出大板牙,拎著腮幫,從容的笑了笑,但是眼睛很快就“掃”到我這裡,她立刻閉了一下眼睛,白了我一眼,然後耷拉了一下臉皮子,眼睛裡射出老虎一般凶猛的光。最後,她重新架起小提琴,頭一彎,自拉自的。

輪到和奏了,我儘量讓優美的旋律充滿整個屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經典動作。而張琰卻毫不在乎,她一個勁的往後拉,不管什麼速度,我傾了一下頭看望她,她時而把腳向前跨出一步,左腳腳尖踮了起來,做了一個“稍息”的動作。時而輕輕地“擦著地”把腳輕微地“絲絲”聲中,悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會合,導到了所有的音都有雜音。當老師問“是誰”的時候,她卻一揮弓,用弓尖“威逼”著我,然後轉過身去向老師大喊大叫:“是她。”臉上還帶著些不知羞恥的奸笑。我聽了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形,驚訝地張大嘴,心裡說道:“張琰,為了名譽,你也不至於這樣吧!”

聽了張琰的話,高老師晃了晃弓,把小提琴放下,點了點頭說:“我知道是誰!”說完,張琰還應聲翹起左邊的腮幫,嘴巴咧得可以一口吞一個包子了,還踏踏前腳掌,附和道:“對呀!”

張琰,一個驕傲自滿,瞧不起別人的人。

難忘的同學國小作文5

我們班有四十三位同學,自然有四十三種人物性格,但在這四十三位同學中,最令我難以忘懷的就屬周美琪了。

她,一雙大大的眼睛;一頭烏黑的黑髮;筆直的身板……那真叫一個美啊!她不但長得美,她的心也很美,為什麼這麼說呢?因為她關心同學。

一天,中午,我、周美琪、常喆正在操場上玩耍。玩得正在熱頭上時,一個“飛來橫禍”——網球砸到了常喆的鼻子上,使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來。見狀,周美琪趕忙跑過去,扶著常喆就醫務室走。走之前,還囑咐我:“趕緊找到用網球打傷常喆的人,快去!”說完,便帶著常喆離開了。聽完她的話後,我朝著網球飛來的地方找去,漲到了那個人,把他帶回了教室。

回到教室後,我發現周美琪正對常喆說著什麼,走過去仔細一聽。原來她在安撫常喆呢!”你鼻子還疼麼?”“不太疼了”“你看,你的衣服都被血染溼了,在這樣穿下去,你會感冒的。這樣你把那媽媽的電話告訴我,我讓她給你送件衣服,好嗎?”“嗯……好,我媽媽電話是139xxxxxxx。”“杜艾倫,你看看她,我去給他媽打電話。”過了一會兒,他媽媽不衣服送來了。

周美琪不但關心同學,她還十分的愛勞動。記得有一次,班裡要開家長會,班中要大清掃,老師問出了值日生外:“誰願意留下來幹活,沒有一個人舉手,只有周美琪一個人把手高高舉起……第二天,我們來時,驚奇的發現教室十分乾淨。

周美琪就是這樣一個關心同學,熱愛勞動的學生。我想,等我升入國中,總會想起她吧!

難忘的同學國小作文6

我躺在床上,滿腦子都是我那美麗的母校,我那即將分別的母校。坐在凳子上,腦子裡不斷地回想起我和我的同學呆在一起的快樂時光。走在路上,我更是忘不了我那曾經哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡,使我永遠忘不了他們,就像我身邊的一絲絲,使我離不開他們,又像刻在我腦子上,刻在我骨頭上的記憶,讓我永遠記住他們。

當我和小夥伴在一起玩的時候,我的腦海裡首先就會浮現出那些和我朝夕相處的同學。他們的團結,他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次,我們全班男生集體受過罰。得呆在教室裡反思。當時我們並不在乎誰太吵,誰拖我們的後腿,我們並沒有一句怨言。我還記得有一個同學對我們說:“不要緊,只不過是一次懲罰而已,大不了我們有福同享,有難同當。大不了我們一起扛著嗎。班級裡再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什麼問題一但讓我們一起承擔就會一下子被我們克服的。”我們當時聽了,心裡也有了一絲安慰。

除了同學們的互相照顧,更多的是和同學們在一起時的歡樂。有一次兒童節,同學們齊心協力把教室妝扮的渙然一新。等老師到了,就開始表演節目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲,同學們的歡笑聲在教室裡迴盪。

回憶著這六年的往事,想到馬上就要和國小同學、老師分別,我不禁熱淚盈眶。可能這次分開就再也見不到面了,想到這裡,我心如刀絞。可是我能做的只有在這裡說一聲:“老師、同學,謝謝你們對我的關懷,這六年的國小生活我永遠也不會忘!”

難忘的同學國小作文7

六年,一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學,他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖;有風趣幽默的柳天宇;也有工作負責的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長楊鈺莉。

楊鈺莉是個能為班級作貢獻,工作負責的同學。

記得有一次,我們的學校重建,要搬到偉鵬校區,那裡沒有清潔工具。於是剛搬進去時,老師就問:“請問哪位同學能為班級作貢獻,給班級捐贈一點勞動工具?”在下面,有的同學憋著嘴,好像說“ 我才懶得帶呢”;有的同學用手擎著腦袋,好像說:“我才不願意花錢呢”;還有的同學一臉的不屑,好像說:“這跟我可沒關係”。楊鈺莉當天倒什麼也沒說,但用自己的行動作出了表態,於是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學們的好榜樣呀!

還有一次,班級有兩個同學鬧矛盾,越吵越凶,最後打了起來,楊鈺莉看見了,急忙勸架,她笑嘻嘻,搖頭晃腦地說:“兩位大爺,這裡可是學校,不是摔跤場,別打了行不?”周圍的同學聽了 都笑了,但他們卻絲毫沒有停下的意思,其中一個同學問:“你誰呀,要你管!”、另一個也附和著“就是,就是!‘霹靂’你也太多管閒事了吧!”楊鈺莉收起了笑容,嚴肅地說:“我這麼說,可是 為了你們好,要是受傷了,誰也擔不起!”“一邊去!”一個同學推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了,她說:“你們要是再打,我就告老師!給你們家長打電話,讓你們寫檢討,在扣你的分!”這可是楊鈺 莉的殺手鐗!兩位同學對視了一下,嘆了口氣齊聲說:“算你狠!”但他們發現對方說的話和自己一樣時,笑了起來。楊鈺莉總算鬆了一口氣。

楊鈺莉就是這樣一個有責任心,工作負責的班長,怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長!

難忘的同學國小作文8

國小六年多彩的生活即將結束,在這六年裡,我擁有著與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中,最讓我難以忘懷的是我的同學——王思凡。

王思凡同學,雖然沒有和我們一起度過六年,可他的.心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學校時學習很好,尖子生,而且人緣很好,和大家相處很融洽。可是,在六年級上學期時,不幸發生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起,我們班總有一個座位空著。每每看見那個佈滿灰塵的座位,我彷彿看見了王思凡拿著一百分的捲紙,高興地笑著,露出那可愛的小虎牙。

兩個星期後,思凡從醫院回來。我代表我們班去看望他。班裡有些同學也十分想念他,便和我一同前往。我和班裡的女生上街買了一些水果,想他家出發。到了他家,我們好容易才從大廳的沙發上發現了他。他本來弱小的身軀,在病魔的折磨下,此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白,戴著一個白色口罩,看著他的樣子,我的鼻子酸酸的。

回到學校,學校為他組織了捐款。當時,楊芳老師讓我讀了一封倡議書,我用發自內心的感情讀完了,我希望同學們能多捐一些錢,好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時,我捐出了自己所有的錢。同學們也紛紛拿出了自己的零錢。同學們捐出的不只是錢,更是生命的希望和對王思凡的感情。

我相信,在國小六年裡,我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他,我的好同學——王思凡。不但是王思凡同學,還有每一位同學,每一位老師的音容笑貌,不管是開心時,傷心時,激動時……不論那個表情,我都會深深地銘記於心。

難忘的同學國小作文9

我已經上六年級,當然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥們兒是袁基偉了!

他是一個很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!

他的頭髮卷卷的,中間是往上翹的,十分有味,一雙小小的眼睛,恰似一個白中帶黑的彈珠,一個小巧玲龍的小甜嘴,紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上,的卻很“憨”。

有一次,他帶了一大袋子東北松子拉里吃,分了我們一些,我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。後來我被毛逮住了,回頭一看發現一個熟悉的背影,走近一看是袁基偉,他竟聳立在哪兒,像一座小山,他身體筆直,腦袋朝地上看,我便偷偷的跑過去,看到他雙手拿著松子殼,一粒白潤松子在地上,他正發呆的盯著它,我看了一會兒,見他沒反應,突然把他一抓。他突然想抽了電似得,腦袋猛地一抬,發了一下痴。然後我看了一下他,遲疑的問“你看著地上發呆幹嘛?”他鬆了口氣“我剝松子的時候,送子裡突然蹦到了地上,我就一邊看呀!一邊想!“然後他嘴巴一抬,”撿撿還是不撿呢?“我看了他一眼,然後,兩人同時瘋狂大笑,笑完後,我趕緊摸了他腦門”沒有發燒啊!

他還是一個很愛發顛的人,似乎腦袋的線接錯了。

“嘿!袁基偉!”我從車上跳了下來,看見袁基偉往學校走去,我跑到了他身邊,他留過頭看了看我,突然身體一轉接著一跳,還在原地擺poss。,我被嚇得半死。快走帶學校門口時,我對小袁說:“你帶了餐費沒?我帶了!”袁基偉突然一愣,把嘴巴拉了下來,“不早說!”他突然以喜,“我帶了!”然後在那一邊跺腳一邊笑,“嘻嘻嘻……”的在那發顛!

我每次悲傷時想到他是都會開心起來!

他是我最難忘的同學!

難忘的同學國小作文10

在我的國小生活中,有許許多多個朋友,但讓我難忘的有好幾個。這些難忘,都是一杯杯香醇的美酒。

蕫芷妍,她的外號叫忘情,我們幾個女生都會叫她忘情,讓我最難忘的當然就是忘情這個名字了,這個名字是我給她取的,至於這個名字,肯定不是隨便取的,當然會有依據。這個故事要從上個學期的期末說起:

上個學期期末考試過後,我們一起結伴到郭靚家裡去玩,一到郭靚家,芷妍就開啟電腦玩起了百戰天下,我問她:芷妍,你在玩什麼啊?我回家去也要玩,你叫什麼名字啊?我好加你!芷妍告訴我:遊戲名叫‘百戰天下’,我、郭靚、伊婷都有玩,我在裡面叫做‘忘情,笙歌’我聽了,馬上叫起來:忘情?!忘情水啊!聽了我說的我和阿悄就唱起來:啊~給我一杯忘情水!就這樣,芷妍的另一個名字就變成了忘情。

陳小璐,我們叫她阿悄,這是郭靚取的。還記得那一次吵架,那是一個星期五的中午,因為之前阿悄總是會對我說我要跟你絕交,雖然我知道她是在開玩笑,但聽過來心裡也會不舒服,我就對她說:你這麼喜歡跟我絕交嗎?阿悄弱弱地回答了一句:不是啊,我只是在開玩笑……我強顏歡笑了一下:呵呵,我們的友誼就是用來利用的嗎?說完這句話我就馬上走了,因為我怕再呆在那裡我會哭出來。後來我們又和好了,不過正是這次吵架,是我們的友誼更近了一步。

邵佳樂,我和她是因為每天中午最遲迴家,聊在一起,說了很多真心話,才成為朋友。

鄭秀穎、王之如,我和她們最初是因為共同的偶像,才聊起來的,越到後來,我們就成為了好朋友。

所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。你們永遠是我心中的好朋友!

難忘的同學國小作文11

是誰,在你口渴時遞上一杯水?是誰,在你心情煩悶時對你輕聲安慰?又是誰,在學校裡與你一同進步,一同成長?當然是同學。在六年一班這個集體中,我最難忘的同學就要屬我的好朋友賈宇晨了。

她做事十分認真,從不馬虎。上次數學考試,由於我是監考,所以我親眼目睹了她的細心。她先盯住一道題,來回掃視,嘴脣默默的跟讀,手指點著每一個字,足足讀了三五遍。遇到重要的解題資訊便拿筆輕輕畫上一個圈,再在旁邊標註一下。讀完題後,在自己的草紙上畫出圖,心理想著題意,便一步一步地解下去。每解一步,都在前面表明目的,每一個數字都反覆檢查,確定無誤後,再抄到試卷上。她的臉上浮出輕鬆的笑容,彷彿因為自己完成了一道題而高興。我驚訝地大張著嘴,下巴都要掉到地上了。我心想:怪不得她每次考試都在九十分以上,九十因為她嚴肅認真的態度,答題的方法是這麼的繁瑣而巧妙。我繼續觀察她,她每解一道題都是這樣子,穩如泰山,一道一道地答下去。突然,她彷彿遇到了困難,我伸長脖子望去,只見她蹙著眉毛,好像是一個疙瘩,微張著嘴巴,額頭上盡是汗珠,臉上寫滿了焦急。看她這樣,我心中也有些為她捏了一把汗,她能不能答對這道題呢?只見她的手就像上了發條的機器人的手,握著筆,不住地點著自己畫好的草圖,過一會兒,又雙手托腮,眼睛看著前上方四十五度角。思索了一陣,便猛的低下頭,在紙上唰唰地算著,慢慢的,她的眉頭終於舒展開來,臉上也露出了舒心的笑容。隨即,便投入了與另一隻“攔路虎”的戰鬥。

賈宇晨,她做事認真穩重,性格鮮明,她是我國小時最難忘的同學。

難忘的同學國小作文12

這天,因為班裡有事,所以我很晚才出校門。於是,我便坐公車回家。

雖然已經很晚了,但我乘坐的這輛公車還是很擠。本以為今天很晚,公車上會有座位,結果……一個座位都沒有,而且還是很擠的公車!

到了一個站,下去幾人,又上來一位白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補丁,正因為這樣,公車上的人幾乎都用異樣的眼光看著她。老奶奶上車看見沒位子了,只好抓住扶把。

不知怎麼的,司機突然一個急剎車,只聽“哎呀!”一聲叫。天啊,老奶奶摔倒了,我心想:那老奶奶這麼大年紀摔下去會不會有事啊?我非常著急,我想上去扶老奶奶一把,可太擠了,我根本就過不到她那邊去。

這時,一名和我差不多大小的女孩穿過擁擠的人群,走到老奶奶面前。那是一個十分乖巧的小女孩!她的脖子上戴著鮮豔的紅領巾。

這個女孩梳著齊劉海,扎著高高的馬尾,兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白裡透紅的圓潤小臉上,眼睛上面有著長而細的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了!她穿著潔白、整齊的襯衫,顯得十分可愛。

這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對比,這同學輕輕扶起老奶奶,佛去老奶奶身上的灰塵,把她扶到自己剛才坐的位置上。甜甜地問老奶奶:“您沒事兒吧?”老奶奶揉揉腰說:“沒事兒!小朋友,謝謝你!”“不用謝!老奶奶這是我應該做的!”老奶奶感嘆道:“你一定受了大家的不少寵愛!”小女孩臉紅了,不好意思地低下頭。公車上的人幾乎都注視著她們倆。

老奶奶與女孩開心地聊了起來,女孩很開心,因為……助人為樂嘛!

看著她倆,我甜甜的笑了!

到站了,我要下車了,我回頭看了看女孩,發現她脖子上的紅領巾更加鮮豔了,而她變得更可愛了!

能“認識”她這個陌生人,真高興。

難忘的同學國小作文13

時間就像一隻箭,飛出去,就回不來了。五年的光陰就像流水,“譁”就從身邊流走了。五年裡,我們在一起,哭是一起哭,笑時一起笑所以,畢業分手的時候,最捨不得的還是我的同學。要說最難忘的同學,就是佳寧了。

還記得那一次,那段時間因考得不錯,便有些得意了,於是,上課不認真聽講,作業亂寫的事是我每天的“必備課”。這個“必備課”就導致了我一次考試考得十分差。

卷子發下來時,我就追悔莫及:錯的全部是簡單的題,老師發完卷子說:“這張卷子晚上讓家長簽字。”我聽後,心想:完了!這成績,我媽媽還會對我客氣嘛?怎麼辦?這時,放學的鈴聲響了,我便開始收拾書包了。

走出教室門後,我便和佳寧在一起說這次考試的事。我對佳寧說:“佳寧,今天晚上我不敢回家了,讓我去你家吧!”“為什麼?”佳寧疑惑地問我。我只好一五一十地告訴佳寧。佳寧聽完後,對我說:“立傑,不行,你還是要回家的。”我說:“為什麼?回家我媽媽這次肯定會打我的,我不敢回家。”

可是,佳寧卻說:“立傑,你不能這樣,再怎麼說那也是你的家呀!更何況,你想一想近段時間你的表現呀?上課不認真聽講,作業不認真寫,這是你該做的嗎?也難怪這次你會考差。再說了,你媽媽也是為了你好呀!”

我聽了佳寧的話,想了想,覺得佳寧說得對,於是,我對她說:“佳寧,謝謝你,我明白了,今天我會回家的,我也不會再怕媽媽的打了。”佳寧對我笑了笑,說:“現在我們回家吧!”我用力地點了點頭。於是,兩個活潑的小身影在夕陽中漸漸遠去

鄭佳寧,謝謝你!你讓我知道了:友誼是無價的,真誠是無價的!陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼地久天長!

難忘的同學國小作文14

光陰似箭,日月如梭。一轉眼的時間,我已經上五年級了,再過一個月多月我就要和我敬愛的老師和親愛的同學們分開了,和同學們呆在一起的快樂時光,我永遠也忘不了。在五年來,使我感觸最深的是一個名叫某某某的同學,可能是我和他的名字比較像的原因,我們倆心有靈犀,一直是一對最佳拍檔。

有一次:因為老師的調動,我的座位安排在她的前面,所以我別提多高興啦!那時,第一節可上課後,老師拿了一小摞稿紙,放到了講臺上,然後分別發下去,並起好了題目,讓我們在教室裡寫命題作文,頓時,教室裡鴉雀無聲,似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。好像連空氣都凝固了,同學們都在埋頭寫著,教室裡只能聽見沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

當然,我也在寫。但是,一開始就覺得鋼筆不大對盡,可越用越不下水,最後乾脆用不了了,一點也不下水了,字也寫不出來了。我從容不迫的開啟鉛筆盒,準備換一支鋼筆用,可這才發現我的鉛筆盒裡一支鋼筆也沒有啦,我又仔細想了想,好像是我昨晚收拾書包的時候我嫌筆太多,所以拿出了一些,唉!我真是的早不拿晚不拿,偏偏在要用到的時候拿走了。這時候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦,現在的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。

就就在我無助只時我想到了我最好的朋友某某某,我趕忙扭頭輕聲的對她說:你能借我一貫鋼筆嗎?我的鋼筆不下水了。他果斷的說:當然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎?說完就從鉛筆盒裡掏出一隻嶄新的鋼筆,塞到了我手裡,我激動的說了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課後我把鋼筆換給了某某某,並表示了感謝。

在這裡我祝願我和某某某能讓:友誼地久天長,長長久久。我會牢牢的記住這段十分珍貴的時光,這段十分珍貴的友誼,它也將永遠銘記在我的心中。

難忘的同學國小作文15

童年,如一片片落在地上的樹葉。它那茂盛的時光正是我們國小茂盛的時光。最後,它完美的翻了個身,落到了地上,我們的國小時光也有了一個唯美結局。

那棵樹是我們的班級,樹幹是老師,樹葉是學生。在這些即將飄落的樹葉中,令我最難忘的一個人——李文睿。

李文睿不算太高,中等個頭,有點胖,有一頭茂密的,黑黑的頭髮,小小的眼睛,笑起來都看不到了,很聰明,成績很好。那雙眼睛絲毫沒有流露出他的聰明和睿智。

他雖然十分聰明,但整天惹事。所以,令我最難忘的,就是他的睿智和調皮。

有很多的題,我們認為很難,可他卻覺得是小KS,很快就能夠做出來。那一次,姐姐給我出了一道題,我想了很長的時間也沒有做出,讓我很是著急,氣的直跺腳,我給李文睿一看,他只說了兩個字。

“簡單!”說著就拿筆做了起來。

一會兒他就做出來了,我可是思索了很長的時間,急得我弄斷了三根筆,現在他這麼快做了出來,讓我對調皮惹事的他有了另一個看法,下面我給大家將另一個故事。

放學時,當我看到黑板上寫的作業有一個錯字。

“王麗樺,你把那個字改過來,不知道誰寫錯了!”此時,我正在座位上收拾書包。

“OK!”王麗樺很熱心的幫助我,在黑板上十分認真的改起了錯字。

“咣噹!”

“啊——”

我抬頭一看,汗那——!李文睿像一隻猛虎一樣,一下子從門口衝了進來,一把將小王同學推到了,小王如同“美人”臥倒一樣撲到了講臺的椅子上,李文睿把樂於助人的小王同學推到了,還理直氣壯的說,王麗樺在黑板上亂畫,後來在我的“批評教育下”,李文睿客客氣氣的給小王同學道了個歉。

這就是李文睿,一片肥肥的葉子,雖然他整天搗蛋,但成績不錯。只是好心辦了壞事。大家也認可他了。李文睿的“偉大”事蹟,我可是終身難忘!

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