【熱門】國小五年級作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小五年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小五年級作文 篇1

“王靈傑！”隨著媽媽您的一聲尖叫，我就意識到自己闖禍了。“你這是在幹什麼呢？我辛辛苦苦掙錢給你買的必讀書你一頁也沒看。你看看，你整天都看這些書了！”媽媽您指著一本被翻得像花瓣似的書，一看就知道被讀過好多遍了。您勃然大怒。您將那本書高高地舉起，又重重地將那本書重重地摔在桌子一：“跟你說了多少遍了，沒有看完老師要求看的必讀書，這種“閒書”你一個字也別想看！”您停頓了一下，又說：“如果我不在你跟前，你也不會看這種必讀書！”我難過極了，一頭扎進我的屋子裡哭了起來。

媽媽您不是常說我是您的掌上明珠嗎？可是今天卻因為那些該死的必讀書而這麼嚴厲地批評我。必讀書，必讀書我真恨不得把它們通通撕掉。媽媽難道我在您心裡還沒有一本必讀書重要嗎？

自從上五年級，我就像一隻斷了翅膀的小鳥，一點自由也沒有，每天我就被您拘限到了那被動空間之中：起床以後穿衣服，穿衣服以後刷牙，刷牙以後洗臉，洗臉以後吃飯，吃飯以後梳頭，梳頭以後上學，上學以後寫作業，寫作業以後吃飯，吃飯以後彈琴，彈琴以後睡覺。天天如此，每天的生活就像一瓶跑了氣的汽水，十分機械化。媽媽，我知道您是為我好，因為再過一年就該面臨著小升中，但是您讓我幹完所有事以後再看我喜歡的書，但是幹完都很晚了，那我還怎麼看呀！媽媽。

媽媽，讀書使人進步，讀書使人聰慧。高爾基說：“不要把孩子看的課外書當成閒書。”媽媽，我看課外書是要提高我的文化水平，它只會幫我，不會害我！因為我經常讀書，所以我的作文水平才有所提高。媽媽，請不要我的“閒書”。

媽媽，我希望你能專門給我安排一些時間，使我能好好地讀一讀“閒書”，媽媽，我希望你能給我一片天地，使我能夠快樂地成長！媽媽你這樣使大家都會傷了和氣，何必呢？

國小五年級作文 篇2

我媽媽是個愛嘮叨的人。

有一次，我做錯了一道題，媽媽就管不住嘴，開始嘰哩咕嚕地嘮叨開了，而且還都是一些重複的話。

我媽媽是個愛關心別人的人。

有一次，我不小心摔了一跤，媽媽一邊摸著我一邊關切地問：“你哪兒痛呀？是不是摔傷了？”

我在想，如果媽媽能改一改“愛嘮叨”的缺點，保持住“愛關心別人”的優點，那就真是一個完美的媽媽。

國小五年級作文 篇3

讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人成長起來。

剛開始牙牙學語，父母親就已經買來了很多大張的圖片資料，對我進行啟蒙教育。

兩三歲的時候，便經常纏著媽媽給我講故事。於是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著書，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前，如果不聽幾個故事，那就會很難睡著，就像已經上癮了。這幾個小故事，一直翻來覆去地聽，到後來，自己也能按順序一頁一頁翻下去，一頁一頁講下去，為此，還得到了長輩們的嘖嘖稱讚。不過，如果大人隨便翻一頁，指到一個任意的`字，那是無論如何也答不上來的。

再後來，跟隨外婆住到了諸暨城裡。外婆講不好普通話，經常把一些字的音讀得很發笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話，而改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚得水。猜謎語，念口令，講些老百姓們傳下來的故事，我更是聽得津津有味。等到週末父母回來，就會向他們傳授，這個角色已經在悄悄地發生了互換。

慢慢長大後，我開始坐在書桌前，看各種各樣的書籍，有時書看完了，就把家裡的報紙，產品說明書等也統統拿來看。可以這樣說，只要是好看的，我都不會放過。

現在，家裡有了電腦，想看各種各樣的書都能達到願望。於是，電腦椅子又變成了我的專座，一有空，你就能在那兒找到我。書成了我的最愛。

國小五年級作文 篇4

秋天宛如一位美麗的仙女披著一身金黃的衣裳，邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。給勤勞的人們帶來了豐收的喜悅和希望。

天空中，一朵朵白雲輕輕飄浮，有的像白兔，有的像白馬，還有的像山羊?? 一群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去。

公園裡，桂花散發著淡淡的清香，楓樹的葉子像一隻只蝴蝶在上下飛舞。那菊花更是竟相開放、絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，把公圓裝扮的非常美麗.

果園裡，有金黃金黃的橙子,像一個個小燈籠掛滿樹枝，黃澄澄的鴨梨，像一個個小葫蘆，壓彎了樹枝,紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，紅中透著白、白中泛的紅的桃子,像一個個害羞的小姑娘藏在葉間,,還有那枝葉間紅彤彤的蘋果你擠我碰的都爭先恐後地露出自己紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:"快把我們摘下吧!”

田野裡，大豆興奮地笑破了肚皮，玉米綻開了可愛的笑臉，棉花吐出白白的棉絮，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，好像在說：“我們成熟了。田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運糧車，滿載著美好的憧憬，駛向幸福家園。農民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。

秋天，你不僅五彩繽紛，還給人們帶來了豐收的喜悅和希望，你真是一個美麗的季節。

國小五年級作文 篇5

我是一個可愛的小女孩，水汪汪的眼睛，高挺的鼻樑，小小的嘴巴。我的聲音特別洪亮，這可能和我美麗的媽媽有關。媽媽從小就是主持人，一副與生俱來的好嗓子，不論是唱歌、演講、朗誦，都是班裡數一數二的優秀。我繼承了媽媽的這幾個優點，可是，我最大的缺點就是是一個“小官迷”。

記得剛上一年級那會兒，我才5歲，小小年紀卻什麼都懂，媽媽對我說：“你真是人小鬼大！”班上要選班長了，我向來是最積極的，在幼兒園，就敢上講臺講解一道數學題。這次，老師沒有投票制選班長，而是微笑著問：“誰想當班長？”我一聽，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當，我想當！”就是這樣，我成為了我們班的班長。一天，我在做作業，《喜羊羊與灰太狼》這部我最愛的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個氣，又回去做作業了。媽媽看見我這樣非常好奇，便問“：你怎麼不看電視呢？”我回答道：“我不做作業班長這個大官會被撤銷的，唉，當班長真難！”媽媽說：“既然當班長難，為什麼還要當班長呢？”“當班長可以管人啊，班長就是大王，我的‘權勢’有多大哇！”我不假思索的答道。媽媽看了看我，笑了笑，說：“真是個小官迷啊，哈哈！”

我是一個小官迷，小呀小官迷。

國小五年級作文 篇6

從小害羞的我，沒有勇氣對媽媽說“我愛你”。雖然心裡想講這個很簡單，但說起來容易做起來難。

平時一向在家活潑的我，今天顯得格外乖巧。“今天，怎麼回事兒？” “是不是犯錯了？” “才不是呢！” 唉，真是啞巴吃黃蓮------有苦說不出啊！真害怕媽媽那受寵若驚的怪眼神，那能讓我臉紅的話語。拖到晚上我還沒說，自己心想∶不能再拖了！於是，鼓起勇氣跑到她房間關上燈，鑽進媽媽的被窩裡，依偎在她懷裡，這是怕她用驚訝的眼神看著我，一邊把頭朝被子裡擁。小聲地說∶“媽媽，我愛你！” 她像是被電手摸了一下，頭迅速朝我轉來，“這孩子可能太累了，一倒床就睡，還說夢話！” 媽媽小聲說道。原本為了掩飾自己，沒想到被媽媽誤認為做夢，真是弄巧成拙啊！媽媽輕輕地撫摸著我的頭，我假裝像被驚醒的睜開眼睛，身子一抖。她似乎吵醒了一位小天使的美夢，感到很不好意思，我真是一位出色的演員。

媽媽，其實我沒做夢，我真的想對你說∶“媽媽，我愛你！”