關於以日子為題作文六篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的以日子為題作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以日子為題作文 篇1

某一天，在新發的練習冊上寫下姓名，班級，猛然想起：已經到九年級了……

某一天，我躺在操場上的某一個角落，嘴裡叼著一根草，想著：九年級了……

起床

六點多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的聲音過後，第N個鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽，不由得感嘆道：七年級八年級，我想死你們了！

上課

老師在講臺上對著一些印有“咒文”的紙咆哮著，似乎想換回我們遊走的魂魄，可惜這古老的“招魂術”已經不起作用了，我效仿古人，使勁兒撓頭，抓頭髮，想讓自己清醒，可惜周老先生的“催眠術”更勝一籌，無奈，只好作出了一個認真看書的姿勢，對同桌說：“老師過來的話叫醒我……”

挑燈

我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神祕文字的碳氫化合物發呆，它們詭異地笑著，彷彿對我說：“來吧，寫不完明天你就死翹翹了……”我的眼睛在冒火，想把他們都化為水和二氧化碳，可是眼皮卻不住地往下掉，身子往側面一道，唸叨著：“主啊，寬恕我吧，我是被迫的。”然後躺在床上……

七年級，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的優雅。

八年級，是“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的`悠閒。

九年級，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動許多愁”了……

一曲悲苦，一連斷腸，卻不會當初前進的腳步，九年級的日子，正是那在??中的前行——“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句被多少人引用過的話，也告訴了我：九年級的日子，要挺直身軀，堅強面對。

以日子為題作文 篇2

“會操比賽成績：第三名 六（7）班，第二名 六（3）班……”聽著老師口中宣讀的會操比賽成績，我不禁回想起兩天的軍訓生活。

兩天，對我們來說是漫長的，也是短暫的。它建立了同學們之間一份新的友誼，把我們六（3）班的每一個同學都緊緊地聯絡在了一起。軍訓生活，我們付出的是擦不盡的`汗水，但我們收穫的是成長，經過兩天的軍訓，我深深地感到——我長大了！

8月19日早晨，我們新奇的踏進了南洋初級中學的校門，這時，我清楚地認識到——我不再是一個國小生了，我是中學生了！開營儀式上，老師和教官向我們致了開營賀詞，鼓勵我們認真訓練。

隊 列訓練開始了，我們班的教官給我們指導了“立正”、“稍息”等基本動作，雖說這些動作我們平時經常做，可是要真的做到規範那是很難的。剛剛一個小時的功 夫，同學們都已經滿頭大汗了。上午的佇列訓練告一段落，疲憊的同學們回到教室裡休息。廣播裡說要進行拉歌比賽，聽到這個訊息，同學們一下子來了勁兒，一個 個精神抖擻。教官又來了，他教我們唱了《團結就是力量》，讓我們和其他六個班比賽。“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力……”枯燥的軍訓一下 子變得充滿色彩。平日裡的“足球小將”們拿出了在足球場上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場上才有的那股勁兒，發出瞭如雷貫耳的歌聲。之後的訓練裡， 我們班沒有一個人倒下，大家都用頑強的意志力堅持了下來。

“六三六三，團結勇敢，要奪桂冠，看我六三！” 兩天裡，大家始終牢記著這個口號，一直向著這個口號努力著。或許，兩天前，我們的思想還是國小生，但現在，我們已經成為了一個名副其實的中學生了。

想到這裡，我猛然回到了現實中，發現我們同學們那疲憊的眼神裡多了一絲欣慰，因為，我們勝利了！只要努力過，無論結果如何，我們都會感到十分高興。

以日子為題作文 篇3

在沒有老師的日子裡，教室裡應該會是什麼樣子的呢？是安靜有序的，還是吵鬧不斷？

我認為應該是吵鬧不斷的，只記得前天下午放學的`時候，洪老師宣佈：“從明天起，我要去聽課，所以要一個星期才回來，你們覺得是我每天下午不來佈置作業，還是一次性佈置光？”話音剛落，教室裡便呼聲不斷，接著連忙起鬨：“一次性佈置光！”於是，老師就把作業給佈置了。

記得洪老師走的第一天，第三節課，是錄影課，優雅一位老師還特地地來管我們，可是因為不是我們的老師，所以我們只是收斂了一點。抄作業的還是抄作業，講話的還是講話，只是在偷偷摸摸地做，沒有被那位老師發現罷了，雖然洪老師在臨走之前下了恐嚇令：她將她的電話號碼給幾個同學，只要有同學表現不好，電話一打給她，那個同學就會拎著書包滾回家。可這話好像並沒有起多大作用，上課的時候，有些同學在講話，連老師在講什麼都不知道，下課後更是荒唐，大聲喧鬧，講髒話的講髒話，打架的打架，那陳世榮將是最大的受害者，比如：陳世榮上課時，因為得罪了何承遠，何承遠下課後便開始打陳世榮，直到陳世榮捂著肚子叫痛。做操時，王子愷跑過來踹了陳世榮一腳，然後趕緊回到自己的位置。在沒有老師的日子裡，同學們都是大腦特鬧。

總之沒有老師，同學們想怎麼樣就怎麼樣。

以日子為題作文 篇4

陽光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽光，便有了憧憬；有了陽光，便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的，有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題，寫一篇作文。

注意：

（１）請選取合適的文體，寫出你的經歷和感受；

（２）文中不要出現真實的`地名、校名和人名；

（３）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；

（４）考慮到內容的充實，文章不要少於600字。

有陽光的日子

我站在時光河岸，看那灑滿陽光的時光，旋轉，旋轉。——題記

我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然後聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。

我討厭上外教的課，因為，很簡單，他不會說漢語，我基本不會英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢遊狀態，昏昏欲睡。

還好，旁邊坐著英語天才，總是及時把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強強過關。

結識這位英語天才的全過程，就像她的英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生裡，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然後，就認識了。

結果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應做到的最基礎的”，唸咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨，人家估計還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什麼三七二十一。

總之，她就像陽光，走到哪裡哪亮堂，當然，我也用一個詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什麼是愁，走到哪，蹦到哪。

每當我在課上表現不好，皺著一張苦瓜臉鬱悶的吃飯，把碗裡的蕃茄假想為外教時，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時做出一個萬分誇張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然後我繃不住了，兩人一起鬨堂大笑，引來食堂裡一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

在她的快樂中，我快樂著，度過那對我來說像焦耗一般的七天。

最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個笑容的時間，然後，茫茫人海中，身影消逝了。

忽然，我現在有些懷念那無數次的“千里傳音”。

雖然，我已不需要。

以日子為題作文 篇5

一陣、一陣，又一陣的，我要的不是你，也不是無盡無休的賓士。各色的狂野的狼們，一隻一隻，又一隻的，我要的也不是你，也並非肆虐的狂嗥與急促的喘息。你散發出了的並非死魚般的難聞煙氣，刺穿了我的雙眼，蠕入了我的大腦，包籠糾纏它，這使我頭痛了。你進入了我左邊的鼻孔，又從我右邊的鼻孔出來，經過過濾般的，又穿入了天空的蔚藍！這些都使我感覺到一種作嘔的衝動我要吐了，有這些感覺，或許是因為我已不是愛車一族的原故吧。

樓，為什麼那深？這隻能使我看到汽車而不是大海。天為什麼那麼遠？不知道上帝會不會因路途的遙遠而忘記了為我插上雪白的翅膀，或是施捨的為我送來一副單架吧！

黑色的海燕總是不經的在廣闊的海面掠過，激起了憤怒的浪花。可憐的海燕有些動搖，仍高傲的懸浮於空中高亢道：“讓暴風雨再次平息吧！”隨後，像黑色的閃電扎進了紫日下的火海覆滅了。看來，海燕再怎麼如此的堅強便也於事無補。或許，一座座的高樓和陣陣呼嘯的汽車更會讓人心安理得些吧！

哦！親愛的`，我已經說過好幾次了，我要的不是它帶著苦澀的令人嘔心氣味的中藥。請趕緊端開它，別讓我再看見了。哦！親愛的，把你的手給我，我要握緊它，讓我聞聞你身上的味道吧，這能讓我變的足夠的清醒些，以便知道是你來了。哦！親愛的，走過來，緩慢著的靠近我，因為我將要抱緊你，就用我剩餘的身溫來熔化你那早以凝固的血液，讓你有足夠的力氣在我面前舞動，親了這，難道真的會成為我的罪過？

哦！不，我想，我是累了，我想是的。我得必須逃出這位護士的疑惑，我得必須給她點空間放鬆下。是的，是應該這樣的，我必須到樓底那條小道旁的朋友那兒談談心了。（其實，就是根路燈杆）

以日子為題作文 篇6

幾場秋雨過後，冬來了，夜涼了。整個人蜷縮在宿舍的床鋪上，兩隻手躲在被窩裡死死抓住被子的邊角，只露出半張臉，儘量不留一絲空隙。但即使是這樣，我那半張臉也總能空氣的冰涼。冬天，真的來了。

今年的冬天彷彿來得比往年要早，而且比往年更冷。明明還是十一月份的時候，我們全寢室的人不是穿了秋褲就是穿了兩跳褲子。走在校道上，空氣溫度低得令人瑟瑟發抖。倘若有風颳來，哪裡還有什麼形象可言，只留得秀髮在風中凌亂了，整條校道上時不時傳來女生的尖叫和男生的低吼。這樣的情景總是能讓我想起七年前的那個冬天......

那天下午四點鐘左右的樣子，正是國小生放學的高峰期，天陰沉沉的，烏雲將整片天空遮住，不留一絲痕跡，彷彿天隨時就要塌下來似的。我同其他同學一樣乖乖的聽從老師的指令排隊走出校門。記得當時颳著風，風大時，只能眯著眼一步一步地艱難前行。終於，眯著眼走到了校門口，此時，我努力的睜大眼睛，四處尋找著那個熟悉的身影。可是，那個身影卻遲遲沒有出現在我的視線之中。我漸漸變得沮喪，心裡想著：媽媽怎麼還沒來接我，難道忘記了嗎？站在校門口等了好一會兒以後，還是沒有看見媽媽的身影。眼看著周圍的同學都被家長接回家去了，心裡有些酸酸的，眼淚不受控制的掉落下來。

後來打算自己走回家去，反正家裡學校也不算太遠。可是卻遲遲呆在原地不敢走，因為周圍已經沒有什麼人了，同學們都已經回了家，就連校門也關了，甚至學校周邊的店鋪也變的冷冷清清的`。於是，我乾脆蹲在地上號啕大哭起來，聲音很大，但我感覺好像只有我一個人聽得到。

“天啊，你怎麼還在這裡等啊。我沒來你就不能自己回家嗎？”我聽到了這熟悉的聲音回頭望去，果真是媽媽，可是卻有一絲陌生。等我擦乾了淚，在看向她時，她的額頭、臉上和手腕上都被擦上了顏色鮮紅的藥水，貼上了醫用膠帶。當我還沒來得及問她發生了什麼事時，她跑了過來一把將我抱在懷裡，“對不起，我來晚了。”而我，則在她寬大溫暖的懷裡，哭得比先前更加一塌糊塗。

後來，是爸爸告訴我，媽媽那天下班較晚，又趕著時間去接我放學，所以一下班就跑著往我所讀的國小方向趕，結果一不小心，踩到路面上的積雪而滑倒，她身上的傷就是這樣來的。然而等她處理完傷口後，早已過了放學時間......

寒冬，一個人過時，才發現原來冬天這麼冷。原來，以前的冬天是因為身邊有你才溫暖。而現在，剛步入高中正適應寄宿生活的我，也正慢慢適應著冬天的寒冷。