成長帶來的快樂作文（通用27篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的成長帶來的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長帶來的快樂作文 篇1

成長、如同一顆巧克力，有苦有甜又有澀，而更多的是仔細品嚐中的絲絲甜蜜；成長、又像一碗五色五味的五味湯，需要我們慢慢煎熬，然後細細品味其中的酸、甜、苦、辣、鹹五種難忘的滋味。而我成長中的快樂正是這巧克力中的絲絲甜蜜；五味湯中的難忘的滋味。在我一點一滴的成長經歷中，也有過這樣的事。

記得在三年前的那次暑假，我一年級的生活剛剛結束。我每天都纏著媽媽帶我到學海書店看書。有一次，我拿起一本《格林童話》，裡面一個個精彩有趣的小故事吸引住了我。正當我看得津津有味時，十一點的鐘聲敲響了，媽媽拿著買好的菜走過來，拎起我的耳朵，生氣地說：還不走啊！不用回家煮飯啊！快走我站起來，用乞求的眼光望著媽媽：媽媽，你買了這本書吧！好嘛！好嘛！我以後會聽話的，我會做個乖孩子的。好嘛！媽媽。媽媽無奈之下，只好買了這本《格林童話》。

晚上，吃晚飯、洗完澡後，我像一支離玄的箭，飛快的跑進了房間，坐在椅子上，開啟剛買的那本《格林童話》，津津有味地看了起來。我像陷入了深深地泥坑一樣，腳怎麼也拔不出來。10分鐘、20分鐘、30分鐘直到深夜11點，到了媽媽巡房的時候了，她走過我的房間，看見門縫那裡還有一絲的光芒，於是，小心翼翼地推開我的房門，看見我還在看書，大聲的喊：琪琪，怎麼還不睡覺，在這看什麼閒書呢？趕緊關燈睡覺！我聽到媽媽嚴厲的訓罵，不敢違抗命令，只好關上燈，乖乖地躺倒床上。但是我又是那麼地想《格林童話》，忽然，眼前一亮。我拿起桌子上的小手電和書，放進了被窩，把頭縮了進去，開啟小手電，又看起書來。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！

第二天早上，我起床刷牙洗臉的時候，經過鏡子的時候，到自己竟成了一直大熊貓！啊！怎麼會這樣？我靈機一動，拿起媽媽的洗面奶，用力抹去臉上的黑眼圈，終於，矇混過關了。

這樣的日子持續了兩天，最終還是被媽媽發現了，把那本《格林童話》給殺了。

今年我已經12歲了，大樹又多了幾圈年輪、花兒又結束了一次青春、爸爸媽媽的臉上又多了幾條皺紋而我，又分享多了一份快樂！

成長帶來的快樂作文 篇2

“沒有百分之九十九的汗水怎麼會成功？”這是一位名人所說，它一直鼓舞著我在學習繪畫的生涯上變得更加有勇氣、自信！

幼兒園時，根本不懂繪畫的我，卻被家人、老師的幫助，使我走上了繪畫生涯。小班時，就聽老師再說：“每天放學後有學校主辦的自願培訓課，課程的形式豐富多樣，有計算、吹笛子、繪畫……當我在為考慮這個問題時，爸爸就為我報了一個繪畫班。

每天放學了，我就會在班裡多待上一個小時訓練。當時，我幾乎快要崩潰了。每天，回家馬路上的燈發出潔白的亮光，再加上每天老師還會佈置一些額外的回家作業。使我每天要玩好長時間才能入眠。但是，聽家人們的勸說我又恢復了精神，準備重新上戰場，挑戰新來的困難。一次，老師讓我們在一星期時間裡畫3張畫。當我每畫完一張，我就會去上交給老師。那一星期，我彷彿像著了迷似的交了好幾張。

幾天前我還在想交那麼多畫幹嘛？就在這幾天後我獲獎了。當時我並沒有高興，而是心裡有一股衝勁，就是想用心畫好畫。就這樣，我每天晚放學，還加上刻苦訓練。這艱難的繪畫成果終於可以展示了。幾天前，老師對我們幾個人說：“你們被邀請參加美術考級比賽，距離比賽差不多還有一個多月。當時我並沒有緊張反而還有點激動。在這一個月裡，我自己為自己佈置了許多作業，就當是回顧加以練習罷了。這些畫，畫的在我眼裡還是比較出色的我就當小禮物送給了媽媽。有時候我還會叫爸爸寫上這麼幾句話。讓畫有畫美再加上純樸、淡雅的文字，是多麼“詩情畫意”啊。就在這個月裡我畫了許多畫，有次品，當然也有精品。這下可以亮相了。當天母親送我去的，母親一直在門口等我，眼裡閃著希望。

我沒有辜負家人對我的希望。在此次比賽中獲了獎——嘉興市二等獎。就這樣我幼兒園的生涯結束了。但是我是多麼想去看看母校——培養我人生的開端的地方！

成長帶來的快樂作文 篇3

日月飛逝，日子一天天過去。我在每天的成長中，長大後覺得很幸福。

漸漸的，長大了，我知道什麼是無私的愛，可以幫父母分擔家務。每天晚飯後，我都主動洗碗。因為爸爸媽媽白天很辛苦，讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說：“媽媽，讓我洗碗吧。你工作很努力。”媽媽說：“好了，兒子長大了，懂事了。”我收拾好碗碟，拿到廚房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開心，因為我可以幫父母分擔家務！

時間就像流水。我愛看《多啦a夢》幼稚小男生看英文短篇。英語短篇小說中的卡通人物說英語非常有趣。它可以提高我的英語聽說能力。來自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網上看新聞；去部落格寫作文。可以認識很多網上的朋友。可以在別人的部落格裡欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學習中收穫了很多，我感到很開心。

在成長的過程中獲得知識是一件幸福的事。記得一年級的時候，因為小時候很貪玩，不知道知識的重要性，所以考了七八分。轉眼間，我上了四年級。直到四年級，我才知道知識的重要性。上課專心聽課，課後多做練習，平時多看課外書，在網上找一些資料練習。我的學習在不斷進步，知識也越來越豐富。我很高興在成長的過程中獲得知識！

成長是多麼美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和快樂！

成長帶來的快樂作文 篇4

在我成長的過程中，一直伴隨著愛。愛，像黑暗中的一盞燈，照亮了我。是我成長過程中的加油站。有了它，才會有溫暖的港灣；有了它，我才能快樂的成長。

小時候，我是家裡的公主。爺爺奶奶和老外對我百依百順，形成了我桀驁不馴的性格。特別是吃飯，吃飯很刁鑽，很挑剔。不要吃壞一口；把好吃的都給自己帶去，不許別人吃。為了教育我，父母絞盡腦汁。

有一天，我把最愛吃的辣魚拉到面前說：“我還小，需要補充營養。”我媽把菜放在中間說：“大家一起吃，不能一個人吃。”我撅著嘴，悶悶不樂，勉強吃著。後來我發現，如果我把食物放在父母面前，讓他們吃，父母會很高興地誇我“長大了”，催我吃，但他們自己不會吃。我嘗甜頭的時候經常讓爸媽吃，他們也總是讓我吃，但是他們自己不吃。

但是有一天，當我重複我的老把戲時，我父親開始粗魯地狼吞虎嚥。我大吃一驚，放聲大哭：“這是我的，你怎麼能真的吃了它？”媽媽似乎也很驚訝：“原來你讓我們吃，不是真心的！”於是媽媽語重心長地開導我：“一家人要相親相愛。只有你真誠地對待別人，別人才會真誠地對待你。”當時我很慚愧找個地方消失。

漸漸地，我明白了媽媽的話。現在的我是一個完全不同的人。我和父母分享所有的好東西。我不僅愛我的父母，也愛我的老師和同學。有一次發現同學張華生病了，在那裡瑟瑟發抖。我毫不猶豫地脫下外套，給她穿上。老師發現後，誇我是個有愛心的孩子！

在愛的海洋里長大是多麼幸福啊！我每天都沐浴在學校老師慈愛的目光中，在同學的愛中快樂的成長。我已經從一個桀驁不馴的公主成長為一個陽光的少年。我在學校當了組長，小記者，升旗手。我深深明白，愛與被愛都是幸福的。

成長帶來的快樂作文 篇5

我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大螢幕上。

童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎麼了?其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……

我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裡。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裡戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裡，看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦?只有自己受著了。

俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片痴情，不管到哪，口袋裡總裝著本書。

在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收穫知識、朋友、樂趣!

我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多麼快樂!

我成長，我快樂!

成長帶來的快樂作文 篇6

“終於放鬆了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終於平息了！最近一段時間，我總是放鬆不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發起“攻擊”，時而來追我們，時而把我們圍起來，時而把我們逼到牆角，時而逗逗我們。男生這麼熱衷和我們打鬧可能是他們太閒得無聊了，我和薛凡雨又是語文課代表，經常會幫老師批改作業，冷不丁的就被他們盯為目標了。經過他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！鏡頭一一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領頭大王”也沒了法子，無奈的看著我們， 好像在說：“我該去追誰呢？”我們乘男生分神的時候，衝往前方，躲到一棵大樹後，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的笑了！

鏡頭二下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從後門溜出去，朝著目標---女廁所奔去，男生總不能跟著我們去女廁所吧！這個方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！鏡頭三男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前後門，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無處可逃。

其餘的人就在教室裡圍堵我們，還有的得意的說：“你們這回一定跑不了了。”我說:“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒有好下場嘍！結果可想而知，老師聽了我們的訴說，一拍桌子，怒髮衝冠，去找男生了。男生們一個個聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終於雨過天晴了！”這次以後，我們真正的舒了一口氣！生活其實太有趣了，我想，長大以後的我想起這件事，一定會很開心吧！

成長帶來的快樂作文 篇7

在我們的快樂成長中，課間活動是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。

”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學們陸續從教室裡走出來，做自己喜歡的遊戲，有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。

咦？我看見一個地方有很多同學圍觀，過去一看，原來是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫了大大的方格，周圍的同學全神貫注地看著，還一邊拼命喊加油，比賽開始，他們手裡拿著一塊兒石頭當做碑，往前一丟，剛好丟進了一號格子裡，開始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來的時候一不留神踩線了，眼看快贏了，真是可惜啊，我和圍觀的同學善意地哈哈大笑起來。

“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結束了。

成長帶來的快樂作文 篇8

當一隻鳥長大時，它清脆的叫聲是一個快樂的見證。當花朵生長時，鮮豔的花朵是快樂的見證。當我們成長的時候，我們也有很多快樂。當我們在一起的時候，我們變成了動人的歌，在我們耳邊盪漾。

你還記得嗎？當你還是個孩子的時候，當你看那些有趣的卡通時，你的表現是什麼？你和我一樣笑嗎？有趣的人物、有趣的語言和生動的`背景構成了——部動畫片最好的童年記憶。現在，當我想到這一點，我很高興地發現，我們這些正在成長的人，從一開始就很快樂，快樂的源泉是那些卡通，童年的卡通。

漸漸地，我們慢慢成長為青少年。作為青少年，我們已經是花季的青少年了。似乎我們正在慢慢失去幸福。快樂逐漸被壓力和擔憂所取代。嘴角已經很久沒有上揚了。我們必須慢慢失去幸福，這種情況正在增加嗎？不，你錯了。那就是我們不知道如何找到幸福和如何放鬆。在學校，下課後，我講笑話，聊天，說話，我沉重的臉被舉起來。這不是也很幸福嗎？下課後，我覺得很累。如果我能在課間輕鬆地微笑，這也是我成長過程中的一次快樂經歷。

對我來說，在成長過程中，最快樂的事情是每天在學校，下課後，幾個人聚在一起玩，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，很開心。這也是我日益增長的幸福。我不得不承認，在我成長的過程中，我哭是因為壓力太大。然而，我現在明白了，在我們成長的過程中，快樂和快樂比悲傷和煩惱要好。當有一天我長大了，我可以自豪地說，“我長大後非常快樂。”

驀然回首，想起我們的童年，我們無憂無慮地生活著，天真地微笑著。然而，隨著年齡的增長，我們的擔憂和壓力逐漸增加。事實上，我們仍然很開心，我們的笑聲從未停止過。

如何成長取決於你。我為自己規劃的成長道路是這樣的:道路兩旁快樂的樹茁壯成長，絢麗的花朵昂首挺胸，鳥兒唱著“幸福頌歌”。

成長帶來的快樂作文 篇9

走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，開啟旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。

童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小夥伴們互相追逐玩耍，品味著友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎麼了?童年並不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發愁呢……

一個星期天，媽媽正教我怎麼洗衣服，可我並不想學，所以就沒有怎麼在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心裡不知道想什麼就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎麼樣，不還是要自己洗嗎!所以我照著我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著我接了兩個盆子的水，還在裡面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在裡面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓乾淨，然後再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷乾淨後就用清水衝乾淨就好了，我拿著我的成果給媽媽看，並自豪的對她說：“看!這是我洗的!乾淨吧!”

俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等於前進了一步。

成長帶來的快樂作文 篇10

成長是每個人都有的，當然，成長也是最為重要的。誰都有在成長中快樂的事，我來給大家講講我給媽媽當老師的事吧：

我剛上國小時，媽媽就當了我的計算機啟蒙老師，教了我一些簡單的東西。後來在學校上了電腦課後，我發現媽媽教我的這些簡單的東西真的用上了，一些什麼畫畫，打字，和一些知識都用上了，我也很快學會了使用計算機。

申請了QQ，學會了打字、查資料和發郵件等等。一天，媽媽見我正在上網，就走過來說：“現在好多人都有了QQ，廠裡的許多同事也有了，你也有了，可媽媽還不會用QQ，也給我申請一個吧。”我說：“沒問題，我給你申請一個。

”說著，我就開啟頁面，給媽媽申請一個。過了一會兒，我申請好了，媽媽也笑了，我想媽媽這時肯定很開心，因為她也自己擁有一個QQ了。“噠噠噠，”我快速地敲擊著鍵盤，設定密碼、名字和一些問題……“弄好啦！”媽媽又問我：“能不能幫我再開通一個空間啊？”

“可以。”我一下子把空間設定好了，我問媽媽：“你要不要再放幾張照片和加一些好友呢？”“當然可以，你幫媽媽放一些廠裡的產品照片在裡面。”我教媽媽怎樣把照片放上去，在我的幫助下，媽媽學會了用QQ，我還教會了她QQ農場，沒事的時候，媽媽還會趁我上學的時候偷我的菜呢。

現在媽媽已經很熟練地用QQ了，把很多客戶都加了好友。媽媽叫我小老師，我很開心，爸爸還開玩笑說：“應該給倩倩發工資了。”

成長帶來的快樂作文 篇11

有人說：成長是一種美麗的疼痛。然而，萬事總是因痛而美。因為美，才飽含快樂。我多少次的長大，就是在這不斷地疼痛中永遠快樂著。尤其是那一次……

三年級的時候，幸運的我偶然發現校園的角落裡有塊空地，我本想用來種植大戟，供同學們觀察、研究，但我轉念又想，如果種些果樹，一旦成長起來，就是我們班的果園了。想著果園碩果累累的樣子，我做夢都會笑出聲來。於是就有了我夢想中的“禪靜花園”。

起初，花園的地上面有很多石子，我動員幾個要好的同學首先將石子揀去，再給土地鬆土，最後種上種子。

記得種西瓜時，我帶領他們又是播種，又是搭瓜棚，個個忙得不亦樂乎。我們壘石為堆，在上面糊上泥，又在它的旁邊插上樹枝，再用兩層保鮮膜間夾一張廢窗紗，用泥巴壓住並固定好，儼然一個保溫大棚。然後做了一個寫著“禪靜花園”的牌子插在那，以防有人毀壞。

每天我們都會去給花園澆水、拔草、鬆土等。在大家的精心呵護下，種子們生根發芽，花園充滿了生機。看著剛剛破土而出的的小秧苗，伸著稚嫩的腦袋看著我們，樂得大夥兒幹勁十足。一有新的種子就立刻交給我這個“園主”，迫不及待地希望立即種下，恨不得它立即長成參天大樹。

過了一段時間，地裡已經綠油油的一片，各種植物爭相瘋長，好像是在比誰長得快呢！看著它們歡快的樣子，我高興得嘴都合不攏了。

“禪境花園”引來了許多同學的圍觀，人多擁堵，有的秧苗都受損了。我很是心疼，擔心花園被毀，所以安排參與種植的幾個同學，排好值日表，輪班巡邏。可還是被調皮搗蛋的陶星龍鑽了空子，在兩組人馬換班時，竟然將花園毀了。看到拔的扔了一地的秧苗，我痛哭流涕，心如刀絞。勞動成果被毀，同學們個個都義憤填膺，氣得要“群毆”他一頓。

就這樣“禪靜花園”在我成長中消失了。它將是我心中一個永遠的痛，然而正是因為這種“痛”，我才真真切切地感受到了成長的美麗。因為，在它裡面承載了我的歡樂、我的友情、我的夢想……

成長帶來的快樂作文 篇12

(1)花季

花，隨風，謝而開，謝而開。悄悄的，青春之風吹過純真的童年，吹散了調皮搗蛋的時光，迎來了豆蔻年華。

時間在流逝，時代在更新。走出童年，我們在這個花開的季節相聚。現在，我們不再是懵懂的孩子，而是在幼稚中成熟。樂趣不再是我們的追求，而是我們想體驗工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的乾渴，而是想嘗試咖啡的苦澀。沒錯，在五彩繽紛的花季裡，有了芬芳的百合，我們綻放永恆的忠誠誓言。

歲月如花。在燦爛的季節裡，我們手拉手散步。

(2)成長

美好的回憶，深情的情歌。

無知的你我，在人生的道路上緩緩前行。我們在追求，我們在奮鬥。我們走過的路，無論是長是短，都有自己的腳印，無論是深是淺是彎，都是我們追求的痕跡。我們所做的，無論對錯，都有自己的影子，無論大小，或多或少，都是我們奮鬥的烙印。隨書起舞，書香；與月同眠，月明。在我們自己的日子裡，我們是蠶蛹，努力突破，成為美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地救火，尋找我們渴望已久的光明；我們聰明，堅持不懈地追求真理。我們不會放棄我們的使命，我們讓我們的成長經受住考驗。

成長是路，路就是成長。在成長的歲月裡，我們沒有遺憾。

(3)幸福

花兒笑了，你看到了嗎？小樹在笑，看到了嗎？

幸福不僅僅是一種感覺，更是一種體驗。在成長的過程中。我表現出/我很開心；我站在講臺上/我很開心；我做了一件好事/我很開心；成長中的每一次成功/我都很開心。幸福是一直圍繞著我們的透明空氣。如果你傲慢，那麼它就不屬於你；如果你用心去感受，那就是跳動的感覺，那就是你的幸福。幸福是成長的收穫，讓我們在成長中體會幸福。幸福是一首歌，歌中唱出歡樂和悲傷，我們快樂又擔憂。幸福是一把傘，它承載著生活的風雨，我們風雨無阻；幸福是一杆秤，壓著日子裡的名利，我們沒有名利的慾望。祝你幸福快樂，祝我幸福快樂，祝他幸福快樂！生活是幸福的寶藏！

幸福如燈，幸福如火！在快樂的日子裡，我們互相分享蠟燭！

花季屬於你！成長造就你！幸福與你同在！

心中想到一個數，加到52.8，乘以5，再減去3.9343，再除以0.5，最後減去心中的十倍數。答案很浪漫！

成長帶來的快樂作文 篇13

“終於輕鬆了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終於平息了！最近，我總是不能放鬆。下課後，我不禁縮緊了臉，因為班上的男生總是攻擊我和薛凡宇，有時追我們，有時圍堵我們，有時把我們逼到牆角，有時逗逗我們。男生那麼熱衷和我們玩，是因為太閒太無聊。我和薛凡宇是語文課的代表，經常幫老師批改作業，突然就盯著看。經過他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟著我看鏡頭回放。

下課後，我和薛凡宇跑到操場上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們後面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿了疑惑。就連“領頭的國王”也別無選擇，只能看著我們，彷彿在說：“我該追誰？”男孩們走神的時候，我們衝上前去，躲在一棵大樹後面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂著嘴得意的笑了！

第二節課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那隻貓小心翼翼地從後門溜出去，向目標——女廁所跑去。男生不能跟著我們去女廁所。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！

第三個鏡頭，男生吸取了之前的教訓，也改變了策略。下課後，他們安排人員守衛教室的前門和後門。像解放軍戰士一樣，他們站得筆直，讓我們無處可逃。其餘的人在教室裡圍著我們，有的驕傲地說：“這次一定不要跑。”我說：“三十六計，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒有好下場了！可以想象，老師聽了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個個聳著頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍著手：“太好了！終於，雨過了！”在這之後，我們真的鬆了一口氣！

生活其實就是這麼有趣。我覺得長大了想起來會很開心。

成長帶來的快樂作文 篇14

小時候，我在花叢中追逐著風，拍打著蝴蝶，享受著純淨的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和夥伴們追逐嬉戲，無憂無慮地品嚐著友誼的咖啡追逐著藍天白雲，讓笑聲隨著我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運動。當我沉浸在童年的純真中時，我為這一幕深深嘆息。怎麼回事？其實童年並不總是快樂的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…

我按下快進鍵，看到我長大了。

夜深人靜的時候，一盞小小的檯燈還在跳動，寫得太快發出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜裡迴響。睏倦的昆蟲爬上眼皮在我的眼睛裡玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水。回到屋裡，看著桌子上一尺高的作業搖頭。不寫，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學的嘲諷……嗯，沒辦法，只能堅持了。要不是今天有點懈怠，也許現在不應該這麼尷尬，至少應該比現在好。但是，我是個孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，為了這一時的快樂，就要交換難以下嚥的苦果。我該怎麼辦？只有自己吃虧。

俗話說“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長之路需要一步一步的往前走，腳踏實地。一點一點長大，不再像以前那樣幼稚，對這個世界瞭解很多，知道謙遜，支援，朋友的真正價值。長大後，我變得迷戀“書”。無論我去哪裡，我的口袋裡總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著我，讓我邁開了腳步，為成功而奮鬥。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什麼，克服了很多障礙。在接下來的成長旅程中，我像帆船一樣實現了自己的理想，寫下了自己成長的美好結局。

是的，長大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們在成長中獲得知識、朋友和樂趣！

我帶著燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長大了多幸福啊！

我成長，我快樂！

成長帶來的快樂作文 篇15

小時候，我在花叢中追逐著風，拍打著蝴蝶，享受著純淨的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和朋友們追逐嬉戲，無憂無慮地品嚐著友誼的咖啡這時，我睜大了眼睛。怎麼回事？其實童年並不總是快樂的。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…

我按下快進鍵，看到我長大了。

一點一點長大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支援、朋友的真正價值。長大後，我開始迷戀“書”。無論我去哪裡，我口袋裡總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著我，讓我邁開了腳步，為成功而奮鬥。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什麼，克服了很多障礙。

成長是多麼美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和樂趣！

我帶著燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長大了多幸福啊！

我成長，我快樂！

成長帶來的快樂作文 篇16

小時候，我在花叢中追逐著風，拍打著蝴蝶，享受著純淨的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和夥伴們追逐嬉戲，無憂無慮地品嚐著友誼的咖啡追逐著藍天白雲，讓笑聲隨著我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運動。當我沉浸在童年的純真中時，我為這一幕深深嘆息。怎麼回事？其實童年並不總是快樂的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…

我按下快進鍵，看到我長大了。

夜深人靜的時候，一盞小小的檯燈還在跳動，寫得太快發出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜裡迴響。睏倦的昆蟲爬上眼皮在我的眼睛裡玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水。回到屋裡，看著桌子上一尺高的作業搖頭。不寫，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學的嘲諷……嗯，沒辦法，只能堅持了。要不是今天有點懈怠，也許現在不應該這麼尷尬，至少應該比現在好。但是，我是個孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，為了這一時的快樂，就要交換難以下嚥的苦果。我該怎麼辦？只有自己吃虧。

俗話說“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長之路需要一步一步的往前走，腳踏實地。一點一點長大，不再像以前那樣幼稚，對這個世界瞭解很多，知道謙遜，支援，朋友的真正價值。長大後，我變得迷戀“書”。無論我去哪裡，我的口袋裡總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著我，讓我邁開了腳步，為成功而奮鬥。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什麼，克服了很多障礙。在接下來的成長旅程中，我像帆船一樣實現了自己的理想，寫下了自己成長的美好結局。

是的，長大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們在成長中獲得知識、朋友和樂趣！

我帶著燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長大了多幸福啊！

我成長，我快樂！

成長帶來的快樂作文 篇17

一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。

懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來。我們在追求，我們在奮鬥。走過的路，不管長還是短，上面都有我們自己的腳印，無論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過的事，不管是對還是錯，裡面都有我們自己的影子，無論大大小小，多多少少，都是我們奮鬥的烙印。與書共舞，書香芬芳；

與月同眠，月華朗朗。在屬於我們自己的日子裡，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；

我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；

我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會放棄自己的使命，我們讓自己成長經得起考驗。

成長是路，路是成長。在成長的歲月裡，我們無怨無悔。

成長帶來的快樂作文 篇18

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。 —— 題記

成長是一個音樂盒，裡面載滿娓娓動聽的歌；成長是一篇引人入勝的文章，裡面有我“酸甜苦辣”的故事；成長是一幅惟妙惟肖的話，裡面的生活更加多姿多彩……

腦中還常常浮現出兒時與表姐一起玩，為了搶同一樣東西鬧到最後都翻臉不認人……但同時也會有十分留戀的童年，總有想再來一次的感覺，可是“花有重開時，人無再少年。”當花季的雨露潤澤我的心扉時，成長彷彿就在一念之間，當遇到坎坷與挫折時，會冷靜地思考。當聽到別人誇獎時，臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不像小時候只會歪著腦袋傻傻地笑……長大的感覺彷彿是春雨後新萌的綠芽，彷彿是花瓣上滾動著的羞澀露珠,彷彿是昨日還在嘴中舔著的棒棒糖。

當每次從書架上拿下一本書，津津有味地看起來;每次坐在窗前，靜靜地看著空中雲朵的漂浮與變化；每次與好朋友們坐在一起，天南地北地縱情暢言說笑……而這些，無不讓我深深地感受到“我在成長”。我不僅領略了大自然的奧祕、太空世界的美妙，我還學會了怎樣做人，更找到了可以飛翔的翅膀和只屬於我一個人的太陽。成長真好！

還曾記得兒時在夜晚，抬頭望著星空，會天真地問爸爸媽媽天上為什麼會有那麼多的星星？而每當爺爺帶我到花鳥市場，看到一群小魚兒在魚缸裡歡快地遊動，總會想為什麼魚兒在水中不會被淹死……自小在腦中就充滿著無數問號的我隨著時間慢慢推移，從一個不懂事的小孩，長成了一個七年級的學生。也從書中知道了這無數個問號後面的答案，使我懂得了一個又一個的道理，心中也感覺到明白答案後愉悅的幸福感。成長真好

從呱呱落地到牙牙學語，從會奶聲奶氣叫“媽媽”到會唱第一首兒歌，從什麼都不懂到能自己看完一本又一本的名著，從算1+1都要掰手指到能算出一道又一道的應用題……爸爸說：“我女兒長大了。”媽媽說：“你是小大人了。”爺爺說：“我孫女不再是那個動不動就愛哭、愛鬧脾氣的小女孩了。”

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要採擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

“長大的感覺真好！”在我的成長檔案裡，我寫下了自己的座右銘。

成長帶來的快樂作文 篇19

我成長的過程中有很多快樂的故事，印象最深的是我學游泳的經歷。

從小我就很怕水。每次去游泳時，我總是趴著池邊，伸伸胳膊踢踢腿。媽媽因此送我綽號“黃花魚”。最膽大的時候，我也只能戴著游泳圈在淺水區遊一會兒。

一次，和媽媽的同事一起去游泳。看到小妹妹都丟掉游泳圈游來游去，我也不禁躍躍欲試。可是，卸下游泳圈後，身體好像在慢慢往下沉。我嚇壞了，撲騰著爬起來，再也不敢嘗試了。

暑假又到了。看著小夥伴們一個個在水裡像魚兒一樣自由自在，我決定一定要戰勝恐懼，學會游泳。我就報名參加了一個游泳班。

第一天上課，來到遊池邊，我心裡打著小鼓：我能行嗎？這水深不深啊？教練給我們講了動作要領，聽上去並不難。我在心裡給自己打氣：你能行，一定行！

要下水了。我的心裡既緊張又興奮，像揣了個小兔子一樣砰砰直跳。我心一橫，閉著眼睛一下跳入水中。撲騰了幾下之後，我在水裡浮了起來。我按照教練說的方法，慢慢遊著，教練手託著我，我漸漸熟練了，越遊越暢快。到了對岸，我回頭一看，教練呢，沒人了！原來我竟然是自己游過來的！我太了不起了！我也會游泳了！

接下來幾天，經過教練的悉心教導和我的不懈努力，我徹底學會了游泳。和夥伴們出去玩，我不再是池邊的“黃花魚”，我也在泳池裡自由自在地游來游去，和夥伴們一起追逐打鬧，開心極了。

學游泳的經歷，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。也讓我體會到了成長的快樂。

成長帶來的快樂作文 篇20

平時的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個與眾不同的經歷

我和爸爸在網上看見一個8歲的三年級小女孩，為了鍛鍊自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時15天。為了向他們學習，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。

早上五點，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過了二環，城西客運站，太陽從東面升上了天空，天越來越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點發麻，我們休息了一會兒，爸爸說每走一小時休息十五分鐘。又走了一會兒，我小聲嘟囔著：你這個死老爸，臭老爸，到底什麼時候才到呀！我們走過了奧林匹克花園，爸爸說我們已經走到咸陽了，這時是12點30分，我們已經走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著，看見一家飯店就衝了進去，抱起一碗麵就大口大口吃了起來，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發在微信上，許多叔叔阿姨都誇我有毅力，我很開心。吃完飯後我們繼續出發，爸爸的膝蓋後面非常的痛，爸爸說他的腿抽筋了，看著爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說這一次你是隊長，你來決定我們的行程，我們是應該堅持，還是放棄。該怎麼辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問爸爸，如果他遇到這種情況，他會怎麼處理？爸爸不加思考的說：“如果我的隊員受傷了，我當然選擇放棄。我要為我的隊員身體負責。”我如釋重負。我們坐上了通往興平的汽車。

今天，我學到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。

成長帶來的快樂作文 篇21

以前我特別膽小，常常哭。今年暑假，我第一次參加夏令營，坐飛機去往美麗的加拿大旅遊。在那裡我收穫了勇敢。

到了加拿大——多倫多，我們坐校車來到了德懷特國際學校住宿，帶隊的孫老師說：“孩子因為特殊情況，今晚所有的宿舍都會停電。”老師說完，把房卡交給我們了。我們把行李放置好了，關上了門，宿舍立刻變成了黑色的世界，誰也看不見誰，這是我長這麼大第一次離開爸爸媽媽，參加夏令營，可是剛到這裡，我心裡很害怕，好“悲慘呀”！真想哭心裡老在想著在電影裡看到的恐怖情景，我怕得坐在床上一動也不敢動。

幸好，同宿舍的小朋友帶了一把手電筒，屋子亮了起來。這位小朋友和我互相幫助，簡單的洗漱後，我們倆說說笑笑上床了。漸漸地我們習慣了黑，沒有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫，有什麼害怕的呢？在戰爭年代，像我們這麼大的孩子都是兒童團的戰士了，要和敵人打仗了！很快，我們睡著了。

第五天早晨，我們出去吃飯，我只吃了一點，就想起了媽媽。我把照相機拿出來，看著爸爸媽媽的照片，忍不住到衛生間哭了。被同學們發現了，主動把自己的手機借給我，我給媽媽打電話說“我想你都哭了。”媽媽說“沒事的，聽老師的話，你最勇敢了！”我覺得媽媽就在我身邊，我擦乾了眼淚便快樂起來了！

在這十天夏令營旅行中，我遇到了許多困難，但我都一一克服了。通過這次活動，我感覺自己長大了，學到了很多東西，我最大的收穫是“勇敢”，除了那天早晨，我再也沒有哭過，因為我長大了！

成長帶來的快樂作文 篇22

在我成長的歷程中，有快樂，有悲傷，有成功，也有失敗。但激勵我不斷成長，不斷前進的，始終是成長的快樂。

記得那是我剛剛入學的第一年，陌生的環境，陌生的面孔，陌生的聲音展現在我的眼前，一切都極為陌生……媽媽呢？我的玩伴們呢？曾經教過我的老師呢？我的心中充滿失落、驚慌和悲傷。

才上課不久，就要檢查課文的預習情況。而且老師還要一個一個地檢查。雖然這篇課文我已經熟悉得倒背如流了，但面對老師嚴格的檢查和要在全班同學面前朗讀，我還是不禁緊張了起來。

等到快到我時，我手心出汗，心臟怦怦亂跳，好像裡面住著一頭小鹿。那等待的過程真煎熬，我的大腦中不斷地閃出一些奇怪的念頭：“一會兒會不會地震呀？！下課了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老師看不到……”可這些都沒有發生。還是捱到我了，我的臉憋得像個大紅柿子，我站起來的那一刻，感到所有的目光都死死的盯著我，我恨不得變成空氣，消失了。

我的聲音更是小得像蚊子叫。“嗡嗡嗡，嗡……”我忐忑不安地讀完了，讀得加字少字，毫無感情。這時老師過來了，我喘著大氣，生怕老師會罵我。可是老師笑咪咪地輕聲對我說：“你讀得真不錯，讀得很通順，也很有感情，就是聲音小了些，後排的同學聽不見，你能為後排的同學再讀一遍嗎？”看著老師鼓勵的目光，慈祥的臉龐，原來我的擔心是多餘的。我的緊張減少了許多，信心增加了，聲音也比上次大了。讀後，老師提議同學們給予我掌聲，得到老師與同學們的認可，我長吁了一口氣，心裡充滿了感動和快樂。

老師就是用這種辦法，一次又一次地鼓勵著我，讓我的自信心不斷地增加，讓我品嚐著快樂茁壯成長，如今，我不僅可以自信從容地朗讀課文，還可以幫助老師管理班級了。

感謝老師的培養，讓我收穫了成長，體會了快樂！

成長帶來的快樂作文 篇23

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話的意思是：讀書能使人變聰明。讀書學習關係到人的一生，也關係到國家的興衰。所以，我們要努力讀書學習。

我是一名國小五年級的學生，學習了十幾本教科書，還閱讀了《格林童話》等幾十本課外書，學到了許多知識，學做事，學做人。總之，我變得比較聰明瞭。假如沒讀這些書，我就不識字，無知識，與傻子沒什麼兩樣。只有多讀書才能獲得更多的知識，才能越來越聰明，才能夠走向成功，才能夠快樂幸福。

我們正值讀書的年齡，要抓緊時間多讀書，讀好書，獲得更多的知識，豐富自己。讀書獲得知識，獲得知識自然是快樂的。我的讀書格言是：“我讀書，我成長，我快樂。”

成長帶來的快樂作文 篇24

五月，一段不冷不熱，平淡無常的日子，沒有12月的寒冷，也沒有8月的炙熱。但是，五月有一種力量，一種潛藏在心中的力量，那就是青春的力量。

五月，是夢的季節。美夢依稀時，塞外風情、大漠孤煙、江南秀色、湖畔輕柳都走到了眼前。在這個季節，青春的萌發，青春的嚮往、青春的交響樂、青春的圓舞曲都融聚成為青春的光榮與夢想，渴望隨著氣溫的上升，用無與倫比的熱量不斷地催促、不斷地蒸發，將理想與生命託得更高、更遠，走進深遂的蒼穹，邁向無垠的曠野。

青春其實也是是風，夾雜清新，帶著溫暖，充滿活力，它喜歡那風吹不散，雨打不透的和諧

和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協調發展……事物之間配合得適當而勻稱的情形稱為“和諧”：於是一首樂曲，音符組合得當為音調和諧；一幅畫卷，色彩調配得當為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

而我們在現實生活中不斷追求著和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧；和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；政通人和，敬業樂群，這是社會的和諧；同學友愛，路人相助，這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美，和諧生髮力量。個人成長需要和諧，社會發展呼喚和諧。於是和諧便被看作是一種極致，一種完美

其實現在我們離和諧已經很近很近了，同學們最熟悉的莫過於“同學之間的關係”，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。同學們在這樣的環境中學習和生活就會心情舒暢、愉快成長。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量。正應如此，同樣社會，國家，世界才會和諧。所以，世界需要和諧，只有和諧的世界才完美。

成長帶來的快樂作文 篇25

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長。

我家的書架上，有許多書籍：有《新華字典》、《成語詞典》等工具書，有我喜歡的《少年讀者》、《學語文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學習成長》和《孩子為你自己讀書》等等。

書，紡織起我美麗的童年。《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《小王子》、《植物的奧祕》和《中國神話故事》陪我度過了無數個日日夜夜。與我攜手走進人生的開端——童年。書，是我的好朋友，我們都應該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。

我仔細閱讀了《讓孩子學會相信自己的經典故事》裡面醜小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個道理，只要你是一隻天鵝，就算出生在養鴨的地方也沒什麼關係，就算受盡挫折和打擊也沒什麼關係，終有一天，你會發現真正的自己，相信自己，相信夢想。

我還讀書了《少年讀者》裡面的一篇文章，內容深深吸引了我。《贖回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因為她的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇蹟！讀過此文，讓人感覺滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽光，滿眼都是勃勃的生機。

其中，我最喜歡《植物的奧祕》，讓我懂得了植物可以感覺氣溫的變化，植物的生長所必需的五大要素是陽光、溫度、水分、空氣和養料。花兒為什麼那麼香？因為花朵中有一種油細胞，裡面藏著芳香油。還有睡蓮為什麼“睡覺”？其實睡蓮閉合是同上於陽光的作用……世界裡的植物都藏著那麼多的奧祕，在植物的大花園裡還有很有多讓人感到不可思議的自然現象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。

讀萬卷書，行萬里路。讀書是我生活中不能少的，不讀書，我就不會有那麼多的知識；不讀書，我就失去了一種樂趣。讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓我走向了成功！讓我們一起去書的海洋。

成長帶來的快樂作文 篇26

我們的成長離不開書，書就像是走向光明的大道，是實現理想的捷徑;書是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進。

書中的人物、情節常常使我充滿信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說起這些我又想起了堅貞不屈的保爾·柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話，每一個動作告訴我們：遇到挫折並不可怕，怕的是一個人沒有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡愛……他們並沒有被他們的生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。

從不理解到理解，從安徒生到奧斯特洛夫斯基，這中間是有許多故事的。

讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話世界是無窮無盡的，所有的美好可以在童話裡實現，每個女孩的公主夢和每個男孩的王子夢都可以在童話世界中實現。但童話世界並不都是美好的，後來讀《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……才知道童話也是殘酷的，有排斥也有社會的不公。書給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多。《淘氣包馬小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛的教育》讓我認識了一個義大利男孩成長的故事……

人與人之間的喜怒哀樂之後又去讀動物之間的悲歡離合。

動物大王沈石溪的《殘狼灰滿》使我對狼有了新的認識。狼，是一種群體動物，是雪地上的精英，它們團結，聰明從來不打無準備之仗。但有些狼群不可預料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個部位導致殘廢，無法行走，大部隊就只能丟下它。這並不是狼無情無義，而是為了生存。《殘狼灰滿》中最讓我感動的是母狼黃鼬，它沒有放棄殘狼灰滿，即使灰滿無法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒有怨言。在它的幫助下灰滿成了高高在上、威風凜凜的狼首領。

在閱讀過程中我漸漸找到樂趣，提高了表達能力，豐富了想象力。我愛閱讀，閱讀伴我成長。

成長帶來的快樂作文 篇27

在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是股胎於荒野的奇蹟。秦磚漢瓦鍛造了你的剛強，楚辭漢賦澄澈了你的心靈，唐詩宋詞滌盪了你的靈魂，元曲明清小說華麗了你的外表，長江黃河疏通了你的命脈，我曾與馬致遠一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦;與李商隱一起嘖嘆“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的離愁別恨;與晏殊一道嘆惋“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝;與杜牧一起感嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的世態炎涼。

在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的美麗，溪水浮慮，白雲悠悠，田田搖曳一塘爽然夏色;芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒一季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯雲霞緋色;喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之聖潔，彙集成一曲千迴百轉的交響曲，我的心已是“ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的崴蕤疊翠，眷戀“ 稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片 ”的幽雅閒適，動情於“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐悠然;瞻仰“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的松柏風標;頃心“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沉浸大自然的的懷抱，任驛動的思緒馳騁在奼紫嫣紅、草長鶯飛的原野。

在閱讀中成長，我領悟到了詩歌的絢爛。讀了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”就會領悟出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁氣魄;讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理與積極樂觀的精神;讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來”同樣會悟出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的異曲同工之妙。一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，激發了多少有為的自信;一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的訴說，昇華了多少愛國的氣節;一腔“老翼伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的激情，激勵了多少執著的追求;一番“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子裡，一閃放過一山攔”的啟迪教誨，啟迪了多少聰穎的心志。

在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領悟了詩歌的絢麗;在閱讀中成長，我斬斷了我靈魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，衝破了思維的藩籬;在閱讀中成長，我擁有長袖寬頻的飄逸，風流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁。