【熱門】五年級寫景作文5篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的五年級寫景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級寫景作文 篇1

今天是3月25日，春風和煦陽光明媚，在老師的引導下，我們漫步東風國小，認識了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……

走進校園，我第一個映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國花，聽到老師的話，我對他產生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時，老師先讓我從遠處觀察，我仔細向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹幹枯如柴，每條樹上長著“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會慢慢的長大。有的會長成花蕾，有的就會帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑著說。聽了老師的話，我面前彷彿出現了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤採蜜……

櫻花樹下的小花園裡，長著一種奇怪的植物，它的全身長滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑。可是，老師讓我們走近它，仔細的觀察，接近後才發現枝條有粗有細，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長的很粗壯，而細的枝條是綠色的，刺長的很弱小。老師讓我們看枝條還有什麼，我才發現，那些綠色的枝條上，還長著許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會長成紅色的小葉子，隨著天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會慢慢的長大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑著說：“告訴你吧，這個花的名子叫月季花。除了冬天，這個花會每月開一次，所以才叫月季花呢！”

轉過身，老師又指著那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵乾枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白雲、小鳥和它們作遊戲呢！我發現每根枝條上長著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什麼花？”老師笑了笑，卻不回答我，然後，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什麼區別？聽了老師的話，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發現有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，彷彿可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園裡開放最早的花，最引人注目。當第一朵花開放的時，春天就真正的“入住”東風國小了。

操場四周，還有許許多多的梧桐樹，遠遠看它，還是乾枯乾柴，甚至還有一些乾枯的樹葉頑強的留在上邊。走近一看，才發現乾枯的枝條上也長出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經是鮮嫩的綠液，而操場西北的那棵梧桐樹，大自然好象對它情有獨鍾，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當其他梧桐樹在睡覺的時候，它長出了葉子，當其他梧桐樹長出了葉芽的時候，他的葉子已經慢慢的變大……

今天，我還認識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以後，我把我觀察的慢慢的告訴你。

“春天在哪裡？春天在那裡？春天就在東風國小的校園裡，朋友們，快來東風國小看春天吧”。

五年級寫景作文 篇2

我夢寐以求的暑假終於來到了！趁著這段時間，我們來到了“東方之珠”——上海旅遊。

下了火車，再出了地鐵站，矗立在我們眼前的這座高樓大廈就是東方明珠塔。

一走進東方明珠塔的入口處，撲入眼簾的是種在右邊花壇裡各種各樣的花朵：紅的、黃的、藍的、紫的……漂亮極了！還有左邊“嘩嘩”的噴泉，高低形狀不一，各式各樣的都有。反正就是四個字——美麗、乾淨。

正當我們看得入迷時，在不遠處，一個坐在花壇旁邊的男子正在津津有味地啃著瓜子。但是可氣的是，那個男子竟然把啃過的瓜子殼隨手就扔在了一旁的花壇裡，居然還若無其事的樣子，繼續啃著他的瓜子。我想：這人怎麼這麼不文明啊，這麼美麗的地方他竟然忍心扔下垃圾，鮮花錦簇的花壇被弄得一塌糊塗，看上去是那麼的扎眼！我又想到了我們學校剛開展的活動——有“禮”走遍天下,覺得自己有責任去阻止這種行為。我這麼一想，就為自己增添了勇氣。對！我必須去制止他。

於是，我走到那個男子身旁，對他說：“叔叔，請不要亂丟垃圾……”可還沒等我說完，那人就打住了我的話語：“小孩子，大人的`事不用你管！” “叔叔，如果每個人都像你一樣丟一點垃圾，那這個世界也就不會有你的容身之地。”我不甘示弱。“我把瓜子殼丟在花壇裡，又沒丟你頭上……”他還是不屑一顧。“叔叔，你要知道現在的垃圾已經對地球造成了很大的生態汙染，如果環境被破壞了，那你也無法生存下去。”我提高了聲音。

附近的遊客這時都停下腳步圍了上來，紛紛指責那個男子“你這樣做是太不應該了。”“這個小姑娘說的很對。”……有的甚至大聲地指責：“請把垃圾撿起來！”

看到這種情勢，那個男子滿臉通紅，只見他默默地撿起地上的瓜子殼，丟進垃圾桶，然後匆匆地走了。

圍觀的遊客見狀也慢慢地散去了。爸爸媽媽走過來，他們用讚許的目光看著我，對我豎起了大拇指，然後異口同聲地對我說：“我們能為有你這樣的一個女兒而感到自豪！”我的心裡別說有多開心了！

是啊！ 如果每一個人都能有“禮”走遍天下，少丟一點垃圾，那環境將更加整潔，世界將變得更加美好！

五年級寫景作文 篇3

國慶期間，我和爸爸媽媽來到了魅力的海濱小城——日照，據說這裡是太陽最早升起的地方。

凌晨四點，我便早早地起床，心情格外激動，因為我要去海邊看日出。

這時，天還沒有大亮，人群已成群結隊地往海邊趕。我趕到海邊，啊，這就是我夢中的大海，吹著海風，聽著波濤聲，彷彿我變成了一隻小海鷗!我脫下鞋子，光著腳丫和爸爸媽媽漫步在沙灘上。 遠處，一輪弦月懸掛在空中，我們焦急地等待著那激動人心的時刻，只見旁邊的人有的拿著照相機，有的拿著攝像機，有的掏出手機。突然，人群沸騰起來，看!太陽光已經射出來了，天空中的白雲被太陽光映紅了，潮水漸漸退下去了，沙灘溼潤了，真舒服，我在沙灘上奔跑起來!這時，太陽出來了，她先露出小半邊臉，像一個害羞的小姑娘，臉紅紅的，然後又露出一半，她又像一個懶床的小孩，慢慢地升起來，接著越來越快，最後露出大半邊臉，之後一股腦的蹦出來。我定睛一看，覺得她好像一個大紅球，早晨的光芒一點兒也不刺眼，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……太陽升起來了，光芒四射，把天空全都染紅了，我趕緊按下快門，“啪、啪、啪”我拍下這精彩的瞬間，人們歡呼起來，我和爸爸媽媽往冰涼冰涼的海水中衝去，我們多想擁抱這美麗的太陽啊!

五年級寫景作文 篇4

山，如此青翠；海，如此碧藍。這一青一碧結合在一起，構成的，是一幅奇麗的畫卷。

山，青翠欲滴。山巒挺拔、險峻，奇絕無比。近看，真是滿山秀色，百花競相開放，奼紫嫣紅，千姿百態，令人歎絕！遠看，更是秀麗至極！那重重疊疊的山巒，如同中國的水墨畫一樣，深淺有別、層次分明。好一派奇特秀麗的山色！

海，漾著微波。朝陽點點的金光閃爍在海面上，也隨清爽的海風盪漾著。碧藍的海，此刻在安詳地沉睡。海鷗漂浮在海的上空，彷彿正若有所思地注視著幽深的海水，朝霞為他披上了一件燦爛的金色的大衣。再遠處，海天混為一色，只見一條濛濛籠籠的海平線。

奇秀壯麗的青山，波光粼粼的碧海，襯以清朗的藍天，燦爛的朝陽……多像一幅畫啊！不如說，這正是一幅畫，一幅刻著山與海的韻味的畫……

五年級寫景作文 篇5

在我們那美麗的校園裡，有半個足球場那麼大的草坪，真是惹人喜愛呀！它不但美化了校園的環境，而且為我們提供了健身娛樂的場所。

春天，縷縷春風吹過，喚醒了熟睡的小草，小草扒開遮蓋在頭頂上的雜草，個個爭先恐後探出嫩綠的小腦袋，睜大好奇的眼睛，東張西望，欣賞著春天的美景。

夏天，小草經過雨水沖洗，變得更加乾淨，顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花，有紅的、紫的、黃的、白的……不時還會引來幾隻蝴蝶、蜜蜂和小鳥在草坪上自由飛翔，嬉戲玩耍，為校 園增添了幾分生機。

秋天，小草漸漸的枯萎衰老了，可它們依然不辭辛勞，還肩並肩手拉手，努力遮擋著秋風吹來的沙塵，竭盡全力阻止著沙塵襲擊乾淨美麗的校園。

冬天，大雪過後，小草蓋上了一條又白又厚的大棉被，小草躲在下邊甜甜美美的睡著了，看著勞累一年的小草，同學們誰也不忍心去碰它，去打擾它，讓它們做一個美夢吧！

我愛我的校園，更愛那片草坪！