當老師不在的時候作文精選15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的當老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。

當老師不在的時候作文1

今天第一節課是語文課，上到一半時，廣播裡突然通知：“緊急召開班主任會議，請全體班主任及時到達大會廳”。

對語文老師來說，這可是件壞事，（我們語文老師就是我們的班主任）可對我們同學來說，這可是天大的好事啊！老師急巴巴的對我們說：“我不在的時候，班長代我管理好班級”。別看我們口口聲聲說：“好，好”，其實 ，心裡巴不得老師快走吧。

聽見腳步的“噔噔”聲，我們才確定老師走了。

這不，老師前腳剛走，整個班級就像咋開了花，同學們個個像只小麻雀，班長也不來管管，對了，班長去哪裡了？“啪啪啪啪”這又是什麼聲音？原來是班長早跟她的知心朋友去外面跳繩了，早把老師交代的話忘到九霄雲外了。班裡熱血沸騰，“青蛙”歌后開啟嗓子“優美”的唱起歌來。當然也少不了我們班的“拳王”和“大肚王”了，拳王看見哪個同學不跟他玩，就發出十倍功力，讓他哭笑不得。“大肚王”從書包裡拿出琳琅滿目的零食，以“超音速”吃光所有東西，肚子又增大了五釐米，好像要把下輩子的東西都給吃光，但好像還沒吃飽似的。

這就是老師不在的時候。

當老師不在的時候作文2

“號外號外，今天特殊情況，班主任請假，我們有一節自習課的時間可以自由的飛翔了，同學們開心吧！”胖胖的哲宇同學站在教室後門大聲的喊道，內心的喜悅溢於言表。同學們半信半疑的等待著鈴聲。

“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來告訴我們“你們的耿老師今天有事請假了，不能來上課，你們自己要安靜的寫作業哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有餘音，就著急的趕回班級上課了。同學們也你一言我一語地議論起來，班裡“沸騰”了。

我也小小的激動了一把，“哦耶，可以看課外書了，太棒了。”說著飛快地拿出那本躺在書包裡的書籍。正在同學們高興的忘乎所以地時候。一個聲音突然響了起來：“現在老師不在，請同學們安靜。”原來是班長同學啊！

只見他清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現在請同學們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對我們失望。”大家立刻停止了講話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“郭潤桐，你來給大家念詞語，其他同學默寫！”“各個小組長請收齊默寫，把東西放在講桌上！”一會班長又說：“老師不在，我們上一節有意義地課怎麼樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點頭同意，“那我們就把自己平時看書地一些課外知識講給大家聽怎麼樣？”接下來是同學們雷鳴般地掌聲。

一節課很快過去了，數學老師來上課的時候，我們一場安靜的在聽“有趣的化學小實驗”。數學老師不禁表揚“不錯啊，長大了，希望以後繼續！”

是的，當老師不在的時候，我們要學會長大，學會自我掌控時間。而這個時間就是對我們最好的鍛鍊！

當老師不在的時候作文3

俗話說得好,“老師不在校，學生亂了套。”這句話最適合我們四(1)班了。

上課了，王老師走進教室，“同學們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業你們可都要完成哦!”王老師說著，捧著一大疊書，走出了教室。

剛開始我們都安安靜靜地做著作業。但是沒過幾分鐘，教室裡發出一些聲音。又過了幾分鐘，教室裡已經吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時，突然從一個角落裡傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們忍不住狂笑起來。教室裡到處都是動物的叫聲。“汪!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。

這時林老師走到教室門口，有些同學看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學沒注意到林老師，結果被林老師當場“抓獲”。

“你們難道比別人多24小時?還是你們早就寫好作業了?”林老師審問我們。我們沒有回答。

“罰寫200字作文，沒寫好不準出去玩!”林老師說。

寫著寫著，我寫得手都麻了，我真後悔不好好寫作業。

當老師不在的時候作文4

老師不在的時候，我們就像魚市場，大聲的、盡情的叫賣，真是樂不可支啊！真希望老師能夠久一點再回來。

只要老師一不在，我們班就吵翻天。有的人，想要回家輕鬆一點，就神不知鬼不覺的拿出功課，開始拚命飆；也有人，開始臺上一鞠躬，準備表演默劇，連老師千交代，萬叮嚀的風紀，也不由自主的開懷大笑；有人已經當起趴趴熊，睡姿百態了……風紀也睜一隻眼，閉一隻眼，好像視若無睹。

有的人在交頭接耳、眉來眼去，這時“八卦婆”看到這個畫面，開始歡樂大放送，一傳十，十傳百，讓大家都信以為真，還談起他們說的大八卦，連班級幹部也忍不住來參一腳。等到謠言滿天飛，始作俑者不知如何是好，這才趕快澄清自己說的事，證明自己是清白的。

班上越來越吵、越來越吵，吵到人仰馬翻、雞飛狗跳，簡直比魚市場還要熱鬧，不過大家還是不在意音量。突然有人提議，要不要教默劇團來演一場“經典”喜劇啊！大家都異口同聲的`欣然同意。大家馬上坐到好位子，準備欣賞又一場好戲。好戲上場囉！真的太經典了，可以頒一項“亂演獎”給他們了。

這時有人突然提議說：“老師應該快回來了，我來當”報馬仔”。”大家都覺得很有道理，以防萬一嘛！班上的“鬼點子王”的這句話害了不少人驚慌失措，不知如何是好！臭男生分成幾隊來惡作劇，害女生都驚聲尖叫，幸好訓導主任剛好經過這裡，全班的女生才從暴風雨中被解救出來，那些臭男生也捱了一頓罵。

老師不在時，真是狂風暴雨，我可要小心行，以免被狂風吹跑，被暴風雨淹沒了！

當老師不在的時候作文5

記得在三年級時，正是年齡段最貪玩的時候，也是學習生涯中第一個小小的轉折點。那時我們每一天都把精力投入到學習當中去，想用努力換得一個好成績，時間很緊，想要玩一下簡直是痴心妄想，但在有一個星期五我們卻瘋狂地玩了一節課，結局卻也很杯具。

那一天，我們的桌上放滿了繪畫工具，“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起，咦，怎麼沒人進來？我們貪玩的天性在作祟，班上一下子像深水炸彈掉進大海里爆炸一般，說話聲傳遍了整個班級。班上的風雲人物，以死豬不怕開水燙為人生格言的犯錯老油條——李火德，帶領著幾位風雲人物在班上玩起了警察抓小偷的遊戲。而以惡作劇之王著稱的風雲人物——吳坤霖一下子縱上講臺大叫：“不守紀律的全部寫作文”，哦，天哪，這是老師的必殺技啊。不過別的同學也一臉蒙圈，教室裡一下子安靜了短短三秒鐘，等到大家明白怎麼回事時，吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳，很快小吳杯具了。小吳，本尊奉勸你一句：“不作就不會死，你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。

在這幾位風雲人物的帶領下，教室裡更混亂了，不過還好我那個小組的人都十分安靜，就坐在座位上看課外書，如果老師看見了一定會讓我們作為榜樣小組的。可能我的嘴巴太靈了，班主任老師走了進來，那一刻幾位風雲人物的世界奔潰了，時間也靜止了，同學們立刻就恢復了正常狀態，而幾位風雲人物成功掛檔了。

哎，人生在世不作不會死，不要以其他人為榜樣，要以本尊為榜樣哦，溫馨提示：放鬆可以放鬆，但不可過火。

當老師不在的時候作文6

“哦不，作業太多了！”“天吶！”“又是不愉快的一天！”……

教室裡哀聲四起，全是來自在座位上奮筆疾書的同學們，是啊，都忙著補作業呢，一邊嚷著一邊寫。

“叮呤呤……”上課鈴響了，只見各位以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地收起作業答案、小抄，不慌不忙地從抽屜裡拿出書本。

過了一會兒，不見老師來。教室裡彷彿依舊有一股強大的氣場，悄然無聲。

又過了一會，還是沒人。教室卻有了動靜，好像有群老鼠在竊竊私語。

再過一會兒，一位隔壁班的帥哥走進來，說：“你們老師去開會了，班長維持下紀律，自習！”說完急忙走開了。

這下好了，同學們一聽老師不來，個個滿血復活了，跟打了雞血般激動，親耳聽到周圍沒有腳步聲，嘴就像加特林般不停的“掃”著。女同學興致勃勃地聊起了抖音，說有很多特別帥的小哥哥，犯起了花痴；男同學當然也不甘落後，聊起了“王者”、“吃雞”、“陳獨秀同志”、“李時珍的皮”……

聲音一波再一波，還不時有同學到走廊上環顧有沒有老師來。班幹部大眼瞪小眼，實在感到無能為力，最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，也加入了吹牛的隊伍。

也不知誰大叫一聲“老師來了”，教室頓時鴉雀無聲。

可把腦袋“頓”在桌上的同學們偷偷地左右一掃瞄，根本沒老師。

這個玩笑開得有點過了啊，那位“作”的同學現在已經在前後左右的攻擊下壯烈“犧牲”！

陰霾一去放天晴，同學們更是變本加厲，用老師的話說：“屋頂都要被你們吵掀了！”還有名更經典永流傳的——“我從辦公室走來，其他班安安靜靜，就我們班在這裡嘰裡呱啦，嘰裡呱啦的講……”

啊，當老師不在的時候，山中無老虎，我們是大王！

當老師不在的時候作文7

上課的時候，門外傳來一個聲音“那個，曹老師，出來一下。”“好的，主任。”“曹老師，去微機室一趟，記住，要拿筆和紙。”“恩，馬上。”之後，老師匆匆回班對我們說：“這節課你們上自習，我出去一趟。”說完，老師就出去了。

老師剛走不到五分鐘，班級就亂成一鍋粥。

但有兩個嗨的最歡。第一個人說：“我們玩兒一個遊戲吧！”“什麼遊戲？”“嘻嘻。”“你笑什麼，恩？我的帽子呢？”那第一個人揮了揮他的手，第二個一看“呀！我的帽子，還給我。”說完，這兩個人就開始繞著班級跑。那場面，我是看不下去了。

別的同學可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺上一手拿一個紅領巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對他們非常無奈，還在心裡想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時間還不如多做點題。老天呀！還我點兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點兒。

就在這時，有人看見老師在後門的小窗戶看，就說：“快坐好！”那兩個追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開了門，問：“誰能保證沒玩？”我站了起來。“好，除了顧皓月，別人作業寫一遍抄一遍。”同學們都要哭了，真是自作自受。

這就是我班老師不在時的場景，真是亂呀！

當老師不在的時候作文8

今天，老師上課正上一半時，像是想起 了一件事似的，對我們說：“今天這節課改為 自習課。”說完便匆匆走出了教室。

咦？老師這是去幹什麼了呢？同學們開 始議論紛紛：“老師是不是上廁所去了？”“ 是不是家裡出什麼事了？”“老師是不是去開 會了？”“老師是不是......”但是，這些疑 問馬上就變成教室裡的喧鬧氣氛了：

只見我前面的那位大名鼎鼎“椰子汁兒 ”同學正在給他同桌的外號編廣告詞呢：蠢材 第一步，就用“屎內褲”。真夠搞笑的，我們 這一小組的人都笑得前仰後翻。由於我坐在最 後一排，我的同桌“曹胖”同志由於小的一時 失控於垃圾搓來了個“親密接觸”還躺在垃圾 堆裡直打滾。此時，那位英雄“屎內褲”是氣 的臉通紅，像猴兒的屁股似的，本人就來了一 句：“莫生氣，莫生氣，人生就像一場戲，因 為有緣才相聚，相處多年不容易，你若氣死我 得意......”話音剛落，只聽“椰子汁兒”和 “曹胖”就異口同聲的唱了起來：“我得意地 笑，我得意地笑，我得得得得得得得得得意地 笑......”接下來發生的事，大家不用想就知 道，肯定又是一陣狂笑嘍！班上簡直就像菜市 場一樣，又吵又鬧。

突然，班上著名的調皮鬼大聲喊：“老 師來了！老師來了！”班上頓時就安靜了下來 ，不再有人說話了，彷彿一根針掉到地上都聽 得見。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘 過去了......班上同學又是一陣開懷大笑。但 是，一直坐在一邊看書、寫作業的大班長終於 按耐不住了，以“迅雷不及掩耳之速”奔向講 臺，大聲喊道：“安靜，別說話了！”可是大 家依然我行我素，鬨鬧聲更大了我們的劉大班 長無可奈何，只好又想一陣風似的回到了座位 上繼續看書、寫作業。

忽然，一個黑影飄飄悠悠的從窗前“飛 ”過，只聽“咚咚咚”幾聲，老師來了，班上 立即又安靜了下來。老師說讓我們寫一篇作文 ，什麼作文呢？這不，就寫在黑板上：老師不 在的時候。

當老師不在的時候作文9

老師不在的時候，我們都應該幹些什麼呢？老師不在的時候，靠得就是自覺，我們應該和老師在的時候一樣，不可以和同學竊竊私語，更不可以大聲喧譁。

首先老師不在的時候當然就沒有人可以管我們了，這時候就是靠我們自覺的時候，這個時候我們應該要自覺做好哪些事情呢？第一，我們要坐好等待老師來，可以預習一下今年要交的內容。第二，不可以在老師不在的時候，做一些與課堂無關的事情。第三，教室裡必須保持安靜。如果老師叫我們自習的話，可以自己在座位上認真的做作業，看看一些書，預習內容。

安靜的等待老師也是必不可少的，我們要安靜的等待老師來上課，不可以因為老師沒來而私自離開座位，不可以上課喝水，不可和旁邊的同學聊天，或者是大聲地喧譁。

如果老師是在我們不知道的情況下離開，我們不應該感到很好，認為可以輕鬆一下，變不主動地去找老師，我們應該先等一會兒，看看老師是不是真的不來，如果老師真的不來，就必須要班長或其他班幹部去找張老師，看看老師到底因為什麼而不來上課，如果是老師忘了，也可以很快讓張老師來上課！

老師不在的時候，我們必須要好好的等待老師來上課，阻止一些同學竊竊私語，以便保持班裡安靜，並且好好的利用這段時間，自覺學習，而不是趁機說話，吵鬧。

當老師不在的時候作文10

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們像疾風一樣飛奔到教室裡。班長說：“老師要改三個班的作業，叫我們在教室裡等一等。”班裡的人都歡呼起來，有的在嘰裡呱啦地講個不停，有的大叫：“哦耶，解放了自由了，哦耶哦耶。”還有的在講臺上跳舞，一扭一擺的，“老子最酷”！

下面我們把鏡頭換到學霸這兒，他不慌不忙地開啟課本，從筆盒裡拿出圓珠筆，把筆記抄在課本上。筆記做完了，又拿出尺子和鉛筆，翻開作業本，拿起筆開始做作業，一會兒用鉛筆，一會兒用尺子。沒過一會兒，作業就寫完了。小“石頭”來到同桌問：“我帶了好吃的，你呢？”“我也帶了，一起吃唄。”他從書包裡拿出一包辣條，輕輕撕開袋子，那包辣條的香氣瀰漫在教室裡，“哇，好香”。小調皮說，便“吧唧吧唧”地吃了起來，他一手拿著包裝，一手拿著辣條往嘴裡塞，手裡嘴巴都是油。一邊吃辣條，一邊從書包裡拿出別的食物來吃。”

搗蛋鬼偷偷地來到我身後，在我耳邊說：“嘿！”把我嚇得失落魄。他又準備嚇唬嚇唬班長，之間他偷偷地走到班長身後，班長見了說：“想嚇唬我是嗎？”把搗蛋鬼嚇跑了。

唉，我多希望老師回來制止這一切。

當老師不在的時候作文11

相信每個人的國小階段，都經歷過老師不在的時候。在這種時候，你會做些什麼呢？在我看來，最常出現的一種情況就是從安靜的課堂瞬間變為“嘈雜的集市”。

有一天，老師臨時有事出去了，班裡立即沸騰起來，特別是李佳檉，他的話就像關不住的水龍頭似的一個勁兒地從嘴裡“噴湧”出來，又像是小魚吐泡泡，一個接一個，一句接一句，一段接一段，口若懸河，滔滔不絕地發表他的“演講”。程焱、谷旗峰的話癮也被李佳檉勾了起來，開始和李佳檉談天說地。

班裡有看小說的，有玩玩具的，有說話的。突然，不知從何方冒出來一聲：“喵！”李佳檉聽了，大聲說：“誰？”他大聲叫道：“汪！汪！汪！”學起了狗叫。頓時，班裡成了“動物”的天堂：有學狼叫的，有學恐龍叫的，有學牛叫的……

突然，杜尊喊了一聲：“老師來了！”他的話壓倒了一切叫喊和嘈雜。有的藏漫畫書，有的趴在那兒寫作業，有的趕緊回到座位上，驚神未定。但等了好一會兒，也不見老師，大家都把憤怒的眼神凝聚到杜尊身上，他卻在偷笑。

班裡又開始騷動起來，不過五分鐘，走廊裡傳來老師那熟悉的腳步聲。不大會兒，老師出現在教室門口，他看到我們在教室裡埋頭學習的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。但此時我卻在想：“雖然現在的學習壓力確實很大，同學們需要適當放鬆，但知識是為自己、為將來成為一個有用之材而學的，無論老師在或不在，我們都應該認真學習。”

當老師不在的時候作文12

那是一個星期三，下午第二節課，老師要去開會，就佈置了一點作業給同學們寫，還囑咐大家要安靜地在教室裡寫作業，寫完作業就自習功課。大家異口同聲地應到：“好！”

老師走出教室去開會了。教室裡頓時鴉雀無聲，大家都在認真地寫作業。突然，，不知誰嚷了一聲：“老師不在，自由自在！”霎時，教室裡像油鍋一樣炸開來了。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴裡還不住地喊：“殺啊，殺啊，幹掉他們！”小帆同學更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是“震九霄”啊！小芳聽同桌講了個笑話，笑得前俯後仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分說，上去就是一巴掌。小芳的臉頓時“晴轉暴雨”來了個180度的大轉彎，趴在桌子上痛哭起來。小濤喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，然後從廁所轉了一圈又回來了。小帆從窗戶紙上看見一個身影，以為老師來了，大聲喊道：“老師來了啦！”只見大家七手八腳地回到座位上，教室裡又變得安靜起來了。門推開了。“呀，我還以為是老師呢，嚇我一跳，原來是小濤！”“嘿，小帆，下次訊息報準點！”……油鍋又炸開了。

身為班長的我，看到此情此景，不禁火上心頭，憤怒不已：“靜下來！”同學們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍，紛紛呆在那裡，半天才醒悟過來，又鬧開了：“班長，你想嚇死人啊！”“對啊，班長，你會把我們嚇出心臟病來的啊！”對於這些言語，我不予理會，並採用記名的方式來管好紀律。可對我這一套，個別調皮搗蛋鬼竟不予理會，依然隨心所欲。對於他們，我實在是無可奈何。教室依然像市場一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫作業了。

這時，窗戶上又出現了一個身影。這一次，大家還以為是小濤的惡作劇，依然不予理會。門推開了，這一次進來的是老師。同學們一個個都驚呆了，接著又低著頭，捱了老師的一頓狠批……

唉，老師不在的時候……

當老師不在的時候作文13

“哇哦，太棒了！”教室裡傳出陣陣歡呼聲。這是為什麼呢？原來語文老師週三週四都不在學校，也就是說週三週四沒有語文課嘍！語文老師不在，少了語文作業，大家可就放鬆了。現在就讓我帶你們去看看語文老師不在校的時候發生了些什麼事情吧！

果然，到了週三週四，校園裡就不見了語文老師的影子。可有些同學還照樣拿出語文書，看來，他們已經和語文課建立起深厚的感情了。不過，他們發覺自己拿錯書後，利索的收起了語文書，自覺得拿出了這節課的書。還有一些同學在語文老師離開第一天的時間裡，就把語文老師的作業寫完了。有一點可以肯定，他們無非是先苦後甜，減輕負擔。我在星期四也順利幹掉了語文作業，因為我也是先苦後甜傾向者。我們原以為語文老師星期五也不回來，可星期五早晨，黑板上出現了一行字，星期五語文課照常。這串字真是震撼人心，差點把同學們的心震出來，因為他們都沒有帶語文書，果然，星期五，語文老師回來了，可第二節上課，第三四節都考試，真是可憐了我的屁股哦。

語文老師這突然襲擊可真厲害。但是，不管怎麼說，語文老師不在學校的時侯，發生了許多有趣的事！

當老師不在的時候作文14

這是兩節作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說待會兒就來。

張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。儘管還有同學在認真地讀，但也經不住別人說：“還讀什麼讀呀，傻不傻!”終於勉強將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”於是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學乾脆做起數學作業或別的什麼事。

大家為什麼這麼大膽!還不是有那位放風同學張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學都不用擔心被張老師抓個正著!正當大家鬧鬧哄哄的時候，突然傳來一聲“老師來了!”同學們立馬慌作一團，個個臉上一副緊張的神情。教室裡也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學習的樣子。可是過了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉向正在偷笑的張文亮!好傢伙，居然敢耍我們!

短暫的沉寂以後，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網路遊戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經意間，張老師卻突然在教室門口出現，媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那裡。

張老師走進教室，說：“我不在，你們都幹嗎了?”但卻沒有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時候”這七個字。“啊啊!”同學們發出驚異的呼喊，我差點叫出聲來：“好一個騙局!”

當老師不在的時候作文15

“叮鈴叮鈴......此刻上課了，請同學們安靜!”第三節課的上課鈴響起，大家都進了教室。起初，大家只是坐在位置上來回玩，可是，五分鐘過後，教師依然沒有來上課.......

沒有人管的班級，就像油炸開了鍋，大家都在下頭小聲嘀咕，竊竊私語，很膽怯，生怕教師突然走進來逮他們個正著。可是，時間依然在過，教師還沒有來。這下子，大家的警惕性沒了，膽子也大起來了，連音調也提升了呢!“哈哈哈......”這時，又傳來一陣笑聲，你們看：有個同學膽敢在走道上來回走動，有的左顧右盼，交頭接耳......

“教師來--了!”不知哪個同學大聲叫了一聲，“刷”地一下，班級裡又變得格外安靜。這紀律維持不到半分鐘，見教師沒來，明白那個同學在逗大家開心，又吵起來了。此刻那裡已經不像班級，而是嘈雜的公共市場;還有的同學拿出自我的玩意兒，玩了起來......

之後，只聽見一位男生喊著：“數學訂正作業的人快把本子交到辦公室呀!”可想而知，緊之後傳來的就是“哐哩哐鐺”的板凳聲，隨後一大群同學帶著本子魚貫而出......

1分鐘後，班主任推門而入，教室裡安靜得連針掉下地都聽得見呢!再一看，同學們趴得都很好。

唉，教師不在的時候啊，大傢什麼時候才能養成一個良好的習慣時候時候能讓教師在與不在變得一樣呢