【必備】開心作文合集六篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的開心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心作文 篇1

今年春節前，爸爸、媽媽早早就定好了大年七年級帶我去姥姥家看姥姥，他們早就買好了節日的禮品。我送給姥姥什麼禮物好呢？我可沒有錢買貴重的禮物啊！o_o大年三十這一天，我想來想去，有了好主意。

我們勞動與技術課上學做“餹の番茄”，它既可以當水果吃，又可以當一道菜。家裡有現成的“材料”，我就給姥姥做一份“餹の番茄”把！它既檢驗了我勞動課的學習成績，又表達了我的心意，姥姥一定會很高興的。

說做就做，於是，我拿來兩個大大的、紅豔豔的番茄，又找來菜板、水果刀、糖罐和一隻塑料碗。我先洗番茄，洗了又洗，直到我認為它們真的乾乾淨淨為止。我將洗好的兩個番茄放在菜板上，拿起水果刀將其中的一個輕輕的從中間切開，有一些新鮮的汁液從裡面流了出來，真饞人！我用水果刀將兩個番茄各切成四小塊按花瓣的樣子擺在了碗裡。嘿！；-)它們可真像一朵盛開的鮮花！最後，我往“番茄花”上撒了一點白砂糖。就這樣，我給姥姥的禮物做好了。

七年級早晨，我跟著爸爸、媽媽一起去姥姥家。我從手提袋裡拿出了我的禮物送給姥姥，姥姥高興地笑了，說：“這是一份特別的禮物，這份禮物我可喜歡了！”

看著姥姥那麼愛吃我親手做的“餹の番茄”，我的心裡比吃了蜂蜜還要甜。

這件事真讓我開心

開心作文 篇2

現在已是十一點了。老師，你也該休息了吧。請原諒，打擾您一下，聽聽一個差生的心聲吧！

先從排位來說吧！您排位是以分數為標準的；分數高的排在前面，分數低的排在後面。這也許是理所應當的事。老師，您排好座位以後，你發覺了沒有，這多像封建社會的“金字塔”式的等級制度啊！成績好的高高在上，成績不好的被壓在塔底。悲觀，憂愁，譏笑籠罩著我們，我們哪裡有心思去學習！您或許說，您有意用這種方式來激發我們學習的積極性，好糊塗的想法啊！我周圍差生一片，一個小小的問題就會被卡住。這樣，積極性又從何調動呢？向上爬，是那樣陡，那樣險。爬呀爬，我們爬的好累啊！多麼需要幫助啊！哪怕有一根柺杖也好啊！然而，四周寂寥無聲。最後，我們終於摔下來了，好像掉進了無底的深淵裡一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒聽見。

課堂上，提問的物件從來沒有我們，那都是“塔尖頂”人的“專利”。每當您聽見他們流利的回答，微笑時，你是否注意到後面那幾十張哭喪的臉？或許你也沒看到，或許您確實看見了！在座次表上或許不應該列上我們的名字，或許就的確沒有。

我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因為這裡的天氣很嚴寒，“春風不渡秋門關”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土，因為他長期在陰暗的角落，終日不見陽光，陽光也從來未射進過。

晚自習輔導課，不，無論什麼時候，我們後面都是荒涼的沙漠，即使是沒有綠葉的沙漠也有人涉足啊！對，不應該叫沙漠，應該叫“禁區”確切的說應該是什麼“軍機重地”老師，大概是孫悟空在我們周圍用金箍棒畫了一個深深的`圈子吧！

老師，我們這些差生雖然成績差，可是我們每個人都有理想，信念和追求。我們也想好好學習，和那些成績好的同學一樣，我們也想考上大學。但是，我們需要幫助，理解和尊重，特別是您的。更重要的是我們每個人都有一顆很強的自尊心。一個人可以被人愛也可以被人恨，但絕對不能被別人看不起，我想老師您一定知道這句話吧！您就不能重新認識我們嗎？

哦！時間不早了，老師，你也該休息了，現在我告訴您埋在我心靈深處的祕密，將來我也想成為一名教師，我要用我這個愛心去溫暖每一個學生。

開心作文 篇3

上個學期，我期會考試語文得了全班第一名！

那是期中考試後的一天早上，方老師走進教室，開始報起了語文分數，讀到名字的人上去拿試卷。方老師一張一張的從低到高報著名字和分數，講臺上的試卷也逐漸減少，後來報九十幾分的人的時候，講臺上只有少少的幾張了。我感到非常地奇怪，難道我考了很好，不會吧！八十幾分和七十幾分的人都很多，我怎麼會考這麼好呢？最後，全班就剩下我一個人沒發到試卷了，我的心裡更加不解了：不可能呀？我怎麼可能考全班第一名呢？李彥可、宋朝辰、林心怡考第一名倒是有可能的，我好像不大可能會考第一名呀，會不會是試卷弄丟了呢？

這時，方老師大聲地說：“楊餘婷，九十五點五分，全班第一名！”

我聽了，真的不敢相信自己的耳朵，高興地心怦怦直跳，全身上下更是激動不已，我懷著興奮地心情一步一步地走上了講臺，開心地接過方老師手中我那張考了全班第一名的試卷，回到座位裡。

下課後，有些人都有點不服氣，說道：“楊餘婷語文居然得了全班第一名！”還有那個林心怡，更是有些不服氣，讓我把那張試卷給她檢查了足足三遍，就是想找出一個錯誤出來，但就是沒找到一個錯誤。

那次期中語文考試，我得了全班第一名，我真開心啊！

開心作文 篇4

朋友，面對即將來臨的度假，我十分開心。這讓我想起了上一次在無邊無際的海邊，我穿著一身青草綠的防晒衣，觀賞著迎面而來的濤濤巨浪，它們就像成千上萬匹膘肥體壯的戰馬一樣齊頭並進，浩浩蕩蕩得飛奔而來。大家讚歎不已之際，只聽得“譁”的一聲，山崩地裂，連大地都被震得顫動起來。

那一回，太陽都被震驚了，蒙上了一清紗若隱若現，過了一會兒才露出她那像蘋果似的臉頰登上了山峰。陽光灑滿大地，大海堆滿了金幣金光閃閃。不一會兒，人多得像群山簇立雲間。大家不約而同地拿著像甜甜圈一樣的救生圈，我哥也把救生圈往自己身上套，走到海邊，張開自己粗壯得像夸父的大腿，譁一聲，水裡彷彿盛開了一朵晶瑩透明的花兒，海公公的臉上立刻出現了皺紋，在他的一怒之下，漫天卷地把他打到岸上。哥嚇得臉如青菜色，分不清東西南北，不停地吐海水，把我逗得哈哈大笑。

我對這陣大浪感激不盡，他海里帶來了許多奇異珍寶，有的像熊貓眼，有的像小石猩，有的像寶塔，形態各異。這此寶貝都被海公公收藏著。今天從深海而來，令我取之不盡，我戴著太陽帽，提著青綠色的水桶在海灘上跑來跑去。時間過得真快，已到夕陽夕下，天空被晚霞染得通紅像小姑娘的臉，在天空中美得無語倫比。

朋友，你是不是夢寐以求啊！你有空也可以出去走走，世界如此之大，看看大自然的鬼斧神工。

開心作文 篇5

在童年裡，我有許許多多使我高興的事。然而，我學會了騎自行車這件事，就數最高興了。它不僅讓我學會了騎自行車，還讓我懂得了一個深刻的道理。

記得那年，我十歲生日的時候，大姨給我買一個好大好大的禮物，大得無語，拆開一看，一輛自行車，全名：寶馬山地跑車。便叫媽媽教我。剛開始，我一騎上自行車，心跳就加速，手也不停的抖。媽媽把車頭扶穩，讓我踩。我踩得挺輕鬆，心想：嘿，原來騎自行車這麼容易。便得意洋洋起來。正當我的意洋洋的時候，不知怎麼的，車子向一邊倒下來。啊！”我害怕極了，還好媽媽眼疾手快，一把抓住了車頭，車子才沒有倒，我的心才平靜下來，深呼吸了一口。我踩呀踩，感覺自己可以保持一點平衡了，就叫媽媽放開手。咦？剛才踩得好端端的，現在怎麼不聽我使喚了？車子又向一邊倒去，我就把車頭使勁向另一邊搬去，轟隆一聲，我的車子撞到牆上去了，我就這樣摔了下來，衣服也破了，我的手摔破了，流了好多血。

正當我想不學騎自行車的時候，“只要付出，就有回報。”媽媽的一句話在我耳邊響起。

開心作文 篇6

他，穿著樸素，平易近人；她關心同學，文采飛揚；她，盼努力成長的我們天天開心。這個人便是張老師。 張老師是一個瘦瘦的，40上下的人，他每天活力四射，楷體“一”字的眉毛下方有一雙炯炯有神的眼睛，與它相連的是那重重地眼帶，就算不皺眉，也能看出她額頭上有多少條皺紋，齊肩短髮，呈棕褐色，頭頂有一個銀蓋頭，這可見她為我們操透了心，普通的鼻子、嘴巴、耳朵，讓我們感到她十分和藹可親。

她穿著樸素，愛乾淨。常穿一件黃色外套，再配一條黑色休閒褲，加上一雙輕便的黑色小皮鞋，手上戴著一個印著英文字母的袖套，顯得她格外的平易近人。雖說窄小的教室裡坐滿了人，走在這樣教室裡，難免會弄髒衣服，可是張老師的衣服在人群中顯得格外乾淨，就可見她是有多麼的愛乾淨。 張老師不僅穿著樸素，而且還十分幽默，有一次小張下課閒著沒事幹，拿起粉筆就在黑板上寫寫畫畫，黑板被他畫得花花綠綠，直到上課也不擦了，老張見了，先是臉一沉，又由陰轉晴，笑眯眯地說：“怎麼，我們的小張喜歡麻婆姑娘？所以把黑板畫成了這樣？看來他是愛上這塊麻婆黑板了。哈哈哈。”全班鬨堂大笑，小張的臉像猴子的屁股一樣紅，從此再也不在黑板上亂塗亂畫了。還有一次，孫某有幸被張老師叫上去寫字，這位同學也真是“聰明”，四處都是空白的地方，不寫，偏要把它寫在那狹小的、專記同學名字的框裡，張老師見了這孫某的“傑作”，情不自禁地說道：“陽光大道不走，專鑽別人褲襠，你怎麼不把腳塞進你的褲襠裡去呢？”全班又哈哈大笑起來，這個幽默的張老師，真是一顆開心果啊！

張老師，你和藹可親，你語言幽默，你就是一顆味道永遠不變的開心果。