為自己鼓掌作文【經典15篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的為自己鼓掌作文，希望對大家有所幫助。

為自己鼓掌作文1

年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢想的種子，或大，或小，或簡單，或複雜，或真實，或虛幻，卻不知何處安放，何時發芽，何年開花。

逐夢，是一場註定孤獨的旅行，沒有一直和你同甘共苦的兄弟，沒有永遠鼓勵著你的話語，沒有不可磨滅的光明，亦沒有一步登天的捷徑。

蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因為它能夠堅強不屈，屢敗屢戰，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔於廣袤的天空中，是在因為它能承受母鷹近似魔鬼般的訓練，克服膽怯與畏懼，一點一點地迎向藍天。成功的路上，誰沒有汗與淚，辛和苦？沒有付出，又哪來收穫？

或許有時候付出與收穫並不成正比例。為了一個夢想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時間，但卻得不到夢想中的結果，甚至還會遭到外界的質疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴湧而出。我們迷茫了，彷徨在捨棄與不屈的十字路口上。沒有人給我們指點，沒有人給我們鼓掌，沒有人給我們稱讚。我們不知道繼續下去還有什麼意義，不知道功夫是否不負有心人，不知道我們有沒有能力成功，不知道是前方等待我們的`是勝利還是再一次的挫敗。放棄？

不！別人可以嘲笑和質疑我們年少輕狂，一無所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢的路上，道途的荊棘可能會把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來的傾盆大雨可能會澆熄我們那顆熾熱的心，現實大海可能會將我們的驕傲冷冷拍下，物質與慾望的世界可能埋沒我們的初心。可我們絕不能放棄！

收起眼淚，為自己鼓掌，為自己加油吧！在我們失望，頹廢，近乎絕望時，為自己鼓掌吧。人生的路上，總會有挫折和失敗，不如意和不順心的。沒有人為我們鼓掌，但我們學會了堅強，不是嗎？

為自己鼓掌作文2

每個人都想在這個世界上取得輝煌的成就，希望他們所做的一切都能得到認可和掌聲。

但事實上，並不是每個人都能站在燈光閃爍的舞臺上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對這種情況，有些人傾向於嘆息他們的渺小和平庸。為什麼要這麼做？只要你過著真實而真實的生活，即使別人不為你歡呼，你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當春天來臨時，你給美麗的春天增添了一點綠色，為地球穿上了一件新衣服，讓人們在視覺上享受它。

你默默無聞地給自然帶來了生機勃勃的景象。你應該很高興你應該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭，而不是歌舞廳裡掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻精神。你的'外表並不高貴和輝煌，但沒有人會為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山裡，整天忍受陽光、雨水、醜陋和平凡，在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長一段時間。人們應該向你學習這種不怕風雨的頑強精神。你應該為此感到驕傲。你應該為你頑強的精神鼓掌。為自己鼓掌，沒有任何虛偽和隱藏。

為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌，如果你想唱歌，你必須唱得響亮，即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。

為自己鼓掌作文3

走在去往學校的小路上，我總是時不時的擔心，因為今天老師安排一個唱詩活動，平常聲音這麼小，又不敢表現自己的我，今天我能行嗎？在不知不覺中，我來到了學校……

在上午第二節課時，剛打上課鈴，只見老樊走進教室嚴肅地說：“今天科學課不上了，改上語文。”老樊剛撂下話，只聽一旁有的拍桌子，有的.男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學課了！”“上半節課唱詩，”老樊緊接著說了一句，“下半節課講課文。”什麼，我的臉立刻形成了一個大大的“川”字。“我的老天爺呀，明明是說管理班的時候再唱詩的，怎麼改了，我還沒準備好呢！”“先5分鐘準備時間，好好練習，期待著看到你們的好成績。”老樊和藹可親地說。老樊說完話，我的心情頓時開朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“因為時間關係，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個組明天再說。”我的心裡頓時樂開了花，我們可以明天表演了，可誰知，三組大組長李子沐說：“樊老師，我們組還沒有準備太好，能不能明天再表演？”老樊答應了，沒想到，姜楚涵（我們組大隊長）舉手並對老樊說：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒準備好呢，唉，說這也沒用，還是加油吧！”

我雙手顫抖著捧上書，因為第一段是我讀因此我異常的緊張，當我讀完一句時，只聽老樊在下面說道：“好，不錯！”我更加有信心了，直到完成這個比賽……

在最關鍵的時刻，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮，因為我知道，那些掌聲都是屬於我的！

為自己鼓掌作文4

時光浮沉，年華流逝，曾經恍如一張張相片，留存在記憶的冊子裡，被雲淡風輕地翻到下一頁，來不及懷念，來不及告別。但是，別忘了那飄香的往日……

白紙黑字，濃墨重彩，描繪的是中華文化。一滴墨汁，一支毛筆，又勾起我的回憶……

不知何時，我對那毛筆字起了興趣，便嚷著要練習。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇、捺……一筆一筆地寫，毛筆在一張張宣紙上掠過，墨滴舒展成一個個比劃。起初，我看著自己寫出的一個個比劃，滿心歡喜，便接著練習下一個字。前幾次練習，我亦是如此，對書法充滿了期待與新鮮感，認真練習每一個字，沒有半點兒馬虎。不久，我便下定決心，要參加書法比賽。於是，我就開始了艱苦卓絕的練習。

然而時間久了，我的脖子變得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越發痠痛，寫出的字也變得是歪歪扭扭，不及昔日。我便覺得書法枯燥乏味，態度也變得淡然。於是，我的`心情變得焦躁，想要放棄。但是，為了心中的夢想，我也就放棄了這個念頭，心中也就增添了一份信心。和我一同學習書法的同學，也都在揮筆練習，眼神中也透露出一絲堅定與執著，使我羨慕不已。漸漸的，我發覺自己已經不再厭煩練習書法，心情也變得平穩了許多。比賽的日子如期將至，我的書法技能也日益增強。終於，我收穫了人生中的第一次成功，手捧著證書，心中不禁泛起一絲自豪，之前所經歷的一切磨礪都已灰飛煙滅，而曾經選擇的那份堅持，已然留在心中。

人生亦如一杯咖啡，泛著絲絲苦味。然而細細品味，那濃郁的香味，仍在心中迴盪，久久不能忘懷……

為自己鼓掌作文5

我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。

說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的`。我向爸爸反映了多次，說我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。

沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點“****”都沒有。時間一年一年的過去了，終於，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優秀證書，這代表著我幾年來的無要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。

兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最後的那一次------

那天早上，我很早就起床了，然後跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最後一次了，我的手還不地比劃。到了考場後，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這裡了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反覆練習過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然後站起身對評委微笑了一下轉身離開了。

然後我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什麼成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學在電子琴十級考級中，因節奏感強-------成績優秀。看完了這些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵雲外。回到家裡，我看著鏡子裡的我豎起了大拇指。

為自己鼓掌作文6

每一個人從出生開始，就註定扮演各種角色。我並不優秀，但是我會努力地去爭第一；我並不聰明，但是我一直在勤奮刻苦地學習。我總是對別人說：“我一定是最厲害的那一個！”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌，卻從沒有為自己而鼓掌，那真的就太沒有意義了。

臨近期會考試還有三四天的時候，我身體不舒服，還好是週末，對我的學習並沒有產生多大的影響，也沒有影響到我的.複習計劃。吃了一天的藥卻沒有什麼好轉的跡象，結果週一實在受不了了，請假在家裡休息了半天，中午又去了學校。可能是狀態不佳，我完全無心複習。但是我內心的那個聲音告訴我：“你真棒！病懨懨地還來學校複習功課。”因此，我第一次為了自己而鼓掌，第一次把自己視作榜樣，有了一番別有意味的體會。

我覺得我跟別人不一樣。以前別人在玩的時候我也在玩，但是在學習的時候我卻特別專注、用心，所以別人總是以為我學習得很輕鬆。其實我真的很想為我自己鼓掌，讓所有人都為我鼓掌，因為我想成為萬眾矚目的那個人。

許多人、許多事錯過了就回不了頭了。人只有在經歷了很多事以後才會懂得學習不是為了老師、父母，而是為了自己。比如說我吧，我就喜歡嚴厲一點的老師，我總是一遍遍地告訴自己：以後你會感激他們的。我每一次為自己鼓掌，給予自己鼓掌的同時，也是在警醒自己，一定要努力登上第一的寶座。

同學們，只為他人鼓掌，做別人的陪襯，給鮮花做綠葉，這難道就是你的嚮往嗎？

鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重。只有自己成為站得最高的人，別人才會為你鼓掌。

沒錯，就是這樣。我們不僅需要別人給我們鼓掌，也需要自己給自己鼓掌！你要相信：你一定會是站在頂峰的那個人，你就應該獲得掌聲，獲得鼓勵。

為自己鼓掌作文7

每個人生下來，都希望自己獲得輝煌的成就，能得到別人的認可。可我不這樣想，也許你得不到別人的掌聲，但只要你盡力了，有一雙手，你便可以為自己鼓掌。

那是一次我的班幹部競選的'經歷，在五年級競選班幹部的時候，老師讓我們回家準備演講稿，我很興奮，一到家就衝進書房，“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個房間，看著洋洋灑灑的演講稿，我還一遍一遍地反覆練習著，就怕明天演講的時候忘了詞兒，因為那畢竟是我人生中第一次當得這麼多人的面演講啊!

第二天晚自習，我的心“砰砰”地跳著，只見班主任快速地走進來，在黑板上寫上了“班幹部競選”幾個白色大字，“請要競選中隊長的同學舉手”，我慢吞吞地把手舉了起來，老師看到我，便叫我上去了，我嚇得臉色蒼白，手心直冒汗，腿也在打哆嗦，可我還是硬著頭皮走了上去，我嘩啦啦的講了很多，感覺自己語無倫次，講到一半，竟然忘了詞兒，我努力地回憶，可是腦子就是一片空白…..

星期五，我垂頭喪氣的回了家，媽媽看到我沮喪的樣子，當然知道我落選了，走過來親切的對我說，你應該為自己鼓掌啊，因為你盡力了，你挑戰了自己，讓自己變得更加勇敢，我相信如果下次還有這樣的機會，你會更有自信的。

自從那次以後，真的，我覺得我變得大膽了，在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲，我也不慌了，在同學們面前唱英文歌我也不害羞了，四年級上期，我又再一次走上了講臺，我信心滿滿的講完了我的演講稿，教室裡響起了熱烈的掌聲，這一次我以大比分當選了，我想我也應該為自己鼓掌，並且我也相信，只要你足夠努力，足夠勇敢，總有一天那一片掌聲一定會為你響起！

為自己鼓掌作文8

向左走，卑微而憂傷；

向右走，憂傷而卑微；

向前走，為自己鼓掌。

朋友說我是一個憂傷的孩子，總喜歡獨自一人，一言不發地坐在草地上抬頭看天，等到眼裡溢滿淡藍色的憂傷，孤獨的我沒有掌聲。

又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡錶現自己，只是默默努力，說話時盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。

其實，我是卑微無助的，除了自己以外沒人懂我。在寫作業時的我是最無助的。優美的坐姿是一種防禦，託著思維脫落的腦，提著結繭的中指，面對陌生的符號，一種辛酸無人所知。我知道，掌聲是不屬於我的，直到那個美麗的'黃昏……

我拉開窗簾，幾許柔和的斜暉從窗外探了進來，撫慰我淡淡的憂傷。我低下頭，陽光下一隻蝸牛爬在窗臺上，它拖著沉重的殼，柔軟細嫩的身體，緩緩蠕動著，艱難地前進。它決定爬上窗頂，於是作出了無力的舉動。窗框上塗了一層潤滑油，它慢慢地爬起，突然重重地落下，又慢慢，一點點地向上爬，忽然又重重地往下落……

我無心看這不自量力的舉動，埋下頭繼續享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那隻蝸牛不知何時爬到了窗頂上，驕傲地舞動它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風凜凜。

我突然落淚了，心中的血因感動而沸騰，卑微的蝸牛並不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進，為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文9

鼓掌，不需要任何理由

——題記

一生中，我們幾乎每天都鼓過幾次掌，那都是單純的附和別人罷了。現在回想起來，那些掌聲不過只是把別人抬高的綠葉。

每個人，都想擁有一個璀璨奪目的精彩人生，又有幾個人達到這樣的境界呢?如果你是一株小草，那就具有“野火燒不盡春風吹又生”的堅強;如果你是一排竹石，那就要具有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志;如果你是一支梅花，那就要具有“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的志向;如果你是一場細雨，那就要具有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的溫情。

人人都有特長，而這特長有可能會助你演繹出燦爛的人生之歌。正是因為這樣，很多人常常羨慕別人的出彩人生，憎恨自己的平庸無能。這又是何必呢?別人出彩，是因為別人認同自己，相信自己，而不是否定自己。鮮花固然美麗，掌聲也固然誘人，但這一切還不如真真實實的.生活，活出一個自立、自強、自信的自我。那麼，你的觀眾即便消失，掌聲也戛然而止，當你還擁有一個永遠都不會遺棄你的觀眾，那就是你自己，為自己鼓掌，讓自己永遠處在屹立不倒的地方。

你有時會滿心憂慮，害怕自己沒有勇氣，環顧四周，似乎只有自己在徘徊。漸漸的，會開始不自信不勇敢不願向前。每當這時，你要對自己鼓掌，不為他人，只為自己。鼓勵自己離不斷追逐的夢想近些，讓自己堅守心中的那份執著，鼓勵自己放下負擔，重拾自信，為成長積蓄力量。自己的掌聲總會讓你逆流而上。

為自己鼓掌，也是為你自己喝彩!

為自己鼓掌作文10

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自我！希望自己的風度、學識、動人歌喉或是翩翩舞姿能得到別人的賞識和掌聲。但是，並不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚。

成長是你品、我品、他品的人生歲月、酸甜苦辣、多滋多味，但是仔細品一品，噢，原來別有一番滋味。作為一個平凡的個體，大多數人只能在鎂光燈的 北後呢喃或 獨白，沒有人關注，沒有人給予豔麗的鮮花和熱烈的掌聲。而面對此情此景，有些人往往感嘆自己的婆婆與庸常，妒羨別人的優秀與成功。其實，這又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲雖然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，無法否定多數人的價值，只要你真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有人把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。

也許你是一隻煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精緻的花紋，可當你摒棄 了雜質，由泥胚譜成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人亮麗，你應該為此而欣慰。

也許你是一塊矗立山中，終日承受日晒雨淋的頑石，醜陋不堪而平凡無奇，在滄桑的'變遷，被人千百年也遺忘在那裡，可你同樣應該自豪：長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲。

也許，也許你只是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙張，一塊無奇的布；也許你只是時間長河中一個匆匆的過客，不會吸引人們半點目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己喝彩。

在成長中，為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

在成長中，為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文11

世界上總有些充滿自信的人，也總有些自卑的人，總有些謙虛的人，也總有些驕傲的人……每個人來到世上，都希望創造出輝煌的成就，希望自己學識淵博，能力過人，生活富足，地位崇高，風度翩翩，歌喉動人，能博得別人的認可和掌聲。但事實是，並不是所有的人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。

作為一個平凡的個體，大多數人只能是默默無聞地生活著，沒有人關注，沒有人在意，更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對這種境況，很多人往往會感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的優秀與成功。其實這大可不必。只要我們生活快樂，哪怕沒有一個人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因為我們可以給予自己快樂生活最熱烈的掌聲。

大紅大紫的明星得到千百萬人的掌聲和羨慕，收到無數枝鮮花，看似風光無限，但那只是一個短暫的時期，過不了多久他們就會被時間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地無情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠也不會隨著時間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒有被別人發現，也許你是花叢中的`一棵小草，沒有花香，沒有樹高，得不到別人的稱讚。不過，這毫無關係，你不必自卑，無須難過，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時你的心情就會得到滿足，得到慰藉。

也許你只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布：也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引別人半點的目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑;為自己鼓掌，不是自我陶醉，不要太在意別人的目光，也不必太在乎別人的評價。請記住，為自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文12

優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。

那是一次圍棋升段賽，我在下樓時，看到牆上“全書”的字樣，心裡一下子緊張了起來，“全書”跟“全輸”同音，我看到了這麼不該看的東西，會不會意味著我會全輸？不可能，不可能，絕對不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強使自己冷靜下來。

到了比賽地點，我才平靜下來，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書”的影響，所以，狀態不是很好，險些輸掉。最終以半目之差，贏得了比賽。俗話說，良好的開端是成功的一半，我為自己良好的開端使勁鼓掌。

第二輪比賽要開始了，當我要上樓比賽時，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說：“沒事的，第一盤不都贏了嗎。”這盤有了前一盤的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。

後面幾盤有了前兩盤的勝利，讓我變得更加自信，一盤下得比一盤好，最終九局全勝。這可是很難得的成績啊！要知道九連勝，在三段升四段可是寥寥無幾啊！在盤棋下好後，我都會情不自禁地鼓起掌來，為我的'出色表現鼓起掌來。

為自己鼓掌，不經意的動作，卻能為自己帶來意想不到的結果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過，或在人生旅途中有了新的認識，或有一點兒的進步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文13

生活中，有許多優秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收穫快樂鼓掌。

一次，數學第一單元測驗卷發下來時，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心裡尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我準備轉身去拿數學書，做好下節準備工作。

我看到坐在最後邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖後腿的.。我糾結著。

我在心裡經過一陣激烈的思想鬥爭後，最終還是決定幫助她。我走到李婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那麼多題，怪得會盯著試卷發呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，湯倩儀。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收穫了快樂，不是嗎？”

在我的幫助下，李婷的試卷終於訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地說：“謝謝你，湯倩儀，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我為自己用力地鼓掌。並告誡自己，以後一定要時刻樂於助人，為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文14

一步一個捷徑，華而不實；一步一個腳印，踏踏實實。人生為棋，她願為卒，行動雖慢，可誰曾見她後退一步。

因為有願望，生命的程序既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個轉彎都面向了不同的方向。人生的許多事都是可以預期，卻也是不可思議。

沒有太多如意的生活，只有看開的人生。

也許，現在的她一直扮演著小丑的角色。明知道自己是小丑，但她依然願意去嘗試一切。在家裡，她是父母的掌上明珠，而到了這裡，在別人眼中，她什麼都不是。她，受過冷眼，遭過嘲諷，捱過鄙視……她難道不曾苦悶？有，怎會沒有，她也是有血有肉的性情中人，她的自尊心比誰都強，她多想把自己的尊嚴，裹得嚴嚴實實的。她寧願少說話多做事，把自己偽裝成高冷清高之人，也不讓誰誰誰去傷害。

如今，她只有受得了委屈不公，扛得住冷嘲熱諷，耐得住孤寂寂寞……她才能……她放下它曾有多維護的'尊嚴，一步一步，嘗試，挑戰……一路走來，她有多恐懼，多害怕，只為嘗試她曾不敢嘗試的東西，只為她至今未曾找的興趣。

她，

不需要別人的認可，不需要別人的鼓掌。

不氣餒，不墮落，踏踏實實，認認真真的做自己。

在那遙遠的地方，閃著迷人的光芒，吸引她揮動翅膀。

把夢背在肩上，越過高山海洋。走過了一程一程，看過的每段風景，都給她特別的心情。

懂得了做自己。

她傻笑時的模樣，也有種光芒，想把世界照亮。

雖有放棄，有迷惘；但也沒丟了膽量，依然努力地綻放。

偶爾哭了，

怕什麼？

誰沒失落過？

仰起頭，明天一定更漂亮!

為自己鼓掌作文15

聚焦舞臺，一個個“快男”、“超女”們在瘋狂地PK著，讓人眼花繚亂。於是，我們身邊出現了“追星族”，他們到處網羅自己喜愛的明星海報、寫真集，他們不知疲倦地追著“偶像”滿世界地跑。漸漸地，他們喪失了自我，目之所及都是他人的優點，心之所想都是他們的長處。於是一種從未有過的挫敗感湧上心頭，為什麼那個站在舞臺上的不是我?為什麼我永遠成不了那隻“白天鵝”?

這時候，是應該為自己鼓掌了!

為自己鼓掌，欣賞自我，關注自我，又何嘗不是一件愜意的事呢?曾有一位印度哲學家說，玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。是的，過度地欣賞他人，會使原本自信的人漸漸走向自悲，使我們悲憤於自己的弱點，卻永遠無法看到自己的長處。

也曾經聽過這樣一首詩：來往煙波，此生自古西湖長，輕風小槳，盪出蘆花港。得意高歌，夜靜聲偏朗。無人賞，自家拍掌，響徹千山響。不錯，真正地做一回自我吧!其實，只要一個轉身，看到的'就將是一個全新的自我。

不得不說當代青春文學新秀韓寒。如果不是一股傲然的勇氣，我們又怎會看到像《三重門》、《杯中窺人》這樣富有新意的作品?如果沒有滿懷信心，我們怎會知道松江二中有個這樣的韓寒?

由此看來，自信是成功的基石。必要時候，為自己鼓掌吧!它能給我們以信心，它能給予我們力量，它就像一雙溫暖的手推著你前進。

無人賞，自家拍掌，響徹千山!