【精華】我們快樂作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們快樂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們快樂作文 篇1

這幾天，彭老師給我們佈置了很多的作業，如大山這麼高，這不快期末考試了嘛，彭老師抓得實在太緊了。

在上課時，由於作業太多，老師講什麼我都聽不懂。慢慢地，我進入了夢鄉。夢裡一個人都沒有，特別恐怖。突然，我看見了我的好朋友李雪，李雪向我緩慢地走來。我問李雪：這怎麼回事？李雪回答道：你難道不知道？有個大怪獸把我們的快樂綁架了？這不，全班都在這裡，想把快樂找回來。我一想還真有這回事。

我走到班級裡，跟他們一起想怎麼打敗大怪獸，找回我們的快樂。身強力壯的曲思遠突然站出來說：我可以用我的降龍十八掌和大笑來打敗怪獸。大家聽了曲思遠的建議都覺得有道理。向奕璟走出來就說：我可以用我的武功去打怪獸。我聽見了，也站出來說：我可以用我美妙的聲音把怪獸從它的洞裡引出來。李雅潔也說：我可以用我的大眼睛去把怪獸嚇暈。李雪又說：我可以用我迷人的笑容去把怪獸迷呆。張航也說：我可以用我學的繞口令和英文把怪獸繞暈。就這樣，我們談得熱火朝天。曲思遠又說：那我們的這一組小分隊由我來當隊長，這個小分隊就叫勇敢小分隊吧！大家聽了，都異口同聲答應了。突然，有一聲巨大的聲音響起，我們都知道，大怪獸又出沒了。

就這樣，我唱出了優美的歌聲，把怪獸給吸引了過來。這時，大家才看清，它長著無數的犄角、無數的眼睛、尖尖的牙齒、披著一身紅色的衣服、兩條尾巴，看起來很恐怖。曲思遠看了撒腿就想跑，可張航把曲思遠叫住了說：你還是隊長呢！怎麼能逃跑呢？

這回，曲思遠隊長衝上去踢了怪獸幾腳，可怪獸絲毫沒有感覺。張航又上去說了幾句繞口令，可怪獸根本聽不懂，張航說了句英文，沒想到怪獸也說了一句英文。原來這怪獸是從英國跑過來的呀！張航的英語可是一流的，於是就用英語說了幾句繞口令。果然怪獸被繞暈了，暈倒在了地上。

大家就趁這時候從怪獸嘴巴里救走了快樂小精靈。

突然，彭老師叫我起來回答問題。原來這是個夢，這個夢還挺有趣的！

我們快樂作文 篇2

小豆是一個不滿7歲的小男孩，但他的爸爸媽媽分別居住在兩座比較遠的城市裡，很少來往，小豆和媽媽住，所以很少和爸爸見面。但今天可不一樣！因為小豆要和爸爸見面，渡過美好的一天……

早上七點多鐘，時間雖早，但火車站擠滿了人，好不熱鬧！大家說說笑笑，開開心心的走著。有的人正在迎接遠到而來的親人，有的人正在告別自已的家人，但更多的是那一張張笑容滿面的臉。但誰也沒有注意，在火車站的一角，站著一個年近七歲的小男孩。

“小豆！”親切的叫聲，喚醒了沉默不語的小豆。他一看，是爸爸，爸爸來了。他們父子相見，熱情地擁抱著，上次見面也應該在三年前了吧！“你長高了！”“您變老了！”他們你一言我一語，有說有笑地走出了火車站。

首先，小豆帶爸爸來吃這個城市最好吃，也是最有特色的美食—熱乾麵。走進熱乾麵館，人真多呀！他們走到一個最偏僻的角落，點了一大碗熱乾麵，看著爸爸大口大口地吃著熱乾麵，小豆臉上洋溢著笑容。吃完了，看著爸爸滿嘴的芝麻醬，小豆心裡樂呵呵的。準備出門時，他大聲地說：“我們是快樂的人！”

吃完飯,小豆帶爸爸去了很多大型商場,也和爸爸玩了許多遊樂專案,爸爸說:“三年沒來,武漢變化真大啊!”小豆說:“爸爸,離開這麼多年,您對武漢可是生疏了不少,我再帶您轉轉吧!”說著,又帶爸爸逛了許多地方。每到一處,他都會說:“我們是快樂的人。”

下午,小豆和爸爸去電影院看電影，看的是小豆最喜歡看的卡通片，他們歡歡笑笑，快快樂樂，內心充滿了喜悅。小豆和爸爸坐在一起，時不時地低聲地談論著，心裡美滋滋的。看完電影，大家都要散場了，這時，我爸爸搶先說道：“我們是快樂的人。”

不知不覺，到了晚上，父子要離別了，父親答應明年春天再相會，爸爸的身影越來越小，火車開走了，帶走了爸爸，但帶不走小豆對爸爸的思念。

走在路上，小豆回憶起今天與爸爸那開心的場面，想著想著不猶落下淚來。

今晚，小豆做了一個夢，夢見家人在一起，團團圓圓，快快樂樂……

我們快樂作文 篇3

單曲迴圈著我們的快樂。 那些被風乾了的年華遺失在陽光下的青春隨著時光的流逝 漸漸走到盡頭。

頂著那些曾經的繁華。

擦過一地殘枝爛葉。黯然落幕。

青春。年輕氣盛的背後。多少憂傷浮現…… ——題記。很久沒有想要寫一些零碎的東西，偶然想起又是一年過去了，屬於你的日子也在這如河水般的時光悄然降臨，轉動的筆尖流瀉出的時光，一個人盡在鍵盤上敲敲打打，還是打不出我所要的文字，指尖輕輕挪動，試圖想去追尋那奇妙的感覺，零碎的思緒早已飄遠，我們都在漸漸長大，青春繁花的背後的荒蕪，荒蕪裡的寂寥存在著所謂的憂傷。 褪去歲月的痕跡。十一月的天，刻滿了道道憂傷。秋日午後的暖陽帶來絲絲的溫柔，給予了心靈的慰藉。記不得從何時起，習慣了與文字為伴；記不得從何時起，喜歡傻傻的託著腮靜靜地仰望天空，等待奇蹟的出現；亦不記得從何時起，喜歡與你在一起聊聊天。突然還很童真地懷念安徒生的童話，儘管年齡的變化不符合，儘管在外人看來是幼稚的，但這種獨有的浪漫與悲傷同時佔領我的內心。回憶定格，無法抹滅。有時莫名地憂傷，不明白原因，也不想知道原因。 是知己，卻早已淡忘了初次邂逅。

在我的印象中，你是個敢愛敢恨、體貼關心他人，真實的男孩。在我友誼受挫時，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地讓我從絕望中重生。在我打工的那段時間，作為知己的你，關心的讓我心生感動。我不知該如何去報答你，在每一次無意得不懂事冒犯你時，你總是微微笑得說，沒事。你的大方使我感到溫暖。追著幸福的太陽，在同一片十一月的天空下，高亢著；在十三歲的背後，一同成長。幸福、憂傷、喜悅、毫無掩飾地浮現在眼前。 彳亍於海邊，海浪無休止的翻越我的心，海潮一浪高過一浪，拍擊著礁石，任憑海風親吻我的臉頰，吹開我的衣襟。曾有一段時間，叫過你哥哥，彷彿在外人看來，我們之間有代溝，其實，我們是兄妹，也是知己。在年齡上，你僅僅只比我大不到一個月。我一直都希望有個哥哥，即使不是親生的，但只奢望有個對自己好的哥哥。夾心曾經告訴我，要走進你的世界，你是個悲觀的孩子，與你的名字卻恰恰相反，你說，你在生活中，亦是內向。要快樂點，笑一笑，十年少。

每天過著平靜的日子，在這些安靜的歲月裡，卻無法點綴綺麗，亦無法去畫上休止符。手邊握著一杯沒有一絲波紋的白開水，淡淡的卻覺察出苦澀。安靜得彷彿可以聽得見時間跳過自己的衣服向前奔去的聲音。 今年的生日，一定要過得開心。 時間真的過得很快。 細數斑駁流年。願一切安好。生日快樂。

我們快樂作文 篇4

盛夏七月，抬頭向上看看陽光已經十分刺眼，蟬鳴聲也已經響起，路上被晒得熱乎乎，可仍是有兩個什麼也不怕的丫頭在院子裡跑來跑去。

鞦韆盪悠悠

兒時的暑假都會回到爺爺家，和妹妹一起度過，其實說是妹妹，但年齡也差不了多少。爺爺家院子裡本來有兩棵還沒長太高的樹，但是不知道在哪年枯死了，砍了也沒有用，爺爺找了些工具，叮叮咣咣，變出了個小秋千。坐在上面的滋味好極了，向前抬頭看到的是綴著白雲的藍天，向後低頭看到的是綠油油的草地。盪來盪去帶來的幾絲風從身旁溜過。灰牆青瓦的老房子也好像被笑聲帶動，也在咯咯咯地笑。

石榴紅彤彤

爺爺的院子裡栽了許多花草樹木，還有兩顆並肩的石榴樹，果子已經快被摘完了。只剩高處幾個高高在上的還依舊掛的在枝頭。搬來高椅子，踮起腳尖，勉強夠著了低一些的一個熟過了頭的石榴籽又紅又紫，剝下幾顆塞進嘴裡，兩個小人兒都在吧嗒嘴巴，手上全是石榴汁。你一口，我一口，一會兒石榴籽便被吃完了。清涼的水流帶走粘膩的感覺，洗完手隨意一甩，地上好像下起了毛毛小雨

蜻蜓緩緩飛

爺爺家門口有棵大楊樹，在當時的我們看來已經是很高的樹了。吃完晚飯，拿著奶奶的大蒲扇，搬來兩把小椅子坐在樹下，大蒲扇搖出來一陣又一陣小風。楊樹葉間飛著許多蜻蜓。“你看！那隻蜻蜓真大啊！”“那有什麼，旁邊那隻才好看呢！”“怎麼會！它一點兒都不好看……”吵吵鬧鬧，蜻蜓翩翩，這也是快樂。

我們一起品味過的快樂，雖然簡單，卻也是停駐在心底，怎麼也不會忘記的快樂。

我們快樂作文 篇5

那無數雪白神奇的銀色小星星果然從天而降，在這美麗的世界中飛舞著。可降到人間它們就會消失，它們為什麼還要來到人間呢？

放學後，我們遲遲不歸，還在這白色世界中奔跑，不顧冰冷地抓起雪球向各自扔去。好不快活。我邊瘋邊扔著雪球，隱隱約約感到有些暈。

回家後，便又全身起癢，用力一抓，摸到了很多小痘痘，碰到我堅硬的指甲後，裡面流出了“水”。“這是水痘，傳染速度驚人，只能待在家裡休息，又不能見風，至少十天。”大夫冷冷地說道。

十天！我不能出去，不能和同學們在白色世界裡瘋玩。只能在家裡，默默地想象他們是如何地飛奔著、高喊著、快樂著。難道在好不容易看到雪的日子，我只能呆在家裡嗎？我痛苦地留下了酸澀的眼淚。

我看著書，水痘又發癢了，但我不能去抓，生病讓我變得不自由，還要吞下苦澀的藥片。我無意中看到了一篇文章《生病很舒服》，難道生病還舒服？我繼續看了下去。“生病可以讓你擺脫工作的勞累，可以盡情地呼呼大睡，可以吃到好吃的東西，生病不是很好嘛？而且病後會讓你的免疫力增強，更有精神……”哦！也是，生病了，我可以不用每天被父母逼著起床，可以盡情的睡覺；生病了可以不用去學校，做那些消耗腦力的題了，可以在家裡自由自在的了。

生病並不是完全不好的，我們不能只想其弊端，應該快樂面對，那樣不僅能減少壓力，還可以堅強起來。

套頭望向窗外，雪花仍在飄飛。那些美麗的雪花，它們不管自己會不會消失，只要能看見那人間的美景，給人們帶來快樂，它們就會開心，因為它們經歷了自己該經歷的事情。而我，不也正如這些雪花嗎？

我們快樂作文 篇6

不知道是哪天，只記得那天是在體育館開名族運動會，我和婉婷、夢寧、簡婷幾個閒著沒事幹，準備去玩碰碰床，可是呢，資金有限，我們東藉藉，西藉藉，終於把錢給湊滿了。

來到碰碰床前，看著這張碩大無朋的“床”，好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上雲端的感覺呢。我們以迅雷不及掩耳之勢的速度連滾帶爬的滾到“床”上去，這床也太軟了吧，走到哪，哪就塌了下去。可真是好玩誒。不知誰喊了一聲：“玩貓抓老鼠吧。”打家都一致同意這個想法，遍踏上了一條“不歸之路”。“石頭剪刀布！”夢寧輸了，大家可是把心都提了起來，要知道，夢寧跑步的速度可是很快的喲。

“快跑啊！”我們猶如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來竄去，我連忙找了個地方躲了起來喂，那是誰啊，怎麼和我碰到了一塊去了，只見我和她的腦袋都撞了起來，她踩到了我的腳，我的手剛好戳到了她的肚子，就這樣，我們兩個就一直僵著，當我才看清那就是鄭夢寧時，都已經來不及了，沒辦法，只好到我抓咯！

三圈點床，好暈吶，我的神智都一點不清了，只感覺到天昏地轉，所有的東西都朝我擠壓過來，但是，我的意志可是很堅強的。我甩了甩腦袋，雖然還是有點暈，但是依稀能看得到人影了，我看到她了——婉婷！我可是對她十分了解的，她是我們裡面跑步最慢的，所以，鎖定目標，就抓她了，咦？她的跑步速度怎麼變慢了，，管他三七二十一呢，是個人就行了，我迅速跑上前面，抓住了她的衣領，咦？她怎麼變矮了？乍一看，才發現，切，原來是個小女孩呢，也許是我抓的太用力了，她竟然哭了起來，而婉婷他們呢，卻在旁邊幸災樂禍，說我有了天大的罪，給她吃棒棒糖呢，她不理我，“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的'聲音對我說，我哪知道他媽是誰啊，這讓我苦笑不得。終於，找到他媽媽了，他媽媽把她抱走，一波未平一波又起，我被人用氣球給埋住了，甚至有點讓我窒息了，可是呢，那萬惡的傢伙還是不放過我，我之後用我的苦肉計——裝哭，果然，凶手——蘇簡婷，看了我這個樣子竟笑了起來，可我也禁不住笑的味道，就這樣，我們彼此看著對方，傳來陣陣歡聲笑語……

我們快樂作文 篇7

她發現自身開始身陷痛苦之中，自身對學生努力的付出並未看到他們的進步。即便這是她應盡的責任。

於是她空間的日誌新增了“每天都要開學”的分類，以此來提醒自身時刻要堅持快樂，也是在辛苦的工作中給自身最好的慰藉。

她說，不論他們如何放棄，我將永不放棄，我還是將做我自身。

應該是繼續做快樂的自身吧。雖然自身真不情願看到他們選擇放棄，即使是痛苦也努力說成開心的事。這是一種什麼樣的滋味呢？

也或許真不是件值得難過的事，也沒必要去為之難過，最多也只是鼓勵鼓勵自身罷了吧。

但無論怎樣，其得到了常人難以擁有的精神能源。

其心總是溫熱的，總是向他人傳送著最真誠的微笑，如同美妙的樂曲。

當然一日之中真有那麼幾件令人興奮的事發生，只不過我們都沒有在意，只覺得是理所當然，因此錯過了許多沿途的風景。

富SK一直說他活得無聊，但當遇到令人發笑的事，也會融化他那張冷酷堅硬的臉，露出他那潔白的牙齒。無論是週一音樂課看了周立波，還是週五雙代會上徐瑛老師一大串的笑侃。都讓我感覺他從未有過如此快樂。即使過後依舊臉膀僵硬。

他沒有一顆善於發現快樂的心，總被人牽著走，總說我需要一個人靜靜躺一會兒。

有時ME也會被寂寞侵襲，有時不知道要做什麼，有什麼可做。有時可以在圖書館一呆呆到午自習，卻發現沒找到要借的書，而不是因為找不到。也有時可以帶上耳機，獨自一人處黑暗中聽到不知何時。

但幸好快樂的記憶要多過不快樂，否則就會被認為是抑鬱證患者，早被拖進醫院了！

有很多人一直再找，找什麼卻沒人知道。

我們快樂作文 篇8

最近幾年，“晒”這個字可謂在網上大火，一時間，似乎喜怒哀樂、朋友家人老師都可以堆到陽光下暴晒一番。本人一介平民，怎能抵擋得了這時代洪流的誘惑？於是我下定決心，今天要向諸君晒一晒我們班的樂事。

當然，這些樂事中的最大主角，當之無愧是……瞧，他來了！

這是一個十分平靜的語文早自習，同學們按慣例朗讀古詩，但也不乏濫竽充數、渾水摸魚者，口型不停變換，乍一看似乎在認真地讀，可仔細一聽，口裡叨唸的不知是什麼東西。

就在這時，他如同數軸上的一個動點，以恆定的速度悄無聲息地從後門滑到了前門，在他手推力的作用下，門劃出了一個完美的半圓弧。他站在那裡，如同一道數學壓軸大題，使所有人屏住了呼吸。

只見他嘴角露出一抹意味深長的微笑，眼神淡定地掃過整個教室，朗讀聲在他的示意下戛然而止。

“??，你接著背！”他“溫和”地開口了。

接下來他又點了幾個人，天啊，居然都是那些“南郭先生”！這精準的洞察力不得不令人佩服！

說到這，諸君可能已經知道他是誰了。沒錯，他就是我們的數學班主任。

我們全能的數學班主任，不僅管著背古詩的事，接下來我要講的故事，可能更讓諸君咋舌。

一次全班集體去上海，在火車上，班主任給我們佈置的任務是提前背誦《岳陽樓記》。他不僅自己親力親為，挨個兒讓我們過關，還極為“貼心”地告訴我們，這是考試範圍，早晚都要背。我們這群叫天天不應、叫地地不靈的孩子，只能急中生智，想了一個“機智”的辦法——集體撲向廁所，待他一看，半個車廂已“人去座空”。班主任幽幽地說：“哼，跑得了和尚跑不了廟！”是啊，“方丈”一來硬的，我們這些“小和尚”只能搖頭晃腦地接著“唸經”。

“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山嶽潛形，商旅不行，牆傾楫摧……”別說，這曲調還蠻符合我們當時的心境！

當然，我們的班主任不僅精通語文，對其他學科的知識也運用自如。比如他常常恨鐵不成鋼地對我們說：“你們的大腦是草履蟲嗎？”看著我們一臉發矇的表情，他還得補充一句：“都是單細胞生物！”這恰恰讓我們又複習了一下草履蟲是單細胞生物這個知識點！

在“方丈”如此嚴加管教下，我們這些“小和尚”似乎也漸漸明白了他的良苦用心，在考試中逐漸取得了驕人的成績。

我們班令人捧腹的樂事，說起來真是無休無止。這不，一次數學小考後，教室裡又是一片哀嚎，老師打著節拍，同學們做著蹲起。英語老師探進頭來說：“呦，耍猴哪？”我們班主任頭也不抬地回了一句：“耍豬呢！”

這樣“痛苦”與“快樂”交織的生活還在繼續中……