難忘的件事作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的件事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的件事作文 篇1

風吹起，落葉紛飛，你是這一片，我是那一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡。每一道脈絡記載一段過往隨手拿起一片落葉，透過它的斑斑駁駁，昔日的種種就會浮現……

記得，那件事發生在一個溫暖的早上。

“吱”一個急剎車，一個身體向我這兒傾來，抬頭一看，是一位老爺爺，我本能的站起來（想給老爺爺讓座），可不知怎麼的又坐了下來，心想：別人都沒讓座，我為什麼要讓呢。再說了，我還有十個站，讓他坐，我不是累死了呀！我繼續坐在座位上，觀賞著一路的風景。

過了沒多久，我在次看了看身旁的老爺爺，他的眼神嚴肅，好像還有一絲失望、無奈甚至絕望。我的心頭又矛盾了起來：到底是讓還是不讓呢？算了，就當沒看見，車上的人都無動於衷，我不讓又沒人說我……突然，車內的喇叭再次想起那“美德曲”（乘客們，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您主動給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座……）在我的耳畔時，我無法熟視無睹了，那本能的力量再次迸發，我站起來對老爺爺說：“老爺爺，您請坐吧。”“謝謝，小妹妹。”我突然覺得自己變輕鬆了，好像如釋重負一般。

再看看老爺爺的臉，微笑著看著前方，那微笑很自然，很開心。車內的人臉紅了，可能因為自己的行為感到慚愧。這站一停，一位老奶奶上了車，車內的年輕人幾乎都站了起來想給老奶奶讓座，那位老奶奶開心地坐下並向讓位的姐姐說了聲“謝謝”。這時，整個車廂都瀰漫著一股濃濃的文明清香，讓人沉浸在其中……

因為這次“讓座”，讓我無時無刻都牢記著“尊老愛幼”“文明”這兩個清香的詞彙。

難忘的件事作文 篇2

我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心裡，使我難以忘記。

事情發生在上八年級的一個星期天。

那天好友約我下午1點在張仲景醫院旁的小公園等候，然後一起到郊外散散心。

下午1點的時候我準時出現在小公園外，可朋友還沒到，於是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時，一個老太太映入我的眼簾，於是難忘的一幕就上演了—————

只見頭髮蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時她引起了我的注意。當時在小鎮上遇到這樣的場面應該是不足為奇的，大概是因為她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至於我如此地關注她吧！

我看見她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時我才知道她不但是個瘸子，而且是個啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關愛的時候，而這位老人卻……，忽然聽到這家店主嚴肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的走開了，當她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會不會摔壞啊，人們依然走動著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎？雖然，她是一個乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，後來我們竟不約而同的.說：走，幫幫她 。

我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，儘管她不會說話，我下意識的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨後朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。

我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當小吃店的女老闆知道我是為這位老人買吃的時候，她也感動了，她說：小朋友，你買的是4元的東西，我只收你2元……我說謝謝阿姨，真是隻要人人獻出一片愛，世界變的多麼美好。

我把買到的東西雙手遞給了老人，我們並扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。

雖然這件事已經過去很長時間了，但我的心卻久久不能平靜，那位老人雖然解決了燃眉之急，可是以後她該怎麼辦？人人都獻出一點愛，國國將變美好的的人間，我很高興，因為我相信人間還有真情！

難忘的件事作文 篇3

在我們的生活中，有許許多多的事，比如：一件開心的事。一件難忘的事。一件難過的事。您猜一猜，我寫的是什麼，如果猜不到的話，就往下看吧！

記得在一個炎熱的下午，我放學回到家，看到院子裡有一個鞦韆，我就把弟弟妹妹叫了出來，妹妹說：姐，你把我們叫出來幹什麼？我說：那有一個好玩的東西，你們想玩麼？他們說：想。妹妹急忙地說：快點開始。

玩著玩著，忽然，一件不好的事情發生了，弟弟從鞦韆上掉了下來，我一看弟弟的衣服髒了，趕緊把他的衣服換了換

從這件事中，我想對弟弟說聲：對不起，實在對不起，請原諒姐姐？

難忘的件事作文 篇4

從我記事起，有很多讓我難忘的事，有難過的事，有覺得高興的事，這些事都讓我難忘。

記得有一次我在家裡看動畫片，弟弟跑過來，說：姐姐，我們玩捉迷藏吧？我心裡想：要是我和弟弟玩，我的動畫片不是泡湯了嗎？要是我不和弟弟玩，弟弟就要告訴媽媽，最後，我還是和弟弟玩了。我們先用猜拳決定誰捉誰藏，因為猜拳我贏了，所以我就藏，弟弟捉，我讓弟弟在床上蓋上被子數數，我藏，我藏在離老家不遠的門後面，我見弟弟沒有動靜就探出頭來，我看看老家的四周沒有弟弟，就向老家奔去，我到了老家後，我大聲說：弟弟你輸了。我看看四桌沒有弟弟的蹤影，就把被子翻開，卻看見弟弟睡在那裡，而且睡的很香，我才知道是怎麼回事了。

這件事情，我至今還記得。

難忘的件事作文 篇5

在我的成長道路上，已經有了無數事情：有的令我高興；有的令我難忘；還有的令我記憶猶新。

有一次，我看見班級綠化角的鬆了，整張紙搖搖欲墜，我好心地搬來一個凳子，踩在上面把釘子摁得牢牢的。可是，因為我的這一“善舉”，綠化角的一棵月季花被我碰到了，只聽“啪”的一聲，花瓶應聲落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花側著身子，像一個傷病員似的。

我想：這下慘了，如果被老師知道了那就有口難辯了。頓時，臉紅到了脖子根。

我跳下凳子，朝四周張望了一下，同學們都在打鬧嬉戲，絲毫沒有察覺到。於是，我悄悄地拿出掃把，掃進了垃圾桶，又把月季花連根帶土放到了另一盆花的後面，掩蓋了沒有家的月季花，我就像罪犯毀滅證據一樣。

接下來的時光真難熬，我像做了虧心事一樣，坐立難安：一下課，就去綠化角看看月季花有沒有到；只要一有同學看我，我就覺得他發現了我，忙低下頭，不敢看他。

終於熬到了放學，回到家，徑直走到了房間裡，連招呼都沒對媽媽打。細心的媽媽發現了我的異常，推開我的房門，說：“孩子，今天怎麼了，有什麼不愉快的事嗎？告訴媽媽，媽媽一定會幫你解決的。”

我聽到媽媽這樣溫柔，抱著媽媽一邊哭一邊把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽了，說：“雖然你不是故意的，但是你長這麼打了，要學會承擔呀！現在我們就去買一個花瓶給老師！”我重重地點了點頭。

第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告訴了老師，老師笑容可掬地說：“珺珺，你長大了，學會承擔了！”我聽了心裡暖烘烘的。

那件事，使我記憶猶新，因為我學會了承擔！