校園的作文合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的作文 篇1

走吧，我帶你去參觀我們秋天的校園，可美了！

我一來到校園就看到了一棵高大的榕樹和兩棵高大的香樟樹。我快走到操場的時候，我停了下來，看到了一棵銀杏樹。在那個時候，我才第一次見銀杏樹。它的那些葉子像一把把小扇子，落下來就像翩翩起舞的蝴蝶，可真美啊！

我再走啊走，聞到了蘋果的氣味。我一直往前走，香味越來越濃了。我停了下來，原來這是一棵蘋果樹，啊，真是瓜果飄香！

我又走了一會兒，隨手在地上撿了幾片香樟樹的葉子，我聞了聞，原來香樟樹的葉子這麼香啊。

接著，我看到了幾朵菊花。在近處，我聞到了一股濃濃的香味。原來是菊花在散發著香味。這些香味傳到了每個年級的各個角落。

啊！秋天真是太美了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，大樹爺爺在風伯伯的幫助下，樹枝的枝葉在“沙沙”地叫著，好像在給秋天的到來而慶祝快樂呢！

啊！我喜歡秋天。但我最喜歡的還是我們秋天的校園。

校園的作文 篇2

我是一個國小六年級的學生，面臨著升中學，所以，六年級的學習生活是非常辛苦的，但是，我也能從中得到快樂。

每天早晨，當太陽已經超過了地平線，照醒了小草、大樹和大地，同時也叫醒了我這個半醒半睡的人。我看見了電視上說每天早上7點和晚上7點，是記憶力最好的時候，所以，我這個“高階”生也在7點左右背一下課文，這樣每天翻來覆去，雖說早晨的時間減少在學習上，但我獲得了更牢固的知識。所以我學習並快樂著。

上午去上學，我打著十足的精神，邁著輕盈的步伐，踏進美麗溫馨的校園。上課，我在快樂地學習老師講課我認真聽講，老師提問，我積極舉手，只要是我會的題，我還是很愛回答的。老師讓我們作練習題，我知道老師要的不僅是質量，也要速度，那樣就會有更多時間傳授知識。有事我經常控制不了自己，聽著聽著，自己也不知道心飛到哪裡去遨遊了，為此，我沒少父母大人的訓。但是我發現上午我懂得的最多，自制力也越來越強。雖然學習有點累，但我為我獲得的能量而感到快樂。

中午和下午，對於我來說應該是相互連線的。中午在家休息一會，下午上學去，我不愛睡午覺，我早知道，一年裡我最多睡十多次，所以，每天下午的精、氣、神總是比上午要遜色，但我我依然微笑，沒有因為太疲勞而抱怨，因為下午總是有副科，也是我精神上的放鬆。我快樂著。

晚上活動時間更多，寫完了家庭作業，我總是看一小會兒書，然後玩兒一會兒，睡覺前也翻上5、6頁。我美好的一天便在我甜蜜的夢鄉中過去了。

這是我積極學習快樂的一天的寫照，我每天都在學習和快樂中成長，我不想做書呆子，也不想做玩耍王，我要做一個健康的人。我的學習和快樂不僅是這些，我有些課餘愛好，最愛是跳舞，媽媽說我有舞蹈天賦，我有感覺，我享受跳舞的快樂，也在學跳舞的知識，一步一步，踏踏實實，做好每一件事。

我希望每天都是這樣，“活到老，學到老”並且快樂到老！

校園的作文 篇3

春天的風攜裹著花香撲進我的懷中，偶爾有幾隻飛鳥傍身飛過，不留一絲蹤跡。突然，一陣電鋸聲打破了校園中的平靜，我順著那聲音望去，是那棵已然完全長大、生得油亮高大的香樟樹！

電鋸聲不絕於耳，冰冷堅硬的輪尺一寸一寸深入樹幹，於是那樹一點、一點的歪曲了身子，無力地垂著頭，轟地一下摔倒在了塵土上，一段生命似乎就此結束。我的心裡不由得為它惋惜起來啊，它曾經是那樣一棵漂亮的樹，碧綠的葉子閃爍著晶亮的油光，壯實有力的樹幹向四周延伸，直指天際，它昂著頭，挺著胸脯，向校園中的行人昭示著它的美麗。

而此刻，它只靜靜地站在這裡，我甚至看不見它是否疼得流下了淚水。一陣沉默，我的心酸澀起來，似在為它不甘、不平。就在這時有人打擾了我的怨念。

小姑娘，在看香樟樹啊？那個身穿工作服的師傅笑著問我。

我點點頭，指著那棵，問他：它長得好好的，為什麼砍去它的枝幹？

那人回頭隨意望了一眼那樹，斂起笑容，沉下嗓子說：它必須要經歷這一過程，才能長得更好。

我不明白，疑惑地看著他，看著樹。

他似乎看出我疑惑，對我說：它的外表很漂亮，是吧？可是樹的.枝幹越多，樹的根就沒有營養，只有砍去它，樹才能長得更好。

我心中一動，看著那餘下的香樟樹，是那樣的年輕與朝氣，樹幹向上延伸出無數的可能。有幾隻鳥兒停佇在光禿禿的樹梢上，天空已顯露出來了。

望見眼前這一幕，我忽然有了笑意。我知道，我也是校園裡的一棵香樟樹，不時地去除自己無用的枝幹，正一步一步走向更好的我。

校園的作文 篇4

升入二年級以後，發生過許多難忘的事，但是，最令我難忘的，當然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號了！

那是剛上二年級的時候。有一天，老師讓我們寫一張讀書小報，我便認真地完成了這張讀書小報，那時候，我怎麼也沒有想到，這竟然是我第一次獲獎。真是一次驚喜！

領獎那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時候。唱完國歌，主持人邊宣佈獲獎同學名單。當時，我根本沒想到自己會獲獎。因為，我以前從來沒有一次真正意義上的獲獎經歷。當主持人唸到“二年級二班樑祖豪”時，我根本沒反應過來，當別的同學叫我上臺的時候，我才反應過來。真的獲獎了！當我得知我獲得的獎項是“讀書小蜜蜂”時，我驚喜萬分。照相時，一臺臺照相機好像專門對準我，我把眼睛睜得大大的，生怕照相機拍不到我似的。照相完畢後，我光榮地拿著獎狀走下了領獎臺。音樂還在繼續，我還在興奮之中呢！

升旗儀式結束了，我驕傲地拿著獎狀，踏著大步，走回教室，那感覺，好像還在領獎臺上似的。回到教室，親愛的由老師依然為我們拍照留念。

自從獲得這個稱號，我便更加努力，我決心像小蜜蜂一樣在書香中採得更多的蜜，讓我獲得更多的知識，將來做一個對祖國有貢獻的人。

校園的作文 篇5

經過了一個漫長的冬天，樹木又抽出了新枝，花叢中又出現了新的含苞待放的花苞，春終於踏著輕盈的腳步來到了我們身邊。

這是我在十一經歷的第一個春天。走在校園裡，我發現小草偷偷地從土裡鑽出頭來了，嫩嫩的、綠綠的。“沙沙，沙沙……”樹葉被風吹得搖曳著，原來它們也是有生命的呀！再說這春風，輕輕的、柔柔的，撲面而來，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風，就像一個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處遊玩，用她那纖細美麗的手撫摸著我們每一個人的面頰。

啊，春雨來了！從國中樓急匆匆地趕著去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著泥土的芳香，我感到全身都放鬆了，快樂和滿足感一齊湧上心頭。就好象大地正從沉睡中甦醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬物靜靜地開始生長。

看，花開了，樹上怎麼會有那麼美麗的花呢？它們掛在樹枝上，說是白色的，但白裡又透著一點點淡淡的粉色。花兒的表面還藏著幾滴春雨撒下來的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細小的、圓潤的珍珠。那春雨不求回報地滋潤著樹上的花兒，花兒們才可以競相綻放最美的自己！

而我們，就像樹上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱裡成長，在老師們的教導下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會遇到坎坷，但是隻要堅強，就一定會成功。那些花草樹木不也是熬過了一個漫長的寒冬，最後又重新破土而出了嗎！也許我們現在正在經歷寒冬的考驗，只要我們勇敢地堅持，也一定會迎來美好的春天！

這，才是十一的春天……

校園的作文 篇6

有一天，我坐著時光列車，穿越時光隧道，來到了20年後的我的母校——昆吾國小。

首先映入眼簾的是那扇高高的、長長的大門，門上面還有一些變化不斷的圖案。校園的大門是多功能的，它就像手機上預訂的鬧鈴一樣，非常準時。只要你說幾點幾分開門，校園的大門就會非常準時的開門，只要你說一聲幾點幾分關門，它就會準時的關上門。

教學樓也發生了變化：老師辦公的地方，不會再被打擾了。因為中間那一扇門把辦公區和同學們學習、玩耍的地方隔開了。那一扇門非常智慧，它知道什麼時候什麼人該進，什麼人不該進。教師沒有發生太大變化，只有一點，只要老師講的你聽不懂、不明白，你就點一下桌子上的紅色的按鈕，就會出現一個小人，給你講一遍。

校園的操場又添加了乒乓球檯，還有，如果你跑累了、餓了，前面就會出現美食廳，既讓你填飽肚子，又讓你休息。

校園裡還有圖書館，只要你說出想借哪本書，就會伸出一隻機器手馬上給你拿過來。

怎麼樣？這就是我未來的校園。未來的校園很智慧吧！

校園的作文 篇7

我們的學校座落在金鄂山下，迎賓大道旁，你想知道學校校園是什麼樣兒的嗎？如果想知道的話就和我一起來遊覽遊覽吧！

校園的蘑菇亭是美麗的建築物之一。每當體育課的時候，這裡就成了孩子們的樂園裡面有許多亭子、大樹，亭子下面也有桌子

和椅子。每當你玩累了的時候就可以坐在上面休息一會兒。中心花壇也非常的漂亮，中心花壇分了四個區，每一區都有不同的四種顏色的花，這些花不管是秋天還是冬天都不會凋謝。

教學樓是我們學校最寬敞的地方，教學樓一共有五層，有三十幾個教室，每個教室裡都裝扮得漂漂亮亮的。教室後面的黑板報被老師和同學們精心佈置了以後，變得非常漂亮了。教室裡也全都換成了嶄新的桌椅。早讀時，教室裡書聲朗朗；上課時，教室裡安靜得連一根針掉在地上都聽得見；下課時，教室裡充滿了歡笑，就像小朋友的樂園。

校園真美呀！在這種環境下學習，我感到很快樂。

校園的作文 篇8

在我的心目中，有一座美麗的學校，它就是金橋中心國小。

走進校園，首先映入眼簾的是那面高高飄揚的五星紅旗，在陽光的照耀下，閃閃發光，特別神聖。它的周圍由兩顆紅花樹和兩顆大松樹圍繞著。每到春夭，兩棵紅花樹爭先恐後，競相開放。滿樹的紅花猶如一顆顆紅寶石，特別漂亮。兩棵大松樹呢，它們長得可高了，看起來都要穿破天空啦！所以我就叫它們“穿天兄弟”。它們長得太高了，感覺在它們面前我就只是一粒小石子。

我們校園不僅景美，人更美。每天一到上學放學的時候，學校門口就擠滿了接送學生的家長，把校門口堵得水洩不通。這時候值日老師拿著大喇叭，不厭其煩地向家長解釋不要擁堵校門口，要保障我們學生的安全。校園內，也有值日老師掛著值班牌，站在不同的位置，隨時保護我們學生的安全。特別神氣的是那些禮儀隊員，他們身披授帶，筆直地站在校門口，指引學生有序進校，每當有老師路過時，他們就禮貌地向老師問好，那聲音就像百靈鳥婉轉的歌聲，真好聽。最辛苦的就是值日生了，他們每天早早地來到學校打掃衛生，掃地，灑水，把校園打掃得乾乾淨淨，走進校園就覺得舒心。還有紅領巾監督崗的同學正在監督同學們文明走路，互相謙讓，不亂丟果皮紙屑。咦？他們是誰？下課鈴聲一響，走廊裡，操場上有幾個小黃帽在遊動。原來是學生會的成員在檢查各班紀律、衛生呢。

我們的校園真美，我愛我們美麗的校園。在這裡不僅讓我學到了知識，養成了好習慣，更讓我懂得了做人的道理。我愛我們美麗的校園。