精選《朋友》作文500字五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的《朋友》作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《朋友》作文500字 篇1

一天，我正在寫作業，看到了桌子上的《西遊記》。突然，一股大風颳了過來，《西遊記》發出光來。當光消失後，孫悟空就出現在我的面前，我驚訝極了。孫悟空笑了笑說：“小兄弟這是哪兒呀？”“大聖你這……是我家，我……我最喜歡你啦！”我看到孫悟空激動的話都說不好了。孫悟空說：“這是你家呀！我還是第一次到這兒，咱倆做個朋友吧。”我說：“好啊，好啊，我們出去玩吧，不過我要擺脫我的媽媽才行。”孫悟空說：“這好辦看我的。”說著他就拔下一根猴毛，吹了一口仙氣。猴毛變成了一隻瞌睡蟲，孫悟空把它塞到媽媽的鼻子裡，不一會兒媽媽就睡著了。於是，我和孫悟空跑了出去。

出去後我對孫悟空說我想去森林裡冒險。孫悟空二話沒說帶著我翻了一個跟頭，我們就到了森林裡。突然從森林裡傳來吼叫聲。一隻大老虎從林子裡蹦了出來，把我嚇壞了，我連忙讓孫悟空保護我，可是孫悟空卻不見了。我想跑，可我跑不過老虎呀，一下子被老虎按在了地上，我大喊大叫起來說：“老虎大哥，我十幾天沒洗澡了，你吃了我會生病的。”沒想到老虎說：“我非要吃你。”這時我才明白是孫悟空在耍我，我就一把揪住他的耳朵說：“你這個糟老猴壞的很。”孫悟空說：“我只是給你開個玩笑。”就這樣我們玩了一整天。他還用法力幫我把作業做完了，讓媽媽以為我一直在寫作業。

天要黑的時候。孫悟空要走啦，他說我倆是最好的好哥們兒。他說完天上又颳起了大風，書又閃著光，光消失後孫悟空也不見了。

《朋友》作文500字 篇2

我有一個與眾不同的好朋友，為什麼說她與眾不同呢？就因為他有一個特點:“瘋”！想知為何，請聽我一一闡述。

他是我五年級時的同班同學，她留給我的'初次印象是:一個開朗活潑的女孩，總愛梳著烏黑髮亮的馬尾辮,笑起來總是那麼的陽光燦爛。不知為什麼，她總愛穿著寬大的衣服，顯得特別有個性。別說，我還挺喜歡她的穿搭呢！

或許看到這裡，你們可能會想:這樣一位女孩子,挺文靜的呀！怎麼會說她“瘋”呢？別急別急，聽我慢慢敘來。

“瘋”事件一:有一次上課間操時，當我聽到鈴聲響起的那一瞬間，我像火箭噴射一般飛快地跑出去，。心想:我一定要到第一個到達站隊位置上。不料，她也跟在我後面跑著，當我站在位置上，大喘氣時，她“咚”的一聲撞到我身上，責備地說我:“你跑那麼快乾什麼，都不等等我！”我已經被她撞得頭暈眼花，差一點都把我撞地上了。唉，這不是“瘋”是什麼？

“瘋”事件二:還有一次，我們在玩遊戲時有個人輸了，他講了一個笑話，我們笑得人仰馬翻，笑聲最大的就是她，我的媽呀！那把她笑的，我的雞皮疙瘩都起來了。我的耳朵啊！

這就是我的“瘋”朋友的“瘋”歷史。

朋友一個有含義的詞語。朋友在你傷心時，給予你快樂;朋友在你最需要幫助時，扶你一把。朋友是你的知己，她知道你的喜怒哀樂，他知道你的愛好。朋友就是一個你想要去傾訴的物件。雖然她表面上是一個特別瘋的人，但是當你真正的瞭解她時，你才會知道她的真實樣子。

這，就是我的“瘋”朋友，你知道了嗎？

《朋友》作文500字 篇3

左手和右手是一對好朋友，它們總是互相幫助對方。

一天傍晚，它們的主人小明已經睡著了。左手和右手在聊天。

左手說：“你看主人多喜歡我，拿橡皮、拿書本、拿書包……都是我”。

右手不滿意的哼了一聲：“切，我才是主人最喜歡的呢!你看拿筆、拿筷子、寫字不都是我嗎?”。

它們倆個你一言我一語的吵了一個晚上。

第二天一大早小明起床去漱口，原本大腦指揮右手拿牙刷，左手拿杯子，可結果顛了個兒，右手拿杯子，左手拿牙刷，怎麼換也換不過來，小明只好這樣了。可倒黴的事兒發生了，一個人不小心把牙齦弄傷了，小明一跳，水撒在了校服上。咦，沒辦法只好像半隻落湯雞似的去學校了。

晚上回家寫作業，右手原本是讓拿鋼筆的，結果左手搶先拿住了筆，那隻好這樣了。它們一個個不團結，寫出來的字都是顛三倒四的“螞蟻字”。第三天就讓老師給批評了一頓。

左、右手這才明白，原來一直是它們錯了，只有以大局為重，不計較個人利益、名譽，才可以做出好的成績來。自己做的事情再好，卻不願意與朋友們分享自己的理解與體會，那麼我們也不可能會成功。

第二天，它們配合默契的把字寫得更漂亮了。去了學校老師也誇獎小明，左、右手聽到後笑的更開心了。

《朋友》作文500字 篇4

周華健曾唱過一首歌《朋友》，其中的歌詞“朋友不曾孤單過，一生朋友，你會懂……”這都說明：朋友在我們的一生當中起著不可替代的作用，當我們遇到傷心事時，首先想到的是朋友，並向他訴說自己的心聲；當我們高興時，首先想到的也是朋友，並向他暢談自己的一些開心之事；當我們在生活和學習中遇到困難時，首先想到的還是朋友，並向他尋求一些幫助……凡此種種都說明了朋友的重要性。

“海記憶體知己，天涯若比鄰”，五湖四海之內都是朋友，那就得看你是用什麼態度來交往了。“相逢何必曾相識”，一見如故的朋友，定是值得彼此之間用真心去交往的，雖然有時會出現一些“裂縫”，但是“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，該放下的就要放下，放下那些“裂縫”去回顧那些美好的時光。像陶淵明一樣，活一份“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫；像杜甫一樣，活一份”會當凌絕頂，一覽眾山小”的不羈；像李白一樣，活一份“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，放下那些與朋友之間的顧慮，相信自己會做的很好，並大膽的交往。

當然，在交往中會有一些傷痛，但是我們不能因一時的傷痛就否認自己，就認為自己的真心未能得到回報，對交友失去信心，人生偶有不順，自暴自棄實為大忌，要放下那些顧慮，認準那個你認為值得交的朋友，真誠以待。

只有以自己的寬容，大度，真誠和真心，才能夠交到朋友，在遇到誤會的委屈是要知道“小不忍則亂大謀”要懂得珍惜朋友，切不可失去之後才去想著與朋友的美好時光，那隻會讓你覺得追悔莫及，並且遺恨終身。

《朋友》作文500字 篇5

書是一位朋友，是一處想去就去的故地。它濃濃的書香味吸引著我。

記得五歲那年，我剛學會拼音，我就被書吸引了，媽媽給我買來—本《木偶奇遇記》注音版。這本書的綠色封面上用彩色印著五個大字“木偶奇遇記”，下面畫一個搞笑的木偶小男孩。我剛拿到書時，高興得不得了，以為又得到了一個什麼好玩的呢！我把它放在地上滾了滾，“咦？怎麼滾不動？”我自己嘀咕。“喂！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又衝著它大叫。說完，我就衝著書狠狠地踢了一腳。書被踢飛撞到了牆角上打開了。我急忙跑過去看看發生了什麼事，結果我被裡面彩色的插圖吸引住了，後來，我把書拿在手裡翻著一頁頁插畫看著，看著看著，就照著拼音吃力地讀起故事來。

漸漸地，我長大了，那些小圖書已經不能滿足我了。

在上大班時，我讀過一本《同桌冤家》，故事把我逗得哈哈大笑。我最喜歡的是阿呆，他呆呆的，像個木頭，有他的地方就會充滿無窮的樂趣。

現在，我已是五年級的學生，我們開始讀小說《紅樓夢》。我捧著厚厚的書讀得忘了吃忘了睡。開始的時候，有很多我都讀不懂，一遍、兩遍、三遍……再加上老師不厭其煩地指導我們讀，漸漸地我讀懂了，《紅樓夢》這本書我越讀越喜歡。每當讀到好地方我都用筆勾一勾，畫一畫，有時還會摘抄一些優美的詞語、精彩的句子。

書永遠都是我的“朋友”，是它讓我增長知識，是它讓我充滿智慧，這些都是課外書的饋贈啊！