開心的放風箏作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的開心的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。

開心的放風箏作文1

今天早上，我早早就來到了少年宮，因為田老師上週就告訴我們這週六要去放風箏。

上課了田老師走進教室說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，個個嘟著嘴，嚷著硬要去。老師看著我們的執著勁兒，只好同意。老師交代好放風箏時的注意事項，就帶我們來到了少年宮門前的廣場上。廣場上放風箏的人還真不少！看，天空中飛翔的風箏五顏六色，形狀各異。飛舞著的有“蝴蝶”、“蜜蜂”、“大蜻蜓”、“老鷹”……每一個風箏都製作得很精美！我在小賣部也買了一隻風箏。這是一隻蝴蝶風箏：它的翅膀是粉紅色的，兩條須是棕色的，翅膀後面有兩條長長的帶子。

我迫不及待地地對操奉玲說：“我們開始放風箏吧！”操奉玲幫我拿著風箏，我拉著繩子，準備就緒後，我喊了一聲“放”，這時，只見我的蝴蝶風箏慢慢地飛上了天空，在空中自由自在地飄揚著。啊！那兩條長長的帶子在空中飄呀飄，真漂亮啊！我的手拉著線，心裡正美滋滋的時候，突然飛來了一隻“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛、西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。這時，我突然感覺到手中的線軸變得沉重起來，只見那隻“大蜻蜓”一下子飛向我的蝴蝶風箏，頓時，“蝴蝶”和“大蜻蜓”打起架來——兩隻風箏纏到一塊兒了。結果，兩敗俱傷，都掉下來了。

我拿起線軸和蝴蝶風箏，準備繼續放，可是怎麼放也飛不到空中去，而且還被風吹得在地上翻跟頭。我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。站在旁邊的.老師對我說：“放風箏時要一直往前衝，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”於是，我按照田老師說的方法去做，一會兒風箏就飛起來了，我真高興。這時，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。它們好像在舉行一場飛行比賽。看著天空中五顏六色的風箏，我彷彿就是那隻飛得最高的鷹。今天我玩得真痛快啊！

開心的放風箏作文2

今天，天氣不錯，太陽暖暖的，伴著微風，這樣的天氣應該適合放風箏吧！一聽說可以去放風箏，我和弟弟最的笑容就像漣漪，一圈圈散開。

下午，我們一家人來到蘇溪清潭公園，來到草坪上，這裡沒有一棵樹，全是碧綠碧綠的草，就像一張巨大的綠毯，真空曠呀！只見這裡已經有很多人在放風箏了，大家的風箏形狀顏色各不相同，有些飛在空中的，感覺快到達到飛機的高度了。

我們拿出風箏，這隻風箏的圖案是鳳凰，它全身粉紅，眼睛黑亮，翅膀帶點紫色，尾巴分叉成兩半，是金黃色的。開始放風箏了，本來想著，這是一件非常簡單的事情，可其實並不是，放風箏也是有技巧的。爸爸耐心地指導著我和弟弟，首先一隻手拿著“鳳凰”，讓它頭朝天45度角左右，另一隻手緊握線圈，帶點助跑，一邊放點線，這時，風婆婆也來幫忙了，加大了風力，風箏妥妥地飛上天了。我們一邊跑一邊放線，不一會兒，風箏已經飛到幾十米高了。爸爸告訴我們，如果風箏的頭開始低下來，感覺線鬆了，那麼就要收點線，如果風箏線開始緊來，那麼就是風箏還想飛得更高，我們就放點線。還有一點，就是風箏線線上圈內，放線快要放完的時候，一定要抓牢線頭，及時把它綁牢線上圈上，不然，風箏就會帶著線跑了。風箏離不開線，想要精彩，它們必須得一起存在，一起努力。

傍晚的紅霞照在“鳳凰”上，彷彿披上了紅鱗甲，尾巴顯得更加閃亮耀眼，它太威風了。

我們正看得入迷，突然，變天了，唉，春天的天氣真像頑皮的小孩，說變瞼就變臉，太不給力了。我們馬上開始收線，不一會兒，豆大的雨點落了下來。還好，風箏沒有被淋到，爸爸收好風箏線，護在身體下面。

我們跑到車上，大家衣服都溼了，只有風箏是乾的，看到對方狼狽的模樣，都笑了。

這次放風箏，真是太開心了。