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新年暢想作文600字錦集六篇

新年暢想作文600字錦集六篇

在我們平凡的日常裡,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的新年暢想作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新年暢想作文600字錦集六篇

新年暢想作文600字 篇1

時光如流水一般,轉眼間,XX年走了,我們迎來了XX年。我仰在躺椅上,構思著我的新年暢想曲。

回顧過去的一年,XX年真是我豐收的一年。在6月份,我獲得了“學習標兵”、“優秀學生”的榮譽稱號。11月份,我在“淮安市十佳健康兒童、健康少年、健康青年”的評選活動中獲得了“淮安市十佳健康兒童”的榮譽稱號。月底,在時代超市的“時代之星”評選活動中,我又取得了一等獎。獲得這麼多榮譽,我的心裡當然是甜滋滋的了。但是,我們不能滿足於眼前的這點榮譽,XX年,我又該怎樣做呢?

在新的一年中,我將以一種全新的面貌展現在大家面前。生活中,我要一改以前的“小懶蟲”模樣,每天主動幫爸爸媽媽做家務,如掃地、擦窗戶、洗衣服等等,並按時整理自己的房間。每天早上六點鐘起床,如果時間充足,還可以承擔爸爸媽媽的買菜工作。

學習中,我要徹底與粗心大意“告別”,做一個細心的孩子。早上堅持晨讀30分鐘。主動預習、複習功課,做完作業認真檢查,爭取在期末考試中取得優異的成績。並積極備戰3月份將要舉行的“國小生數學報創新思維比賽”,為奪取一等獎而努力。但可不能光說不做呦!我制訂了這麼幾條計劃。1、上課認真聽講,回家用心思考。2、把國小生數學報上的每一道題目都做得滾瓜爛熟,還能靈活運用。3、儘量把作業在學校裡完成,回家有充足的時間投入到數奧中。

XX年,這是我新的起點,我對未來充滿了憧憬和希望。願我們在新的一年裡,有更加突出的表現,譜寫出一支美妙的XX年之歌!

新年暢想作文600字 篇2

時光荏苒,歲月如梭,時間的車輪把我們領進了20xx年嶄新的扉頁,人們留戀著這個暖融融的冬天,歲月鐘聲又給我們展開了嶄新的華卷。歲寒知松柏,新元譜新篇,開心的你、興奮的我、微笑的他,滿懷喜悅相擁賀歲慶元旦。 靜靜地坐在元旦的肩頭,感受著秒針滴滴嗒嗒作響,它轉動的每一個動作都彷彿是一個個活躍的表情。當我把時間花在不必要的事情上,它的表情彷彿是在嘲笑我,嘲笑我浪費生命,浪費生命中寶貴的一切。

聖誕意猶未盡,元旦閃亮登場。有賢者言;日月經年,世事無常;人生如月,盈虧有間。每個人的人生如同在時光隧道里做了一次漫長而艱辛的旅行,途徑之處,看到的不盡是山青水綠,歌舞昇平。更多的卻給人啟迪、鞭策、力量和希望。記得有一首詩中說過:青春是不老的,老去的只是容顏;真情是不會老的,老去的只是歲月……我想,不管時光如何流逝,容顏怎麼改變,我們一起走過的歲月,我永遠都不會忘記。一如盛開的曇花,哪怕是短短的一瞬間,也能定格成燦爛的永恆。

元旦恰似歲月滑翔的聲音,就像孔雀開屏、鳥兒舒展羽翼的炫麗,群山在無聲中述說偉岸,江何在無聲中書寫恢巨集,藍天在無聲中袒露曠遠,大地在無聲中釀就永恆。懷揣感恩的心,感謝有你——這段由你們陪我一起走來的的元旦,真

好!充滿了友愛、溫馨、鼓勵、鞭策,讓我今生受益無窮。試想,一生中不論快樂或悲傷,到最後都將成為回憶,不妨學著一笑置之的胸懷,去看待人生的起落得失,這樣才能擁有幸福的生活。

新年暢想作文600字 篇3

今天,已經是20xx年12月25日了,西方的春節。但是,再有六天,我們也將迎來20xx年的到來。當我站在狗年的尾巴上,準備迎接龍年的到來時,不禁思緒萬千……新的一年將是不同尋常的一年,明年的今天,我將已經是一名合格的國中生了,我對我的國中生活無限憧憬。

首先,我已經又長大一歲了,我已經無憂無慮地過完了童年。我已經不再是昔日那個不懂事不聽話的小女孩了。老爸老媽為我的童年生活提供了很好的條件,20xx年我長大了,我要更加聽話,照顧弟弟,幫老媽做家務,讓老媽可以有更多的休息時間。學習上多跟老爸聊聊天,讓老爸幫我分析原因,幫我進步,多與老爸溝通。

要成為一名合格的國中生,還需要比國小更多、更高的素質,比如說知識。我知道上了國中,我們有更多的科目要學習,這就要求我更加努力地去學習功課,也許作業會更多,課程會安排的更滿,這些對於剛剛步入國中的孩子是一個不小的挑戰,但我始終會以飽滿的激情,積極向上的態度來面對這些挑戰。而且,國中生還要求有更多的課外知識,我要利用課餘時間多讀一些涉及各個方面的書籍,不斷開拓自己的視野,使自己的知識更豐富,眼界更開闊,不斷豐富自己。

長大了,我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和國小的那些要好的朋友分開了,但我們的友誼永遠不會褪色,我還會與她們隨時聯絡、溝通。而且,新的.一年,我也要漸漸改變自己內向不愛說話的性格,擴大自己的交際圈,主動多交一些摯友,在學習和生活中互相關心、互相幫助,共同進步。

……

春節,每個人都會有許許多多的暢想,每個人都會用行動詮釋,讓我們一起把暢想變成現實!

新年暢想作文600字 篇4

新年到了,我們痛痛快快地玩兒了一天。漸漸地,夜晚來臨了,我也被它——夜晚,征服了——我困了,閉上了眼睛,進入了我那美好的夢境……

噫,這是哪兒?我抬頭看看日曆,只見日曆上寫著幾個斗大的數字:20xx年6月1日。這時,張韻和張紫薇提著幾大桶顏料走過來,對我說“該起床了吧!這是我們前幾天得到的獎品哦——12種不同顏色的顏料和24包晶粉,還有一些美術用具”。我驚呆了,立刻從床上跳起來,接過她們手中的美術用具,左看看,右摸摸。想著:“這24種不同顏色的晶粉到底怎麼用呢?”突然,我看見外面的荷花池在陽光的照耀下,顯得更是生機勃勃、美麗動人。我突發奇想,如果把白色的晶粉撒一些在藍色的顏料裡,畫出來的湖水不就更加美麗、生動了嗎?

抱著這個大膽的想法,我們試著做了一次試驗。

試驗中,我負責撒晶粉,小張(張韻的小名兒)負責畫河水,紫薇(張紫薇的小名兒)負責畫荷花、荷葉。幾分鐘過後,一幅美麗而又生動的圖畫在我們辛勤的勞動下呈現在我們眼前。

看著這幅畫,我們心動了。彷彿到了人間天堂呀!這時,一向調皮的張韻把白色的顏料弄在“畫兒”的上半部分,怎麼辦呀?這可把我們急得團團轉。突然,紫薇靈機一動,把弄髒的地方畫上了一座小房子,呵,真漂亮呀!我無法用詞語來形容它,簡直是美不勝收!

我們把畫兒交給了老師,老師似乎有點不相信是我們——幾個四年級的小女孩兒畫出來的。但還是把它收藏起來了。

幾天後,從北京郵來了一封信。是寄給我、張韻和張紫薇的。信上寫著,我們幾個小傢伙畫的畫評上了國家級一等獎,獎品是一人一塊金牌,獎盃給老師保管。還要讓我們給那幅畫起個名字,我們左思右想,絞盡腦汁才想出一個合適的名字——小小荷花池。

不久,我們真的一人得到了一個金牌,獎盃還擺在老師的辦公桌上呢!

正在這時,一陣陣爆竹聲把我驚醒了,原來是場夢。但我想,我一定會讓夢中的夢境變成現實的!

新年暢想作文600字 篇5

新年快到了,同學們發出了許多暢想,讓我們來聽聽吧(他們的暢想:)

同學1:終於快過年了可以痛痛快快地玩了!每當快過年的時候我都不由自主的說出這句話,可是我在歡呼之前,父母會陰沉著臉大‘吼’一聲:“玩什麼玩,還得學習呢!”玩兒就是小孩的天性嘛,所以在新年中我最盼望的事便是——玩兒。

同學2:哈爾濱是冰城,它最美的季節當然是冬天了。每當我開啟電視機,就能看到許多外地的遊客,來到冰雪大世界,他們玩的是那麼開心。冰雪大世界裡,有那麼多漂亮的冰燈。冰雕,如鑽石一般,有許多遊樂專案,比遊樂園裡的專案還多。我真希望電視裡有一個大窟隆,那樣我就可以馬上鑽進去,享受一下冬天裡樂趣。我的每個新年都不怎麼出去玩,我幾乎每天都呆在家裡學習。作為一個冰城的孩子,連冰雪大世界都沒有去過,那是多麼大的遺憾呀!我真希望今年的新年可以去冰雪大世界裡好好玩一次,感受一下冰雪給我們帶來的樂趣。

同學3:快要過年了,大人們一定認為我們最喜歡過年了,可是我們都不這麼認為。在國小的幾年裡,每次過年我一直都盼望著父母可以帶我出去好好的玩個痛快。可是我每天都被補課班擠得滿滿的,老師也說過沒必要補那麼多的,可是。我認為還不如不放假哪!我希望有一個我夢想的新年,我們的夢想並不是很難達到,只要在過年期間中抽出3天或5天的時間出去玩一下,這就是我夢想中的新年……

同學們有許多新年的暢想,我就不一一地列出來了,請各位家長(給孩子多一些玩的時間吧!)滿足孩子的願望吧

新年暢想作文600字 篇6

今天,已經是xx年12月25日了,西方的新年。但是,再有六天,我們也將迎來xx年的到來。當我站在猴年的尾巴上,準備迎接猴年的到來時,不禁思緒萬千……新的一年將是不同尋常的一年,明年的今天,我將已經是一名合格的國中生了,我對我的國中生活無限憧憬。

首先,我已經又長大一歲了,我已經無憂無慮地過完了童年。我已經不再是昔日那個不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽為我的童年生活提供了很好的條件,xx年我長大了,我要更加聽話,照顧弟弟,幫媽媽做家務,讓媽媽可以有的休息時間。學習上多跟爸爸聊聊天,讓爸爸幫我分析原因,幫我進步,多與爸爸溝通。

要成為一名合格的國中生,還需要比國小、更高的素質,比如說知識。我知道上了國中,我們有的科目要學習,這就要求我更加努力地去學習功課,也許作業會,課程會安排的更滿,這些對於剛剛步入國中的孩子是一個不小的挑戰,但我始終會以飽滿的激情,積極向上的態度來面對這些挑戰。而且,國中生還要求有的課外知識,我要利用課餘時間多讀一些涉及各個方面的書籍,不斷開拓自己的視野,使自己的知識更豐富,眼界更開闊,不斷豐富自己。

長大了,我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和國小的那些要好的朋友分開了,但我們的友誼永遠不會褪色,我還會與她們隨時聯絡、溝通。而且,新的一年,我也要漸漸改變自己內向不愛說話的性格,擴大自己的交際圈,主動多交一些摯友,在學習和生活中互相關心、互相幫助,共同進步。

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