【熱】大學生創業策劃書

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們對今後的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的大學生創業策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生創業策劃書1

一、專案概要

婚慶作為一個新興行業，在全國已到了火爆的程度。北京、上海、廣洲、深圳，婚慶公司如雨後春筍般湧現。尤其是上海婚慶協會的成立，正式標榜婚慶行業正朝專業化、正規化的方向發展。

婚慶產業正逐漸成長為一個新的朝陽產業，婚慶消費市場的婚紗禮服、婚紗攝影、婚禮服務、婚宴、珠寶首飾等行業的發展日趨成熟，並與新婚消費的其他行業如家電、傢俱、床上用品、室內裝修、房地產、汽車、銀行保險等40多個關聯行業，逐步形成令人矚目的婚慶產業鏈，充滿了巨大潛在商機。

在婚慶產業快速發展的過程中，相關企業也越來越注重品牌服務和規模經營，婚慶的高層次服務也在增多，整個行業都在為滿足當代青年多元化、時尚化、個性化、追求浪漫服務的需求而努力，婚慶產業大的產業鏈正在逐步形成。

二、專案背景

在新婚消費方面，88.4%的新人需要拍攝婚紗照;49.14%的新人計劃請婚慶公司為他們舉辦婚禮;78.74%的新人準備到酒樓舉辦婚宴;36.83%的新人要為新娘購買婚紗;67.66%的新人安排蜜月旅遊。中國每年大約有1000萬對新人喜結良緣，僅城鎮新人在婚禮上的消費就達4183億元人民幣。而且我相信隨著經濟的發展這個4183億的數字還會不停的增長。

但是，快速發展的婚慶產業也存在著一定的問題。中國婚慶產業品牌成長還處在蹣跚學步階段。市場的良莠不齊、誠信缺失，使許多新人對新婚消費充滿不信任。據悉，這一行業的體系正在建立，中國婚慶協會正在開設A、B、C三級職業資格認證。目前全國得到C級認證的20xx人中只有一人是碩士學歷。有業內人士表示，婚禮策劃師是一個文化產業，具有濃郁的文化特色，還需要一批高素質的從業人員參與其中。因此，從行業規律看，大學生，這個受過高等教育的團體涉入這一行業已經成為必然。

三、公司概要

1.宗旨：發揮我們大學生受過高等教育的頭腦，讓您的婚禮值得您永遠回味。

2.名稱：

四、經營模式

創業初期，我們團隊會採取家庭作坊式經營模式，可以通過打聽訊息，熟人介紹的方式獲取業務，對於這些我已經有了些許經驗，因為我的母親現在便從事這一行的工作。等團隊的實力已經擴大我們會改變運作模式走上公司化，產業化的模式。這個時候應該是我們團隊高速發展的時候，這時我會系統的完善公司的體制並且低調平穩的發展。等公司的各項制度與體制完善後，我想我們已經在這一行業站了腳跟了。

這時便是我計劃的第三階段了，開始集團化的建設。我國婚慶市場呈高度分散局面，全國婚紗市場呈廣州、上海、蘇州三角鼎力局面，但其他各地婚慶產品主要參雜在服裝、禮品、小商品市場內，高檔產品，珠寶、服裝等主要到百貨商場、專賣店採購，婚慶公司、

攝影公司、鮮花專賣店散居在城市的各角落，市場呈高度分散局面，目前沒有真正意義做到婚慶服務“*”服務市場。那麼我想這一條道路就應該由我們大學生組建的團隊來走，如果可以成功，那麼我的團隊應該可以在世界上的某個證券所上市了。

五、市場分析

1.市場描述

婚慶公司主要是從事於與婚禮的事物的公司。其特點是時間短，且消費者比較重視舉辦效果。

2.目標市場

主要的目標市場是：需要舉辦婚禮的人群

3.市場定位

初級階段主要面對低端消費人群，之後面向大眾化市場，當然也包括高階消費人群。

六、競爭分析

1.現在的競爭分析

婚慶這一行業現在發展並不迅速，從目前的市場上大型並且正規的公司很少，能夠提供*服務的集團化公司全國都沒有。小型的家庭作坊型公司市場上倒是有不少，公司前期發展也許競爭壓力較大，但現在的婚慶公司大多是一群土把式，大多沒什麼新意，並且很少有受過高等教育的大學生出現。所以，面對市場競爭壓力，我自信可以很好的站穩腳跟。

2.未來的競爭分析

現在我國婚慶公司發展還處於發展階段，在不久的將來這樣的婚慶公司會隨著經濟的發展越來越多，越來越完善。我們需要不斷成長，不斷髮展，來適應時代的發展，來滿足市場不斷變化的需求。

1)未來發展的不可預測

在未來的發展中，市場的變化是不可預測的，人們的需求也是不規律的變化的，市場發展的規律把握是非常困難的。所以在未來的發展過程中，遇到的競爭也是無法預知的。

2)增加服務的專案

在未來的發展中，我們將根據我國的國情與人們觀念的變化推出合適的婚禮方案，例如仿古式婚禮，西式婚禮等等。

七、宣傳策略

第一階段：依靠家裡面的一些人脈開始較小規模的婚慶工作承辦，也可適當的在淘寶、微信上擴大我們的生意(賣一些婚慶用品像糖啊、包裝盒啊)，不過主要還是婚禮主持、策劃等。

第二階段：可以通過廣告、海報等方式宣傳，而且此時我們應該有了自己的店面了，到時宣傳便是比較容易的事。

第三階段：依舊是廣告宣傳，但我相信消費者應該是我們的宣傳主力，只要我們做的好做的有創意，並且給予人方便，我們一定可以發展壯大。

八、財務分析

對於財務方面我曾做過統計，家庭作坊式婚慶公司初期投入非常少，完全在我們家庭的可接受範圍之內。初期投入我定在3萬元左右。根據我國的《公司法》規定：普通的有限責任公司，最低註冊資金3萬元，需要2個(或以上)股東。這3萬元的啟動資金對於家庭作坊式的婚慶公司已經綽綽有餘了，我之前經常和我母親到婚慶公司去打雜，以下是我的些所見所聞：對於普通的婚禮現場通常有這些裝備:一個電腦、一套音響、還有一些婚禮佈置物品(像：花、紅地毯、花臺、香檳酒具、等)而財務花費的主要方面就在音響方面。不過公司初期關於音響我會考慮與音響公司合作租用一套，至於其他花費我想應該不算什麼了吧，畢竟我們會投入一些啟動資金的。至於人員花費，這點在初期不做考慮，因為初期的團隊是家庭作坊式的，我們要讓我們的青春不留遺憾，所以我們不求回報。

九、專案預測

當然，我們清楚社會裡的生活是一場殘酷的遊戲，我們的創業不會是一場順風順水的旅途，我們註定會遇到各種各樣的麻煩。

大學生創業策劃書2

目 錄

前言

一、團隊概述

1)團隊簡介。2)經營專案。

二、產品與服務

1)產品描述。2)產品SWOT分析。3)銷售方式。

三、市場分析

1)目標消費群。2)市場環境分析。

四、市場銷售戰略

1)銷售策略分階段目標。2)營銷原則。

五、管理團隊

1)團隊的構成。2)管理規劃。

六、財務

1)資金籌集方式。2)財務歷史資料。3)財務預算。4)現有資產分析。5)財務走勢。6)財務總結。

七、機會與風險

1) 機會。2)威脅。3)應對之策。

前 言

如今社會上越來越頻繁地出現"80後"、"創業"、"新新人類佔領市場"等名詞，很多大學生認為"創業"本身就是一種職業，在就業高峰，給自己一片更廣闊的天地。很多人還認為在今後的社會中，自主創業的人會越來越多，甚至成為就業的主流，成為大學生畢業後就業的首選。而我們認為實現自我價值是證明自己的最好途徑。大躍進創業團隊不願意庸庸碌碌，選擇自主創業是為了通過這一途徑來證明自己的能力。作為在校大學生，我們明白創業有艱辛，收穫大於收益。這種成功是屬於自己的，就算失敗也不會感到遺憾。

法國人有句話說：每個人都應該有一雙好鞋，因為這雙鞋，會帶你到最美好的地方去。踩著那些美麗的、優雅的、舒適的鞋子，整個人的精神也會不一樣。是的，這也是我團隊致力的目標。

拖鞋作為老百姓生活的必備品，不像保健品或概念性產品，它一百年也不會消失或者被淘汰 。中國平均每人年消費1.5雙，而且很多家庭都要備有客用拖鞋，那麼按每雙10元來計算，整個的中國市場大約有200億元的市場規模。

而就我們民政學院來講是一塊不小的蛋糕，全校有17000餘人，其中女生佔70%的比例，大躍進團隊成立於次背景下，主要是針對拖鞋類銷售與管理，實現從生產者到消費者之間的空隙部分。本團隊秉承顧客第一、服務至上的經營理念，主動把消費者放到業務的頂端，堅持不懈地為客戶提供滿意的商品與周到的服務。

一、團隊概述

1)團隊簡介

大躍進創業團隊成立於20xx年3月17日，在經過一個星期的市場考察和分析後選擇涼拖鞋作為創業專案，銷售男女時尚涼拖鞋。我們是一支具有敏銳的市場洞察力的專業隊伍，擁有飽滿的激情和積極向上的活力。團隊成員結合各自的優勢發揮所長，相互彌補、學習、提高，體現團隊最大的力量將涼拖鞋事業做大做強。

2)經營專案

各類男女時尚涼拖鞋

二、產品與服務

1)產品描述

拖鞋讓人享受一種閒遐的心情，輕鬆的生活。慢下匆匆的腳步，忘記緊張的生活節奏，緩緩走著，用心體會人生。

我們的拖鞋以時尚、舒適、健康、為主要元素，為顧客提供物美價優的產品，靚麗一夏。

2)產品SWOT分析

優勢：時尚，滿足大學生個性化的追求;價格合理，明碼標價

劣勢：產品進價價格較高，且渠道不穩定;種類不齊全

機會：夏季的來臨，涼拖鞋市場需求量大

威脅：受行業競爭，涼拖鞋款式越來越多，衝擊力大

3)銷售方式

a.以實訓超市實體店銷售為主

b.以擺攤形式為輔

三、市場分析

1)目標消費群

針對民政學院內學生及老師中18-25歲追求個性、講求時尚的新潮一族為主要目標客戶;校外居民為二級客戶。其中特為一區女生為重點目標顧客。

2)市場環境分析

大學校園市場是一個人流量高度集中和穩定的市場，據調查在民政學院以及周邊市場上，銷售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店，據實地調查統計賣鞋的此類商店有22家，競爭相對激烈，產品種類繁多，主要以中低檔位主。

大躍進團隊銷售主要區域是在一區寢室，我們瞭解到一區3000左右的女生，為8-12人為一個寢室單位，消費人群大且集中，消費行為易受寢室成員影響，能形成口口相傳的效應帶動銷售。

消費能力方面也以中低水平為主，對價格相對較為敏感。觀察了主要目標顧客的消費行為後製定了我們的營銷策略，產品選擇上要求是舒適，時尚，符合他們追究時尚、美觀的需求，價格定位區間在12-15元之內。

銷售策略上以實訓超市為主要的銷售網點，平時晚上在一區門口擺攤展銷，更加方便目標顧客的就近購買意圖。在如此激烈的是市場上我們大躍進走的是精準營銷方式，特針對一群目標顧客實施專業化的銷售，充分滿足消費者。

四、市場營銷戰略

1)銷售策略分階段目標

我們把公司的營銷計劃分為以下三個階段。每個階段都有不同的目標，針對這些目標，我們將採取不同的具體性的操作手段。

a.告知階段

以實訓超市春季促銷為契機，進行產品的市場宣傳和推廣，打造本公司的知名度。

b.啟動階段

在民政學院一區寢室門口進行連續性的產品展銷，培養顧客對本團隊產品的認知度，促進產品的銷售。

c.促進階段

一系列的優惠活動，如："有買有送"凡購買拖鞋一雙則贈送精美禮品一份;"好事成雙"凡一次性購買兩雙即可享受第二雙8.8折優惠

2)營銷原則

a.營銷理念：優質服務原則

我們團隊信奉優質的服務是團隊在競爭激烈的市場中立於不敗之地，脫穎而出的法寶。用微笑迎接每一位顧客，用真誠打動每一位消費者是我們的經營原則。

"三心"--用心、細心、耐心。銷售前用心的觀察每一位顧客，揣摩他們的心理;銷售中細心的發現顧客需要，滿足顧客要求;銷售後耐心的告訴顧客注意事項及保養措施。

b.營銷特色：差異化營銷

作為學生的我們貼近學生市場，理所當然更能夠了解學生的消費需求和消費心理。所以我們的營銷特色就是獨特的產品和服務來滿足每一位顧客的不同需求;以站在消費者的角度去進行每一次的選購產品，價格的制定，銷售的方式。

因為這次創業不以盈利為主要目的，重點是通過這次創業的實踐來了解創業過程的每一個階段。選擇進入合適的市場，如何進貨，向消費者推銷技巧等等。學習是我們最終的目的，盈利只是起到一個推動作用，所以我們團隊推崇"學習營銷"為思想指導和行動理念。而這也為我們整個營銷區別於其他的商店經營，展開了差異化營銷，從而創立獨特理念，吸引和穩定我們的顧客。

五、管理團隊

1)團隊的構成

團隊是自由組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。眾志成城，力量大，成果也大。

團隊的構成，具有非凡的意義。選擇合適的人群，合適的職務安排將是以後工作有效開展的重要因素之一。經過數次嚴謹的選擇，我們的團隊已初步成型：

a.團隊人數：六人

b.成員結構：管理--張**(協調者)

銷售--張** 李**(創新者推進者)

財務--李**(監督者)

採購--羅** 蘇**(實幹者資訊者)

c.團隊成員要求：大局意識、熟悉創業計劃的全過程、無私的精神、大度、有激情、團隊精神、應變能力等。

2)管理規劃

團隊不同於工作團體,因為團隊既要求對個人負責,也要求相互負責.團隊通過其成員的共同努力創造出一個個工作成果,這就使得業績水平能夠大於所有團隊成員個人最佳業績的總合。因此要想有個好的發展就必須要有很好的預見性，做好管理規劃。

a.借用第克泰特法，在這裡引申為"專用時間"。團隊每位成員根據課表選定自己的工作時間，除去上課外，其他剩餘的時間全身心投入到團隊所選專案中，儘量不做與專案無關的任何事情。

b.資訊分享:在團隊專案進行的過程中,每個人都會有相應的實踐收穫,我們制定特定的時間進行資訊分享,包括一段時間內的銷售業績、個人心得等對團隊發展有利的資訊。

c.分工與合作並存：首先團隊成員根據自己職責做好團隊分內工作;其次在隊友遇到困難時，團隊成員要積極主動幫助隊友，並按時按量完成團隊任務。

d.會議要求：

會前團隊各成員都不許做好相應的準備，不開無目的、無意義或議題不明確的"糊塗會"

聯絡實際，解決問題，不開傳聲簡式的"本本會"

權衡輕重緩急，抓住重點，不開"扯皮會"

講究實效，不開一報告、二補充、三強調、四表態、五總結式的"八股會"

不開七時開會、八遲到、九時領導做報告的"遲到會"

e.激勵政策：團隊專案實施過程中，根據團隊成員為團隊作出的貢獻大小及影響程度給予相應的獎勵

f.在團隊專案正式啟動時，將根據所犯錯誤的嚴重程度和造成的損失及影響，給予相應處罰。

六、財務管理

涼鞋是一種季節性很強的產品，且受今年氣候影響，氣溫一直很涼，影響了涼鞋的銷量，鑑於此，我們堅持保守的財務政策，努力使財務風險降低到最低水平。為了實現企業利益最大化，我們儘量降低成本，在人員消費上，壓縮每一分錢，絕不盲目開銷;在鞋的利潤控制上，絕不比別人賣的貴，以優惠的價格和優質的服務吸引消費者，走薄利多銷的銷售路線，一方面可以增加我們的營業額，另一方面也可以加強我們的人脈關係，在銷售的過程中積累人脈也是我們的一種收穫。

這一系列嚴謹的財務管理，都是我們創業的重要工作，將決定我們利潤收入的重要管理方式。

1)資金籌集方式

六人共集資1200元，其中採購成本為939元，現總營業額為876元。

2)財務歷史資料(單位：元)

3)財務預算(單位：元)

4)現有資產分析

截止20xx年5月10日，大躍進創業團隊總投資1200元，總採購成本939元(包含交通費)，總營業額876元，總庫存約337元。經理人員，銷售人員，採購人員，財務等工資目前還沒結算。

5)財務走勢

由於天氣轉熱，接下來的日子裡將是涼鞋銷售的火熱季節，企業預計銷售量將猛增，營業額較前兩月也有很大提升，同比增加約80.37%，預計總營業額為1580元。

6)財務總結

在這次創業實踐中，實現總營業額2456元，總利潤736.8元，在接下來兩個月，大躍進創業團隊成員努力用自己的激情和營銷人員的專業水平，把這兩個月的銷量提升起來，成功的完成這次創業課程，使大躍進每個成員都從中得到基本創業知識和寶貴的經驗。

七、機會與風險

1)機會

a.隨著夏天的到來，氣溫的升高，越來越多的人在非正式場合選擇穿拖鞋，既方便又舒適。

b.拖鞋是夏天大家必備的物品，幾乎每個人在夏天都會擁有一雙甚至幾雙拖鞋，它同時也是人們夏天洗澡時必備的物品。

c.拖鞋的價格相對於其它鞋子要便宜許多，因此，很多人更換拖鞋的頻率較其它鞋要頻繁，尤其有新款出來時。

d.隨著新的夏天的到來，許多人原來舊的拖鞋已過時或找不到了，會促使他重新購買拖鞋。

e.我們的位置靠近緊鄰一區女生宿舍，不下雨時還可以到宿舍大門口擺攤，可以更方便顧客選購。

f.可以有效利用認識的人，進行廣泛宣傳。

2)威脅

a.學校內外各類便利店很多，這些便利店中有各種款式跟價格的拖鞋出售。

b.由於我們自身的資金限制，使我們每次的進貨量跟所進拖鞋的款式不夠豐富。

c.由於今年雨水較多，氣溫回升也不是很明顯，導致我們能在室外擺攤的時間不多。

d.由於這學期學習任務較重，各成員的課餘可支配時間也不盡相同，使在室外擺攤的時間不夠穩定。

3)應對之策

a.我們無法做到與便利店的款式多樣。但我們可以在服務上勝過他們，我們可以提供更多更好的售前、售中、售後服務，以優質的服務打動顧客，爭取更多的回頭客。各成員加強在銷售技巧方面的學習，提高成交率。

b.在我們所買的拖鞋款式不夠豐富的情況下，我們可以使我們的產品在質量上勝過其它地方所銷售的拖鞋。因此需要進貨時在拖鞋的質量上把好關。

c.對於今年雨水較多，影響室外擺攤的問題，我們只有儘量在天氣條件較好的情況下多到室外擺攤，從而使因天氣原因引起的損失達到最小。

d.儘量把各成員的課餘空閒時間集中起來，合理分配，達到提高在室外擺攤的頻率。

大學生創業策劃書3

一、快餐店概況

1、本店屬於餐飲服務行業，名稱為南工快餐店，是合資企業。主要提供中午餐和晚餐，多以炒菜、各種麵食及無煙燒烤為主。

2、南工快餐店將設定在學校飯堂的裡面(具體位置，有待考察)，

如果有條件的話會將其擴充套件為中性的“校園連鎖店”。

3、南工快餐店將採取和資開辦政策，所有者是投資人員，我相信憑藉我們的智慧、才能和對事業的一顆執著的心，一定能將“南工快餐店”辦理的繪聲繪色。

4、本店需的創業資金在具體籌劃中。

5、本店經營物件主要為南陽理工學院學院學生。

二、市場需求與競爭

本快餐店位於南陽理工學院院內，客源相對豐富，但競爭對

手也不少，為了儘快的讓學校師生熟悉、瞭解、信任本快餐店，我們將採取開業前一天免費品嚐的優惠政策。而對於原本都存在的快餐銷售處，我們缺少固定的銷售群體，希望能通過在以後的銷售中解決這一問題。

三、經營計劃

1、快餐店主要是面向學生，因此菜價不太高，屬中低價位。

2、大力開展便民午晚餐，午晚餐要品種繁多，價格便宜。至於早餐，由於學生時間緊迫，可能不能按時提供他們所需要的食物，將會進行另外的計劃。

3、午晚餐提供經濟型、營養豐富的菜餚，並提供免費送到寢室服務。

4、提供帶走服務。(原本學校已有的快餐店帶走服務全是用塑料袋來打包，這樣不利用學生的健康，還會對環境造成不必要的汙染)打包全用可以回收利用的碗碟，使用保鮮膜來進行封裝。

5、全天服務政策，便於解決一小部分學生的半響吃飯問題。

6、隨時根據學生需要開發新廠品，以便於適應市場需求。

7、定期對其人員的工作態度以及衛生情況進行檢查，保證其服務質量和衛生。

8、對於以上各項服務，都有專門的人員對其進行監督，以便於保證學生的健康與需求。

四、人事計劃

1、本店開業前期，初步計劃招收多少6名全日制僱員(包括多少1名廚師)，多少1名臨時僱員(含廚師)具體內容如下：

1)通過尋找，有一定工作經驗，有良好的職業道德，能夠吃苦耐勞，有意加入餐飲行業者的人群。

2)經面試，筆試，體檢合格者，與其簽訂勞動合同(含試用期)。

2、為了提高服務人員整體素質，被招聘上崗的人員都需要接受2個月的培訓，具體內容如下：

1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方法。

2)實施培訓計劃，貫徹學習《勞動紀律》和各種規章制度。

3)考核上崗，對於不合格者給予停職學習，扣除20%工資，直至合格為止。若3次考試及不合格者，扣除當月全部工資和福利。

3、可以招收一些學生，為其提供一個勤工儉學的機會。

五、銷售計劃

1、開業前進行一系列宣傳企業工作，向消費者介紹本店“物美價廉”的銷售策略，還會發放問卷調查表，根據消費者的需求，完善本店的產品和服務內容。

2、推出會員制，季卡、月卡，從而吸引更多的學生顧客。

3、每月累計消費1000元者可參加每月末大抽獎，中獎者(1名)可獲得價值888元的禮券。

4、每月累計消費100元者，贈送價值10元的禮券，200元贈送20元禮券，以此類推。

5、經常舉辦一些小型的娛樂活動，新增學生對本快餐店的熟悉度。

六、財務計劃

本店內所有帳目情況必須及時入帳，支出與收入的錢款必須經由會計入帳或記錄後方能使用，記帳使用複式記帳法，以科學的方法進行管理，以免帳務混亂，每日的收入應進行及時清點，所有點菜的選單及收款的憑據必須儲存並一式兩份，以便核對及入帳。店內所有的物品屬店內的固定資產，不得隨意破壞或帶走，每月的總收益，除去一切費用，剩下的存入銀行;如果經過每月的結算後，收入比計劃高，將適度調整工資，以調動大家的工作熱情，如發現在工作中無故破壞飯店的財產，將從責任人的工資或獎金中扣除。

1、初始階段的成本主要是：場地租賃費用、廚房用具購置費用、宣傳費用等

2、運營階段的成本主要包括：員工工資，物料採購費用，場地租賃費用，水電燃料費，固定資本折舊費，雜項開支等。

3、據計算可初步得出餐廳開業啟動資金約需4100元(場地租賃費用600元，廚房用具購置費用3000元，宣傳費用500元)，流動資金1000元。費用完全可以由自己籌集。

4、本店主要是初期投入大，以後每天的營業額都可以用於第二天的物料採購費用等日常必須開支的費用。

5、對於帳目，要做到日有日帳，月有月帳，季有季帳，年有年終總帳，這樣企業的盈虧在帳面上一目瞭然，就避免了經營管理工作的盲目性。

七、使用工具

本快餐店將使用去透明推車工具來進行銷售。使用透明推車工具，將便於學生看清我們的食物製造過程，也能對食物的資與量進行監控。採用推車，可以使我們隨著學生的喜好變換位置，便於銷售。 我們也會適合的嘗試一些新工具，以此來吸引學生的注意。

八、建立快餐店原因

根據統計以及在校觀察情況，發現快餐更適合學校的發展，原因

由上圖調查結果可知：快餐店具有較好的發展前景。原因有以下幾點：

1.方便快捷，由於本店將地點選在學院，而主要的物件是學生。對於學生來說，時間緊張是其不能很好的吃飯的主要原因。而快餐，做起來比較容易，還能夠打包帶走邊走邊吃。

2.快餐的口味更得到學生的青睞。

3.對於經營者來說，快餐店投資較少，便於管理，更能根據消費者需求不斷的進行變換。

九、總結

相對於其他的創業可行性，本人認為本方案作為小成本創業專案，成功的機率非常大。並且其成本不高，實施起來比較容易。

十、自評

1、本文優點：通過可行性分析驗證了南工快餐店開業的可行性，且通過資料得出創業成功的機率。

2、本文不足：本文內容太過稱述化，沒有考慮經營過程中可能會實際遇到的困難。

3、創新之處：通過對周邊環境的觀察瞭解飯店經營的新方式，也為小本經營開闢了一條新道路。

大學生創業策劃書4

活動背景：為認真貫徹落實教育部《關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創業意識和創業素質，激發創造潛能和創新精神，努力營造濃厚創新創業氣氛，培養學生創造性、創新性意識，完善學生知識結構，培養學生團隊精神，給學生提供鍛鍊自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創業程式，儲備創業知識和經驗。以建立我院大學生創業聯盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢資訊傳播職業技術學院第三屆創業大賽，具體策劃如下：

一、活動主題

激情創造夢想，創業贏得未來

二、活動目的

進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養複合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業後的社會就業有深刻體驗。

三、參賽物件

我校在籍有創業意向的學生

四、主辦單位：學工處、就業辦

五、策劃承辦單位：院學生會、“麥浪”創業協會

六、組織機構

1、成立大賽組委會

組長：胡宗惠

副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔

成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇

2、大賽決賽評委

胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄

七、活動內容

（一）參賽要求：

參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯絡方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

（二）參賽方式

1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽專案；5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認並提交創業專案計劃書。

2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業專案計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對專案計劃書提出建設性建議。

3、總決賽：6月6日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

（三）參賽專案選題

1、人物形象工作室

2、校對工作室

3、速錄工作室

4、攝影攝像工作室

5、動漫工作室

6、設計小組（列印、平面設計等）

7、翻譯工作室

8、電腦耗材、維修工作室

9、非主題專案（參賽選手可自行確定專案）

（四）評選規則

參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯絡緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。

專案計劃書評分細則如下：

1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10 分）

2、完整性：是否包含專案計劃書所需的各個要素。（10分）

3、實際性：現實專案設計目標的途徑是否考慮到大學生創業的特質、社會環境以及相關的因素。（15分）

4．變動性：目標是否具有彈性或緩衝性，能否依迴圈境的變化而做出調整。（10分）

5、具體性：專案設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）

6、前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）

7、持續性：對於市場每個發展階段是否持續連貫。（10分）

8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）

9、全程性：擬定計劃時是否考慮到專案發展的整個歷程，並做出全程考慮。（10分）

（五）參賽專案要求

1、參賽專案應為參賽個人或團隊原創，嚴禁抄襲或剽竊。

2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業分析的基礎上，提出完整的、具體、有實施可能的創業計劃書。

3、所有完成的創業計劃書要求有列印版和電子版兩種。

（六）決賽內容及要求：

1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創業計劃書，3000字以上。

2、團隊簡介。（3分鐘）

3、風采展示。（10分鐘）

各參賽團隊根據專案選題及專案內容，進行風采展示，展示內容需立足專案實際，展示形式不限。

4、創業計劃闡述。（5分鐘）

5、評委提問，答辯。（3分鐘）

大學生創業策劃書5

一、活動主題：我的夢想，大學生創業能力大賽

二、活動時間：12月4日——12月23日

三、活動目的：本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，並通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。

四、活動佈置：主辦：校團委 學生科協

承辦：商學院（待議）

協辦：活動贊助商家

五、活動形式：海選： 創業知識考核＋團隊合作能力考核 -------12月9日、10日（週六、週日）

第一輪：創業策劃方案評審----------------------12月15日（週五）

第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（週日）

第三輪： 選手風采拉票會＋網路人氣投票----------12月18日－12月22日（週一至週五）

創業展示及現場融資會------------------12月23日下午（週六）

六、活動具體內容:

（一）前期宣傳、大賽的組織發動（11月27日－12月8）

1、在全校範圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵並發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網路平臺。

具體實現：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

B、製作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

C、印製大量傳單，於中午或晚上人多時散發出去並投至各棟宿舍樓。

傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核範圍。

D、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼於校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。

E、製作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

F、聯絡昇華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。

2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。

各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。

（提前兩週11月27日左右發通知）

（二）大賽海選

大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。

其中，“創業知識考核”得分佔70％，“團隊合作能力考核”得分佔30％。

1、創業知識考核：

時間：12月9日 週六下午

形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關於“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。

B、考核題目儘量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。

C、創業知識考核佔海選總分的30％。

2、團隊合作能力考核：

時間：12月10日 週日下午

地點：立德廳或立功廳

形式：A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

B、安排一個團隊合作類遊戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。

C、該團隊最後得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。佔海選總分的30％。

將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。

並且佈置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。

（三）第一輪：創業策劃方案評審

前期安排：

星期日海選第2項活動之後確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手佈置創業策劃方案（或創業計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。

評審會時間：12月15日 週五

形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。

（創業策劃方案書寫要求見附錄）

（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽

讓選手在校園範圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督並拍攝DV，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最後一輪。並選出前十名選手的DV上傳至網上，供網友投票。

時間：12月17日 週日

內容：A、給進入這一輪的30個選手佈置一定的營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。

B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。

C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最後成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。

D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上（大賽活動網頁），即日起開通網路人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支援喜歡的選手。

（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用於購置大賽獎品。並可單獨設定本輪比賽“最佳營銷獎”等。）

（五）選手人氣投票

本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網路人氣投票。

其中，投票所得票數最終將被折算成分數，佔大賽總成績的20%。

1、選手風采拉票會

時間：12月18—22日（週一至週五）

地點：本部和南校食堂門前

形式：A、在週一至週五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一製作投票箱。選手可自己製作創意宣傳海報，並可貼於各自展臺前。

B、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展臺後。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。

C、投票會將在本部和南校各辦兩場。

D、最後我們統計每位選手的得票數。

2、網路人氣投票

時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）

形式 ：A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風採欄，並上傳其營銷比賽的DV剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。

B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。

C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網路得票。

現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分佔大賽總成績的20%。

（六）創業展示及現場融資會

邀請我校MBA及校外企業家作為評委，模擬風險投資商，然後由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品，現場評委及“大眾評審團”根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最後綜合之前“人氣投票”環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創意獎”，“最具人氣獎”等獎項。

時間：12月23日下午（週六）

地點：立功廳

內容：1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鐘。

2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘。

3、製作一定數量的模擬資金（由卡片代替）作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創業策劃進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

4、現場評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”。並且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。

5、最後，將每位選手所得的總融資額折算成分數，該得分佔大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。

大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優勝獎4名。

同時根據選手的綜合表現及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創意獎”、“最具人氣獎”等獎項。

（七）大賽頒獎

大賽最終所有獎項可安排在“科博節”閉幕晚會上由校領導統一頒出。

頒獎具體形式待定。

七、活動經費預算：

（一）前期宣傳

傳單 3500份*0.06=210元

展板 2塊*40=80元

彩色橫幅 2條*75=150元

手繪海報 100元

彩色噴繪海報 40張*5=200元

合計：740元

（二）海選

試卷印製 100份*0.2=20元

團隊遊戲所需材料 20份*3.00=60元

合計：80元

（三）創業策劃方案評審

材料費 10元

*評審費 3*100=300元

現場費用 30元

合計：340元

（四）室外營銷比賽

選手參賽標誌 20個*1.00=20元

工作人員工作證 20個*1.00=20元

*租借DV 5部*20=100元

推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜誌”

合計：140元

（五）風采拉票會

背景宣傳橫幅 1條*30=30元

投票箱 10個*5=50元

傳單（即選票） 800份*0.06=48元

海報選手自己設計

合計：128元

（六）創業展示及現場融資會

展板（公佈決賽名單） 4塊*40=160元

宣傳橫幅 1條*30=30元

傳單（決賽宣傳） 1000份*0.06=60元

校內宣傳小標籤 100元

彩印小冊子（現場發） 200份*1.00=200元

室內裝飾 50元

現場費用 200元

*評委評審費 4人*100=400元

展板（公佈大賽結果） 2塊*40=80元

獲獎證書 15張*10=150元

*獎品（也可由贊助商提供） 10份*20=200元

合計：1630元

本次活動預算總計：3058元

打*項的預算可考慮縮減

大學生創業策劃書6

一, 市場分析

長期以來,國內居民因生活水平較低,對以"廚房"和"衛生間"為主要服務物件的小家電消費很少.據統計,目前國內城鎮家庭小家電的平均擁有量只有三四種,而歐美國家這一統計數字高達37種.據統計,每年國內有至少260萬住戶搬入新家,隨著人們生活水平提高,對"廚房"和"衛生間"的日益重視,小家電產品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力,小家電的市場發展前景非常廣闊.今後2至3年內,我國小家電行業將步入黃金髮展階段,市場需求量年增幅有可能突破30%.

對於浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風機兩種.目前全國生產浴霸的企業為376家,20xx年國內銷量估計為400萬臺,20xx年為550萬臺,20xx年達到700萬臺,銷售額超過10億元.在城市居民家庭中,浴霸擁有率不到15%(20xx年),國內消費者對浴霸認同度達82%,市場空間巨大. 浴霸在浴室取暖裝置中佔著絕對優勢,其中杭州奧普浴霸20xx年銷售額為2.6億元,市場分額第一.目前生產浴霸和暖風機的廠家大都集中在浙江,廣東一帶,但其中小廠居多,多為仿製或OEM,自主研發能力不強.

我國長江流域地區,大多住宅沒有暖氣,冬季洗澡取暖一直是個大問題.雖然有浴霸和暖風機,但人們更期待一種簡便,有效的取暖器具.根據我的調查,人們對本產品的印象還是不錯的,市場潛力巨大. 比照浴霸和暖風機市場,本產品銷售市場至少在5--10億元以上. 我們完全可以藉助專利技術優勢,迅速佔領浴室取暖裝置市場,建立自己的品牌和銷售網路. (以上資料來源於《消費日報》,中國家用電器協會)

二,我們的目標

我們的目標是,在20xx年製出樣品進入市場,發展地市級以上代理商10-15家,銷售額在200萬元以上,20xx年達到500萬銷售額,20xx年達到20xx萬銷售額,利潤率保持在30%--50%.

三,資金使用

由於本產品以前市場上從未有過,所以初期樣品試製,模具開發等費用投入較大,估計在10—15萬元; 各種認證,許可證,商標:5萬元; 公司組建,購買相關辦公用品,人員招募,公司網站等:10萬元; 房租水電費,人員工資(半年):15萬元; 參加展會,廣告費:10萬元; 小批量生產成本(5000件): 20--25萬元; 週轉資金:20萬元. 合計:100萬元.

四,產品成本及盈利分析

為節省費用,降低投資風險,先期的小批量生產以委外加工為主,暫不購買生產裝置.本產品主要包括:桶體,蓋子,加熱盤,漏電保護器,防乾燒保護器,開關,蒸汽調解板,底座,密封圈.其中加熱盤7-8元,漏電保護器12元,防乾燒保護器1.5元,開關0.5元,其餘為塑料件,價格15元,另外產品包裝,接線螺絲,運費等,成本合計在40元以下. 批發價暫定為80元,每個毛利為40元,估計兩年能收回投資並稍有盈利. (以上資料是調查的零配件經銷商,還有向下浮動的可能)

五,銷售前景

目前市場上還沒有同類產品,產品銷售壓力較小.建議利用各地電器批發商現成的銷售網路,進行代理銷售.目前已與多家商家聯絡過,初步達成銷售意向.

六,合作方案

本專利專案是非職務發明,專利權為個人所有.具體合作方式由雙方協商議定.

七,原材料供應方案

可外協生產,無特殊要求.

八,本專案的未來

由於本產品製造簡便,門檻不高,難免被人仿造.除了加強打假力度之外,不斷升級產品也是拓展市場的必要手段.目前,已開發了兩款樣品,準備在明年繼續推出3-5款新品,隨著產品的升級換代,我們必能牢牢站穩市場.

大學生創業策劃書7

一、比賽介紹

創業計劃又名"商業計劃（business plan）"，是科技和風險投資浪潮興起的產物，是指一無所有的創業者就某一具有市場前景的產品、服務或技術向風險投資家遊說以取得風險投資的投資可行性報告書。

創業計劃大賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產品或者服務，並圍繞這一產品或服務完成一份包括執行總結、產業背景和公司情況、市場調查和分析、公司戰略的總體進度安排、團隊及企業經濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創業計劃，以描述公司的創業機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期迴歸等。

創業計劃大賽旨在培養參賽者創新精神的同時，更鍛鍊參賽者的實踐能力與領導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創業夢想的未來企業家們不僅能夠本屆大賽的演練培養創新精神和創業能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創業計劃。

二、學分認定

為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創新創業理論與實踐》課程（任意選修課2學分）的學分認定。

1、必須參加本屆比賽的全部培訓。

2、在規定時間完成比賽各環節（實力作證、初賽及複賽），各環節的評分均在70分以上。

三、"實力作證"環節介紹

大賽特設"實力作證"環節，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的on service模擬軟體系統作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規定的期限內完成決策。學生的任務是經營一家在快速發展環境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務質量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰略決策的制定，如：投資海外市場計劃。

本模擬將讓參與者瞭解企業中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業實際問題等方面獲得寶貴的實踐經驗。

實力作證環節的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策週期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支援上網的場所完成決策。在"實力作證"比賽期間，比賽平臺on service上的交流平臺為複賽"實力作證"環節的賽事諮詢及資訊釋出的唯一平臺。

四、大賽宗旨

培養創新意識激發創意思維

提高創造能力鼓勵創業精神

五、參賽時間

XX年10月——20xx年4月

六、策劃主辦單位

上海杉達學院勝祥商學院

上海杉達學院就業辦

上海杉達學院校團委

七、贊助方

芬蘭cesim公司免費提供本屆比賽"實力作證"環節的全部參賽註冊帳號。

八、參賽物件

上海杉達學院全校本科及專科學生

九、參賽作品分類

n產品類：a、農林、畜牧、食品及相關產業類；b、生物醫藥類；c、化工技術、環境科學類；d.電子資訊類；e、材料類；f、機械能源類

n服務類：g、服務諮詢類

十、參賽方式

1、參賽者以小組形式參賽，原則上不超過5人。可以跨學科跨專業組隊參賽，特別鼓勵理工、人文類和經濟管理類同學合作，不同專業人才的相互合作，可形成優勢互補。

2、作品應是針對一項產品、技術、概念產品或服務。具體來源包括參賽小組成員所參與的或直接引用他人的發明創造，專利技術或一項可能研究發現的概念產品或服務。如引用他人的發明創造或專利技術，參賽小組需向組委會提交具有法律效應的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可。

3、參賽小組應在廣泛進行市場調研、認真分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的深入、具體、完整的，理論上可行的，實際上可操作的創業計劃，同時創造條件，吸引風險投資家或企業家注入資金，推動創業計劃走入市場。所有完成的創業計劃書要求有列印版及電子版兩種形式。

4、參賽專案必須處於擬創業、孵化或起步階段，下列情況不包括在內：從第三方購買的專案、現有公司的擴建專案、地產聯合投資專案、連鎖加盟專案、特許經營專案、現存公司的分機構的投資專案等等。

十一、賽事時間進度表

時間

賽事安排

XX年10月中上旬——XX年11月上旬

大賽的前期準備與宣傳；有意向參賽的團隊組隊報名，填寫並提交團隊報名錶和創業計劃提綱。

XX年11月中旬——XX年12月中旬

大賽評委初步篩選參賽團隊；大賽動員培訓；參賽小組參加"實力作證"環節，模擬商戰演練。

XX年12月中下旬

撰寫創業計劃書的專題培訓

20xx年1月——20xx年2月（包括寒假）

參賽小組深入調研，完成創業計劃書

20xx年2月28日之前

參賽小組提交"創業計劃書"初賽文字

20xx年3月上旬

根據"實力作證"環節的競爭成績和"創業計劃書"初賽評分，確定入圍複賽小組名單和各隊指導老師名單。

20xx年3月上旬——20xx年4月中旬

開展創業系列培訓及講座，入圍複賽的小組在專業教師的指導下，深化完善創業計劃書。

20xx年4月中旬

入圍複賽的小組（8-12組）提交創業計劃書複賽稿和團隊展示dv視訊（3分鐘）

20xx年4月下旬

公佈入圍決賽公開答辯環節的名單（6組），最終評選出一、二、三等獎及其它獎項。

十二、賽事的具體安排

1、啟動階段

XX年10月中上旬大賽動員宣傳，參賽團隊組隊並報名，填寫並提交團隊報名錶列印稿一份（格式見附件1）和創業計劃提綱（理想篇幅3-4頁，具體要求見附件2）至校團委辦公室，金海校區參賽團隊兩份檔案的電子版發至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區參賽團隊發至大賽組委郵箱。報名截止日期：XX年11月8日（週五）。（金海校區聯絡人：仲偉霖老師嘉善校區聯絡人：孫丹楓老師）

注：大賽相關資料下載的公共郵箱：business_，密碼：000000，資料夾：創業計劃大賽資料彙總。

2、大賽"實力作證"階段

大賽評委根據有意向參賽團隊的創業計劃提綱進行初步篩選，公佈參賽團隊名單。XX年11月中旬——XX年12月中旬，參賽團隊將參加"實力作證"環節，各小組通過6-8輪迴合的競爭，以企業的股東累計回報作為決策模擬成績的評判標準，"實力作證"環節的競爭成績將計入初賽。

3、初賽階段

各參賽團隊於20xx年2月28日（週五）之前至校團委辦公室提交創業計劃書初賽作品及參賽承諾書（見附件5），a4列印稿一份，同時金海校區參賽團隊將初賽計劃書的電子版發至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區參賽團隊發至大賽組委郵箱。所提交的計劃書電子版與列印版須完全相同，缺一不可，過時不交，視為自動棄權。大賽評委會將對所有參賽作品進行遴選，按照大賽書面評審細則（見附件3），挑選作品進入複賽。（金海校區聯絡人：仲偉霖老師嘉善校區聯絡人：孫丹楓老師）

備註：各小組的"參賽承諾書"須a4紙列印一份，並用黑色黑水筆手寫簽名及日期。

4、複賽階段

大賽組委會根據"實力作證"環節的競爭成績（30%）以及"創業計劃書"初賽評分（70%），綜合評定入圍複賽的小組名單（8-12組），將於20xx年3月上旬公佈名單。

入圍複賽的參賽團隊將於20xx年3月上旬——4月中旬繼續修改創業計劃書，由商學院專業教師進行個別輔導，並準備複賽團隊展示視訊（3分鐘），創業計劃書的複賽的書面評審見附件3。

複賽將在20xx年4月中旬進行，各參賽小組提交修改後的創業計劃書（電子版+紙質版）和團隊展示ｄｖ視訊（3分鐘）。

複賽最終成績將根據複賽創業計劃書作品的書面評審成績（80%）、團隊ｄｖ視訊展示（20%）兩項計算，評選出前6組入圍決賽。

備註：實力作證+初賽+複賽成績均超過70分，且參加全部培訓的同學，將獲得《創新創業理論與實踐》課程（任意選修課2學分）的學分認定。

5、決賽階段——公開答辯環節

決賽公開答辯評委將由校內專家、校外創業專家、企業界人士擔任，各參賽小組（6組）的決賽公開答辯陳述環節必須做ppt，團隊陳述環節中可穿插ｄｖ視訊，該環節將嚴格控制時間，如陳述超時，現場主持人將終止其陳述。答辯流程如下：

n "創業計劃書"團隊陳述（8分鐘）

n決賽評委根據小組的創業計劃書提問，團隊回答（10分鐘）

決賽最終成績將根據創業計劃書作品的書面評審成績（40%）、創業計劃書團隊陳述及回答評委問題（60%）兩項計算。

十三、獎項設定

本屆創業計劃大賽決賽階段將設一、二、三等獎，並根據參加決賽小組的臨場表現由現場觀眾評出"現場最佳人氣獎"一名。

所有參賽團隊在決賽結束後一週之內，均可向比賽組委會提交參賽感言，參與"最佳體驗獎"的評選。感言內容形式不限，歡迎附照片、圖片、視訊等多媒體資料，金海校區參賽團隊發至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區參賽團隊發至大賽組委郵箱。無須列印，電子版即可。

同時為鼓勵大一學生參賽，大賽組委會將根據大一學生的報名情況，如果參賽踴躍，大賽將設"最佳新人獎"一名，從大一參賽團隊中評選產生（參賽隊員必須全部是大一學生）。以上獲獎者均將被授予榮譽證書、獎品或獎金一份。

十四、組織者權利與義務

1、作為大賽組織者，大賽組委會有權對整個活動的所有環節進行攝影、攝像以及錄音。

2、大賽組委會有義務不洩露參賽商業計劃書中所涉及的技術祕密和商業祕密，但由於大賽的公開性，如非大賽組委會的過錯或不可避免因素而導致參賽的商業計劃書技術祕密和商業祕密洩漏，大賽組委會將為此不負任何法律責任。

上海杉達學院勝祥商學院

上海杉達學院就業辦

上海杉達學院校團委

　　XX年9月23日

大學生創業策劃書8

一、概述

網際網路是一個可以在瞬間創造億萬財富的地方。隨著網際網路技術的發展，尤其是電子商務的出現，網際網路所創造出的經濟價值迅速增長。而網路文學通過對作者數字版權的交易，推出VIP簽約制度和閱讀制度，逐步通過線上廣告、出版代理、電子閱讀發展、無線閱讀發展等多種模式，培育和發展了有自身特色的贏利模式。並用過與遊戲開發與電影劇本改編，使網路文學作品得到多次利用，形成一個強大的產業鏈。網路文學強大的使用者需求，保障了其廣闊的市場，隨著3G時代的到來，閱讀將不再受時間地點的侷限，無論何時何地手機閱讀都可以滿足讀者的`閱讀需求。我們將通過對網路文學市場的分析，針對目前對網路文學開發中所忽視的環節，確定自身的發展方向，以避免強大的資金競爭。並借鑑一些成功的新模式，對心語中文網進行發展定位和商業化運作。從市場薄弱環節進入市場，尋求差異化發展，形成一個作者發表與讀者閱讀，雜誌選稿，圖書出版相結合，電子運營，影視發行，動漫製作相統一的龐大產業鏈。

二、產品/服務簡要

心語中文網前期通過與高校文學社團的合作，為文學社團在心語建立自己的社團主頁，形成一個全國性的獨特浩大的社團聯盟。在此同時，心語將與與各類實體虛體社團展開合作，互相宣傳推廣，以期達到資源互通，人才共享。

心語中文網將一直為優秀文學愛好者提供網路文學發表的平臺，發掘優質網路作者，並進行經典作品的收集管理。逐步建立VIP閱讀制度，實現作者與網站共同贏利的雙贏局面。後期通過與雜誌社出版方的合作，協助作者作品發表與圖書出版，以及電影劇本改編，和以作品內容為中心的遊戲軟體開發等。

三、市場分析

1.經濟價值大

網際網路自1994年進入中國，至今已將近16年。1997年美籍華人朱威廉將榕樹下引入中國，這可以算作至今為止最早的網路文學站點，榕樹下最初只是他的個人主頁，卻沒想到發展迅猛吸引了數不盡的文學愛好者。正是由於一群熱心的海外華僑，中國的網路文學的發展並沒有與世界拉得太遠。如今網路文學迅猛發展，已形成一個對簽約作家進行包裝和運營，將小說的電子版權、無線釋出權、傳統文學版權及動漫影視改編權等統一包裝、運營，打造一個以文學為核心，整合影視、版權、無線等多方資源的產業鏈，其經濟價值不可估量。

2. 市場需求大

網路閱讀需求量大，隨著社會生活水平的提高，市民生活不再僅僅滿足於吃飽穿暖，人們的精神需求迅速提高，再加上技術發麵的發展，人們不再僅僅滿足於紙質書本的閱讀，開始將目光投向擁有海量資源的網際網路，整個社會閱讀量迅速增大。隨著3G時代的來臨，閱讀已經成為一種時尚，只要一部手機，一部MP4或者其他閱讀裝置就可以隨時隨地進行閱讀。

3.產品來源廣

網路文學的創作，成本小，門檻低，對作者而言VIP閱讀中的絕大部分收費均為作者的收益，以及點選率升高後圖書出版和劇本改編遊戲製作帶來的經濟效益推動著網路寫手的創作。

四、競爭分析

A、專業網路團隊分析：

目前網路文學市場形成一家獨大的局面，盛大文學相繼收購起點中文網、晉江原創文學網、紅袖添香文學網，榕樹下，以及小說閱讀等網七家網站，佔有網路原創文學95%的市場份額，憑藉盛大網路雄厚的資金支援，盛大文學幾乎壟斷了整個網路文學市場。然而盛大的發展模式過分追求商業化運作，忽略了一些細節的管理。

1.商業性廣告投放過多。

在盛大旗下網站，開啟書的首頁也會有彈窗廣告彈出，在整個網際網路行業都開始注重優化顧客體驗時，盛大反其道而行，將自身凌駕於顧客之上，無疑是以為自己佔據了網路文學龍頭老大的地位。

2.網路寫手生存現狀不容樂觀。

因為過分商業化，網路文學看似一片繁榮，實則弊端多多。網站為了留住作者，避免競爭對手挖人，通常會與作者簽約。作者簽約通常是得不到任何好處的，然而，不簽約所有的作品都是免費閱讀，沒有任何收益。但是簽約後對作者有了種種不合理的限制，包括每天必須更新幾千字，不能與其他出版行業接觸，等等等等。作者所得到的好處，僅僅是點選量過萬了會有可能進入VIP，據調查VIP作者有很多都是零收入，有時一本書寫完也僅僅能賣30元。真正能將作品出版的沒有幾個，每個網站每年能依靠稿費生活的作者也就50人左右，而網路寫手有近40萬，各個站點的人氣作者加起來也只佔了個零頭，更多的底層寫手一直處於弱勢狀態。隨著作者人氣的提高，限制會越來越多。作者任何出軌的行為，都視為違逆。要“壓一壓”。所有作者都沒有安全感，生活時刻處在監視當中。今年7月起點超人氣作者夢入神機轉會縱橫中文網，充分說明作者對盛大官方的做法的不滿。

3.作品完全交由市場，缺乏文學性。

作者的圖書能不能出版，均由點選量說了算，點選量高就出版。導致了網路文學整體缺乏文藝性，迎合低階趣味無法形成對整個社會有引領教化作用的優秀作品，垃圾作品氾濫。長期發展下去，必然走向衰落。

4.不注重客戶關係，忽略底層

盛大文學能夠做到那麼大的平臺，開始缺乏最初的虛心與謙卑，變得孤傲不羈。文學創作者很大一部分僅僅是因為興趣，在網路寫手多如牛毛的年代，很多作者以此賺錢無果依然堅持創作，僅僅是因為對文學的喜好。而盛大隻注重高層寫手的炒作包裝，忽略底層寫手的感受，非常不人性化。作者需要自己的作品得到認同，而非一項項冰冷的點選率指標。起點超人氣作者夢入神機轉會後講到我們作者需要安全感，一個可以為我們遮風擋雨，人情味的平臺。

B、文學網站站長分析：

目前網路上的文學小說類站點有20-30萬，其中除了幾家知名文學站點是依託團隊企業建立以外，其他均為個人網站。根據與多數個人站長的接觸，個人站長建站主要是為了賺取廣告費，還有部分站長是因為興趣。個人站長通常沒有形成對文學站點的商業化思考，一個人建設若干個站點，分別投放廣告聯盟的廣告，將網站作為賺外塊的方式。因此，我們只要做出特色和品牌，很容易脫穎而出。

五、營銷策劃

1.根據市場調查，目前各大網路文學站點趨於雷同，有以下幾個特點：

(1)均以長篇小說為主，忽略短篇文學的創作。曾經紅袖添香文學網是以短篇文學為主的，發展後期短篇逐漸變成了一個子版塊，目前紅袖首頁僅剩一個通往短篇的連結，首頁全部為長篇小說。

(2)內容以玄幻修真類小說為主，忽略其它內容，紅袖添香不屬此列，為女性站點，以言情小說為主。

(3)發展均採取起點的模式(即點選，推薦，VIP，上榜，出版，後期運作)，僅注重超人氣網路寫手的包裝炒作，忽略了底層作者的感受。

(4)忽略現實生活中具有文藝性的好作品的發掘

(5)商業化過於氾濫，缺少文學的純粹自由

曾經榕樹下做得很好，致力於打造一個純粹乾淨的文學空間，創始人朱威廉甚至拒絕在網站上投放商業廣告。榕樹因此少掙了很多錢，但是又因為它的純粹性吸引了越來越多的作者在那裡寫文章。但由於缺乏自己的運營模式，最終走向失敗。自被盛大文學收購後，商業運營模式有了，但是文學的純粹性不再。個人分析，會有大部分作者外流。而我們的運營理念則剛好繼承了榕樹之於文學的純粹性。

2.以下幾個現狀也值得重視：

(1)網路圖書出版如火如荼，而實體雜誌社出版社卻缺乏稿件。

(2)高校文學社團長期得不到校方和社會重視，社團間缺少聯絡，訊息閉塞，發展面臨困境，校園文學創作不景氣。

(3)願意寫文章發表的作者很多，但總是缺乏一個平臺，無法與雜誌編輯面對面的交流。交流僅限稿件的郵寄和回覆，至於作品究竟送到編輯手裡沒有，哪裡不足自己是無從知曉。

(4)圖書出版物以網路流行的長篇小說居多，少見個人文集和散文，隨筆，詩歌等短篇文學作品的結集出版。

為此，心語將根據市場分析，著力克服以上弊端差異化發展，尋求以低成本高姿態的方式進入市場的方法，並開闢屬於心語的發展空間。

心語的運營將分為以下六個部分，下面將對這六個部分分別作出論述：

1.社團聯盟：此部分為我們發展的重點。校園文學有很大的發展空間，而校方社會甚至網路文學運營商又都忽略了這一部分。目前網路上的站點均未以此為重點進行網站運營，可以說這是一片市場空白。

以下重點分析

在這一部分，我們沒有競爭，可以以行業先驅者的姿態進入市場，進行市場開拓

通過與一部分高校文學社團社長的接觸，他們對這個想法表示支援，文學社團很需要這樣一個交流的平臺。並且很多文學社，設定沒有自己的主頁，我們為他建立自己的主頁之後，社團的社員可以以個人身份加入社團主頁，在網站上發表的文章均會在主頁顯示，主頁還可以提供簡介、公告、活動相簿，社群論壇等等。各個社團相互獨立又可以相互關聯。一旦社團與站點建立合作關係後，一方面可以增加網站人氣，另一方面這種合作是長久的，文學社每一年都會有新的血液注入。

這種方式的發展，對文學社來說百利而無一害，說服文學社團合作比較容易。目前已和陝西省師範大學杜若詩社、紫燕文學社，華中師範大學搖籃文學紅色，聊城大學九歌文學社等部分文學組織達成合作意向，另外還在廣泛收集各高校文學社團的聯絡方式中。

2.短篇部分：這一部分是各大文學網站所忽略的部分，也是圖書出版物中所缺少的部分。但是網路上的短篇文學作品數量多質量高，由於作者不需要與網站簽約，可以自由發表作品，因此擁有海量的作者資源，並且流動性大，通過在一些小的文學社群論壇的發掘，很容易培養出一個特定的顧客群。由於我們旨在搭建一個編讀互動的平臺，使編輯部出版社擁有了高質量的稿件，而作者又因為作品發表而得到好處，可以吸引並抓住編輯作者和讀者三方，使編輯部出版方形成了我們的潛在合作伙伴。

3.長篇部分：本部分將重點發展底層寫手，對作者重點關注，並克服大牌網路文學站點過分注重商業化炒作，忽略人性化管理的特色，絕不過分限制作者的自由。在積累一部分人氣之後可以借鑑VIP模式 ，並通過前期與編輯部出版社建立的合作關係，進行圖書出版。並廣泛聯絡影視動漫遊戲企業，進行一版權為中心的後期開發。

4.社群：主要為作者讀者以及各方合作伙伴提供交流平臺，同時是進行站點宣傳的工具。可以投放廣告，社群部分不做為主要盈利方式考慮。

5.有聲讀物：該板塊為與網路電臺共建部分，由心語為其提供稿件，網路電臺將稿件編成劇本，錄製廣播劇。目前已與鬱萌ACG電臺達成初步合作意向，由我方提供稿件及平臺支援，共同合作。

6.電子雜誌：是在發展初期吸引作者讀者，並進行站點推廣的一個工具。電子雜誌由於豐富的富媒體應用，比紙質圖書更能吸引眼球，可以將文字、圖片、聲音、動畫融為一體。初期可以定期將作者的優秀作品結整合冊(電子圖書)，長篇作品可製作成單行本。一方面彌補了初期無法與各方進行廣泛的聯絡，不能迅速涉足圖書出版，又可以使作者作品得到重視，同時電子雜誌製作成本低，視覺效果好，便於傳播，同時變相的為網站進行了宣傳。

大學生創業策劃書9

（一）市場背景

國內最大的二手服務商“易趣、淘寶”其註冊使用者有61%為在校大學生，其他佔25%為社會人士註冊，他們每年與學生的交易量佔總交易量的85%以上。

“易淘”均不向交易雙方任何使用者提供商品質保和售後服務，所有89%的商品一經售出，一概不理，他們最大的弊端在於交易期的漫長等待，互相信任度低，不提供對而售商品的技術鑑定和評估，讓買方始終不放心，優點：規模大，先入市場，利用完善的電子商務網路交易，成本低廉，對商品的詳細資訊把握到位有一定的透明度。

鑑於“同一週期內，大學裡學生需求有相似性與差異性，對而售商品需求日益旺盛，一些商品耐用性強，一部分大學生為減輕家庭負擔，寧願購買二手，校內交易可信性高，方便廉價無欺。“大四畢業生大多在忙於找工作，離家遠東西託運不方便，不願意浪費時間親自處理自己帶不走的東西，目前高校內部交易混亂各自位為政，甚至互相壓榨坑害自己同學，另一面針對大學生提供專門的服務的市場在中國還是一片空白，潛力巨大在校學生生活單調，精神心理空虛不振等日益暴露，大四出去找工作，要面臨好多困難，往往四處碰壁心灰意冷甚至自尋短見，即使找到一般的工作也會有住房對當地不熟安全等一系列社會問題發生而無助。

（二）專案概況

在對以上的情況資料進行分析推理基礎上，我們決定在北院採用“電子商務網+固定電話+固定店址”經營方法，利用統一資料庫技術，針對大學生群體提供完美的二手商品售前售中售後服務及其他相關力所能及的服務等，在對內部交提供堅強售後服務後盾的基礎上，採用“拿貨，送貨”等措施加快交易速度，保證交易雙方成功，保護我們學生自己的利益，我們的宗旨：以二手商品為先導，一流服務為堅強的後盾！同時利用我們的網路和平臺，實施針對北院大四畢業生提供全面人性服務，針對在校大學生推出定期校園活動，力選新人挖掘學生內在潛力，活躍大學生業餘生活。

(三)市場調研和可行性分析

1、你在過去的兩個月內是否曾經買過二手商品？

2、你在何時何地以何種方式多少錢購買？

3、在交易中有何滿意的和不滿意的地方？

4、如果有一個“二手交易平臺”你是否願意去交易？

5、你還希望能提供什麼服務？

沒有二手交易的情況下：

1、你不喜歡二手商品，還是其他什麼原因呢？問卷調查告訴我們：53%的人在過去的兩個月內購買國二手商品型別為電子類書籍類電器類和小商品類等一半以上人抱怨二手質量太差沒有相關售後服務，27%稱自己想購買二手但是沒有找到合適商品或者想賣東西只是長時間賣不出去或者不能以滿意的價格賣出去，10%的人稱自己暫時沒有購買的慾望，如果學校有家專門的提供二手商品資訊量大的商店，表示願意去試試，甚至可能買其他自己沒有打算買的東西。10%的人完全對二手不感興趣，或者根本不放心去嘗試，有錢就買新的，同時表示要出售自己手頭一些不要的商品，苦於找不到買家只能長期的閒置。

“目前，所有高校校內的二手交易僅限於電子類，圖書類等有銷售先例的商品，其實他們不知道有些東西一樣存在潛在買家，不過只是賣家單方認為沒有渠道和市場而已”！

對本校畢業出外找工作的同學50人進行了詳細談話發覺：44人表示找工作的確遇到麻煩，不得不跟認識的同學一起找工作這樣安全可靠，可是又限制了活動自由，人生地不熟，資訊不明確，很是失落，當問及要是能有一家大學生自己的組織能隨時隨地幫忙怎麼樣?大多驚訝說太好了。6人表示一切無所謂，餓死也不求人！

(四)核心競爭力與文化理念

我們免去賣家銷售中的麻煩，矛盾和誤區，向所有的買方提供完善體系售後服務，保障交易公平，誠信度。讓買家最短時間最合適價格買到最滿意商品。我們的文化理念：“關注大學生，幫助大學生，造福北院”！

(五)遠期戰略

由大學北院二手市場入手逐步包圍其它大學市場！

(六)實施步驟

第一步：先自己組織一部分物品，以此帶動賣家前來出售，銷售價格為稍加手續費的市場行價，觀察出售商品的型別，數量，成色和成交價等，充實自己的經驗，招募人才，擴大影響！逐步形成自己的經營理念和規則！

第二步：當在此市場達到一定規模，組織有經驗的市場開拓團隊一起去其它大學尋找合夥人和商業機會，探尋其他高校市場情況，開始發掘最佳合夥人。

(七)風險規避

前期，儘量避免重置成本浪費，投資金力量使用各種手段在廣告宣傳，加強服務多樣化。

後期，分散經營風險給所有的合夥人，避免一招失誤，全盤崩潰！

大學生創業策劃書10

為進一步推進高等學校就業創業教育，培養廣大青年學生的創造精神、創新意識和創業能力、就業能力，大力加強學生科技文化素質教育，引導和激勵廣大青年學生實事求是、刻苦鑽研，不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創新能力的高素質人才，進一步推動學風建設，我校決定舉辦第二屆職業生涯設計及創業計劃大賽。

一、比賽內容及方式

(一)職業生涯規劃大賽

1、比賽主題:規劃精彩人生，打造錦繡前程。

2、比賽目的:傳播和普及職業規劃理念，幫助我校大學生學習、掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進畢業生就業工作。

3、參賽方式: 學生在各學院自行報名參加初賽選拔，經學院初賽推薦後，逐級參加學校組織的複賽、決賽。

(二)創業設計大賽

1、大賽主題:贏在創業，成就夢想。

2、比賽目的:幫助同學瞭解創業常識，培養創業意識，提升學生的創業競爭力，培養創業團隊的合作精神。

3、參賽方式:

①團隊+專案，即以團隊為專案主體，提出專案，書寫專案，實施專案，管理專案。團隊人數在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。

②創業計劃策劃書，以社會個體的角度建立一個專案，並完成專案建立所要求的方案策劃。

③比賽形式:本次大賽以團隊形式參加，學生自行組隊參賽，鼓勵各學院學生交叉組隊。

④報名方式:持創業計劃書到校團委報名。

二、賽事日程

(一)宣傳階段:

9月21日-10月16日，通過網站和板報的形式進行宣傳。

(二)啟動:

9月27日，由學生就業指導處校團委和教務處聯合發文，正式啟動本次大賽。

(三)培訓階段:

9月28--10月16日， 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓。

(四)初賽

時間:10月17--10月23日。

1、職業生涯規劃大賽:各學院在10月23日之前組織本學院的初賽，具體形式和規模不限。賽後各院系向學校推薦至少3名優秀參賽作品，並將電子版發至大賽公共郵箱()，紙質版上交至校團委科技實踐部433辦公室。

2、創業設計大賽:

(1)參賽團隊將創業計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁，宋體小四號字，)於10月17日之前，將紙質文件交至校團委科技實踐部433辦公室。

(2)評委會根據對創業計劃提綱進行評選，選出的優秀作品進入複賽。

(五)複賽

1、職業生涯規劃大賽:由評委會統一評選各院級推薦的參賽作品，並進行有針對性的培訓後，將評出10個優秀的作品進入學校決賽。

2、創業設計大賽:

(1)分為現場專案闡述和評委提問兩個環節。經評委現場打分，有10個團隊晉級決賽。

(2)入圍複賽的參賽隊，可以根據大賽評委會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優化，重新提交方案參加複賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入複賽。

(六)決賽

10月24--10月28日，分別進行職業生涯規劃大賽和創業設計大賽的決賽。

三、參賽作品要求及申報方法

(一)作品要求

1、職業生涯規劃大賽作品撰寫要求

(1) 職業生涯規劃的認識(20%)

(2) 職業生涯發展中的環境分析(10%)

(3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)

(4) 你想從事的行業或崗位對人才的素質要求，及所需的專業技能水平和相關資質認證(15%)

(5) 你如何為你想從事的行業或崗位作求職準備(10%)

(6) 你的生涯發展目標 (15%)

規劃從現在起至畢業後10年內你的職業生涯發展，以現在至畢業後5年內為主。分三個階段:大學目標(現在至畢業)、中期目標(至畢業後5年)、長期目標(畢業後5年至10年)。

(7) 生涯發展通道的設計路徑 (20%)

2、創業設計計劃大賽作品撰寫要求:

參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動網際網路產品進行創意設計或K-工具創業計劃設計。第二類是圍繞我省“十二五”規劃、“八大經濟區”、“十大工程建設”開展專案創業計劃設計。第三類是針對一項發明創造、技術專利或服務，具體來源有:參賽小組成員參與的發明創造、專利技術或課外製作，或是一項可能研究發現的概念產品或服務。

(1) 執行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優勢突出(10%)

(2) 創業機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，創新(15%);

(3) 產品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10%);

(4) 市場分析明晰，優勢介紹清楚(15%);

(5) 創業模型建立科學可行(10%);

(6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);

(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10%);

(8) 行動計劃科學、嚴密(10%);

(9) 其他(5%)。

(二)申報方法

凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學生在籍的專科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時間截止到10月17日之前。

1、職業生涯規劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。

2、創業設計大賽:在校園網下載並填寫報名表，交到校團委。

四、獎勵辦法

本次大賽將評出優秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業生涯規劃新星”和“優秀創業之星”稱號，並給予相應的物質獎勵。

五、組織機構

(一)領導小組:

組 長:王為正 徐曉風

副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林

組 員:各學院黨委書記，教務處、學生就業指導處、校團委相關工作人員

(二)評委會

職業生涯設計大賽評委會由學生就業指導處協調組建，負責人:張旭東

創業計劃大賽評委會由校團委協調組建，負責人:蘇澤宇

(三)主辦單位:

學生就業指導處 校團委 教務處

　　學生就業指導處

　　團委

　　教務處

　　9月30日

大學生創業策劃書11

一、專案背景

千姿百態的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著"美好"，特別是現在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位

這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網站長期市場佔有率和短期資金回報率以搶佔市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產品，最終能形成具有"地質大學青鳥花店"品牌優勢的市場。是十分可行的。

二、公司專案策化

1.提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產品服務為根本，促進鮮花市場的大發展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝願和幸福送到千家萬戶。為人類創造生活環境

2.公司目標

立足地大，服務xx，輻射xx。建立網上花店一流的公司本公司將用一年的時間在xx的消費者中建立起一定的知名度，並努力實現收支平衡。在投入期僅選擇網站總站所在xx大學西校區作為試點市場，該區市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功後，以asp的形式在分站推廣。經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場

三、經營環境與客戶分析

1.行業分析

"xx大學xx花店"網站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網站除xx地質大學的總站外，在xx各高校設有分站，因此，暫定的目標消費群以xx各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以xx地質大學為例，各類在校生近2萬人，則投入8校共有近20萬的目標消費者，而最新的統計表明，全國在校大學生有650萬左右，這樣的市場規模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業後仍將成為網站的忠誠客戶這一現實，目標市場的容量將是相當可觀的。

2.調查結果分析

本公司對xx的各高校大學生為重點進行客戶分析，主要採取問卷調查(問卷調查表見附錄一)和個別訪談的方式。此次我們共發出問卷50份，收回37份。由於時間有限，問卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：

⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為;

⑵購買行為基本上是感性的，但由於受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種;

⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲;

⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性;

⑸影響產品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等;

⑹購買行為節日性很強，一般集中在教師節，情人節，聖誕節及朋友生日前後。

3.目標客戶分析

在校大學生購買一般不問價格，但從網上定單來看側重於中檔價位。在定單數量上傾向於能表達心聲，如大多數訂購1支(你是我的)，3支(我愛你)，19支(愛情路上久久長久)，21支(最愛)等等，在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花。包裝一般傾向於要求高檔化，有向個性化方向發展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現象等。

大學生創業策劃書12

為進一步普及大學生創業理念和創業知識，培養大學生的創新思維和創業素質，提高大學生的社會適應能力和創業能力，引導大學生進行自主創業實踐，提升大學生的就業競爭力，以創業促進大學生更好地就業，經研究決定，依託合肥工業大學大學生科技創業服務中心，整合校園內外各種資源，舉辦合肥工業大學“創業風雲論壇”系列活動，具體策劃如下：

一、論壇主題：

啟用青春，放飛夢想，贏在創業。

二、活動時間：

在每學期開學一個月後舉辦，計劃兩週左右舉辦一次，一學期五至六次。

三、論壇形式和內容：

1、邀請著名教授、企業家、創業者到學校開辦創業者講壇、報告會，講授創業經歷、創業故事，激發創業激情；

2、舉辦創業者沙龍，邀請創業成功的校友和往屆參加創業大賽的團隊介紹經驗，交流體會，展開討論；

3、結合學校評選第三屆“大學生創業之星”活動，舉辦創業之星專場報告會，傳授創業知識，交流創業經驗體會；

4、舉辦大學生創業研討會，圍繞創業者個人志向與理想、創業素質、創業準備以及創業者如何對事業全面規劃來展開討論。與會者包括政府部門、在肥高校老師、創業型企業家、投資人、大學生創業者、有創業想法的在校大學生。

四、前期準備工作：

1、學校將成立創業風雲論壇籌備委員會，下設策劃組、聯絡組、宣傳組、活動組，辦公室設在校大學生創業服務中心；

2、活動前期將通過海報、校園網、校園廣播、無名論壇媒體和渠道等進行宣傳，積極引導廣大學生參加；

3、積極爭取大學科技園、團省委、省教育廳、省勞動就業與保障以及各創新型企業的大力支援，爭取社會力量投入，擴大論壇影響力。

五、後期工作：

1、編印《創業風雲論壇》文集，彙集創業人物、創業故事、創業經歷。

2、爭取與勞動和社會保障部門、優秀創業成功人士合作，建立創業者學堂，定期進行授課，使大學生創業者獲得更多與創業和就業相關的知識和經驗。

3、與相關企業合作，定期進行創業模擬及戶外實戰演練，提高大學生創業者的實際操作能力。

六、經費問題：

“創業風雲論壇”可能產生的費用主要有：策劃宣傳費用、專家招待及酬金、《創業風雲論壇》文集印刷費、校園內外媒體宣傳費用等。除了爭取學校的專項支援投入外，還可以通過校外企業冠名贊助籌得經費支援。

大學生創業策劃書13

一，活動主題：贏在校園—大學生創業營銷大賽

二，活動背景：現代社會發展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創業已逐漸成為潮流。創業營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛鍊學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。

三，活動目的：促進湖經在校大學生的合作意識，帶動大家創業積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創業，緩解當前就業壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛鍊大學生自身能力，為以後發展奠定基礎。

四，活動時間：xx月xx日

五，活動地點：xxxx學院

六，活動方式：本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數為4—6人，在實戰賽前期，我們會要求參賽團隊提交產品營銷策劃書，產品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然後根據自己初賽提交的產品營銷策劃書進行實戰銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。

七，銷售產品：冰糖雪梨

八，活動時間安排：xx月xx日—xx月xx日

九，營銷當天安排

1，在早上9點鐘以前，我們組織人員佈置完現場，9點鐘正式舉行開賽儀式，由主辦方和贊助方對本次賽事進行介紹；

2，在實戰比賽前，我們會把產品運到某一個轉運點，每個參賽團隊到我們這裡登記領取產品（產品的數量由團隊自己商定），中間的搬運費用要從他們的銷售額中扣除，此外，我們會提供參賽團隊所需要的各種物品，這些物品的費用都將從他們的銷售額中扣除（他們自己出資購買的物品不算在這次範圍內）；

3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；

4，我們會為每個參賽團隊提供一個自己的賣點，賣點的銷售人員為本團隊內部人員，每個參賽團隊根據自己的具體銷售狀況，在不違法規定的前提下，變換銷售策略和廣告方式。產品的配送等問題均由參賽隊自己解決；

5，每天的開賽時間為：早9：00到晚5：00比賽的時候，每個參賽隊都可以進行現場表演或是用語言活動為自己的賣點拉動人氣；

6，屆時各個團隊分別發放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯絡方式等；

7，由主辦方派10個監督員對這些團隊進行協調監督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現意外事件時）。

十，活動要求

1、各團隊對產品進行正當銷售；

2、每隊選手以正當手段對所選產品進行銷售，不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售，一經發現取消比賽資格，並通報批評；

3、比賽過程中隊伍之間不得出現爭執、混亂或其他不文明現不遵守公平原則；

4、比賽團隊必須配合監督人員的工作，不得向監督人員隱瞞真實情況，若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從；

5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監督員外，全都無權知道銷售情況，如果發現洩漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊採取時代那個處理；6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。

十一，活動宣傳

宣傳方式：

執行時間：xx月xx日—xx月xx日

執行次數：

執行路徑：

十二、活動借用物資表

物品數量來源帳篷10頂

社聯或贊助商桌子10張

社聯或贊助商

十三，獎項設定根據創業營銷大賽具體業績來判斷活動優勝者，優勝者可獲得由創協和贊助商提供的證書，獎品（獎金）。分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優秀團隊。

十四，活動經費預算：xxxx元

大學生創業策劃書14

一、活動主題

創業改變命運，行動成就夢想！

二、組織單位

主辦單位：共青團廣西師範學院委員會

廣西師範學院招生就業處

策劃承辦單位：廣西師範學院大學生創業協會

三、活動背景

在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展，亦關係到後備人才資源的儲備。

四、活動目的

為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業夥伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，並通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能,提升我院學生的創業競爭力，擬在全校範圍內舉辦xx年大學生創業設計大賽。

五、活動時間：

xx年10月30日-xx年12月7日

六、活動地點：

廣西師範學院

七、參賽物件

廣西師範學院全體在校大學生（包含研究生）

八、參賽細則

1、報名方式：現場報名網上報名電話報名

⑴現場報名：時間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。

⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員資訊包括學校、姓名、學院專業班級、參賽專案、聯絡方式（手機和qq號）和主要聯絡人發郵件到郵箱：xxx。

⑶電話報名：明秀(莫妮珍：xxxxxx)

長崗（樑恆：xxxxxx）

2、參賽專案：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

1.以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的專案，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把專案或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

3.完成的創業（商業）設計計劃書要求有文版和電子版。

4、作品要求

（1）核心內容：包括專案的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

（2）寫作框架：

①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務範圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

②產品與服務：在這裡描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、效能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特徵，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查詢相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

a消費者的特點；

b產品的特性；

c企業的自身狀況；

d市場環境方面的因素；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所採取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。

制定生產計劃（主要針對製造業而言）：生產製造計劃應包括以下內容：產品製造和技術裝置現狀、產品生產計劃、技術提升和裝置更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

5、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創業設計方案（列印文字：一式兩份）給大賽負責人（長崗：），一份電子版發到協會郵箱（），商業計劃書封面包括專案名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯絡方式。

6、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

7、賽前排練：

時間：xx年11月30日

地點：地點暫定

8、決賽：

時間：xx年12月7（週六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責專案職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行專案陳述（可製作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最後評委點評，公佈比賽團隊最終得分，公佈獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

9、大賽獎項的設定

獎項名額獎金其他

一等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽證書

二等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽證書

三等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽證書

優秀獎：待定精美禮品一份。

10、大賽注意事項

要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，並在決賽時邀請5個人以上的親友團。

此次活動最終解釋權歸本協會所有

廣西師範學院大學生創業協會

二○一三年十月三十日

大學生創業策劃書15

一、前言

二、創業背景

三、創業的目的

四、業務專案和內容1。業務內容2。主要專案

動詞（verb的縮寫）操作原則

1、真理原則

2、互利原則

3、科學原理

4、守信守時原則。服務組

七、市場分析

八、經營策略1、人力2、宣傳3、運營4、策略5、店面6、裝置

九、資金來源和分配1 、來源2。分佈

月基本工資分配標準月提成分配標準

X、收費標準

XI、預期問題和解決方案

一、前言

在這個“人才第一”的時代，為了迎接未來的挑戰，作為當代社會的大學生，為了在未來的生活中有一碗飯吃，我們必須提前做好準備，充分利用我們的優勢和機會發展事業，為未來的生活創造堅實的基礎，為社會做出貢獻，增加就業機會，為他人和自己帶來美好的未來。

當然，鍛鍊自己的方法有很多。課後我們可以出去實習或者做一些兼職來支付自己的費用。但在這個嚴格的時代，我們必須努力創新，獨樹一幟。我們不應該是第一個吃螃蟹的人，還要有自己的風格，走上一條可行的道路。只有這樣，才能順應社會的發展，為台州做出更好的貢獻，為構建和諧社會貢獻自己的力量。

當今社會，大學生自主創業已經成為大學生自我發展和增加閱歷的一種趨勢。這種行為不僅可以鍛鍊自己，磨練意志，積累經驗，還可以通過自己的努力為父母減輕一些負擔。所以要沿著這個趨勢繼續探索探索，在堅持原則的基礎上，用更好更實際的經驗迎接未來的挑戰！

為此，我打算開一家“點子”店，方便別人，滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展！

這是一個知識的時代，但這個時代更需要人才。如果你願意，沒有錯。相信自己——路是自己的！二、創業背景:

1、時代的變遷賦予了當代大學生不同的意義，不同的生活和思想，不同的追求，不同的享受生活的方式。隨著科學技術的不斷進步，生活水平的不斷提高，人的惰性的潛力被激發出來，這使得一些大學生寧願花錢也不願自己去做一些事情，有時他們急於需要一個“幫手”來幫助他們完成自己想做的事情。2、為了鍛鍊自己，增加實踐經驗，一些大學生不遺餘力地參加學校活動。所以，很多事情我都做不了，也沒有時間去完成。我別無選擇，只能幻想自己能有“分離”。

三、創業的目的:

1、眾所周知，在大學校園裡，能力遠比知識重要，這需要一個讓我們不斷學習、鍛鍊和展示自己的平臺，從而提高我們的能力。學校裡的社團和學生會對我們沒有太大的誘惑，需要自己創業，為自己鋪路。

2、勤工儉學是許多大學生想做的事情。一方面可以減輕父母的負擔，另一方面可以向別人證明自己的自立和成長。但是，據我所知，校園裡可供勤工儉學的工作崗位非常有限。這讓我們只有通過自己的努力開啟另一個勤工儉學的渠道，才能真正自力更生！

3、在校外做兼職可以讓我們賺到一些錢，解決我們暫時的經濟困難，但是當我們回想起來，卻發現大部分時間都被它佔據了。我們沒有自己的自由，不能隨意做其他事情，因為除了服從別人，我們別無選擇。