大學生創業實踐中心工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的大學生創業實踐中心工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本學期來，大學生創業實踐中心全體成員認真踐行學生會宗旨“團隊、責任、品牌、榮譽”，以“提高大學生的綜合素質，培養大學生的就業創業意識，增強大學生的就業創業技能，激勵大學生的創業精神”為中心創辦目的，在團委老師的指導和主席團的帶領下，順利的完成了中心的籌建和相關制度章程的初步制定，同時舉辦了一系列創業實踐活動。現在，我對本中心這一學期工作做如下總結：

一、中心章程、創業園試行管理辦法及運營模式草擬完成

本學期來，中心管理層一直重視對中心總章程和創業園相關管理辦法和運營模式的制定。在參考全國多所高校及社會性創業園的相關制度和模式後，經管理層多次磋商和稽核，在11月初，相關制度章程已草擬完畢，並已提交團委老師，待稽核通過正式執行（中心本學期執行制度為以勤助章程為基礎的臨時章程）。

相關制度章程初建初期，雖管理層盡力完善，但仍存在諸多問題，在老師和主席團稽核中發現的，中心將盡早修正；同時在今後創業園執行過程中，去不斷完善和改進。

二、中心文化建設及部員培養初見成效，但仍存諸多問題

大學生創業實踐中心初創伊始，中心管理層非常注重對中心文化的建設和部員能力的培養，希望能將勤助原有的比較優秀的文化傳統

繼承下來，並摒棄那些不好的文化。為此，中心舉辦了“勤創一家人”勤助創中交流會，來加強部員對創中前身勤助歷史的瞭解，進而增強部員的部門榮譽感，讓新部員與勤助老部員交流中心感受體會部門文化。同時，創中將在期末舉辦創中冬至包餃子活動，以此增進部員之間的`感情，增強中心凝聚力。

在部員能力培養方面，中心組織了辦公室禮儀培訓，辦公軟體培訓，同時，培養中心人員對策劃書書寫、各類表格製作能力。並邀請大贏家創業者俱樂部對中心人員進行創業知識培訓。目前，中心辦公室人員已能獨立完成策劃書的起草，專案管理部、創業拓展部也能組合完成策劃書的起草。

當然，中心文化建設及部員培養仍存在諸多問題。目前，中心內部仍有個別成員對中心職能及創業園性質概念理解存在偏差，不能很好的回答創業者的提問，對中心章程草本沒有認真學習。主任團和部長們認真反思後，決定針對創業園管理辦法、中心管理制度等知識，在下學期以試卷及答辯形式進行考核。專案管理部和創業拓展部在策劃書的起草方面實踐比較少，導致部員仍然不能獨立完成，中心成員在表格製作能力方面也存在相當大的問題，中心管理層決定在下學期的活動中，多鍛鍊項管部和拓展部的策劃書的書寫能力，對中心部員和部長進行表格製作能力進行培養，佈置作業讓大家訓練。

三、對莆田學院創業者進行摸底調查和建檔

大學生創業實踐中心及創業園的服務主體是莆院的自主創業同學，對莆田學院創業者進行分析、瞭解和溝通是非常必要的。本學期中心對莆田學院創業者進行了關於創業園的問卷調查和交流調查。並初步建立莆田學院創業者檔案庫，也瞭解的莆院創業者對創業園的期望，並對此採取了相關辦法。

本學期的調查由部員直接執行，由於他們對莆院的不熟悉，還有相當多一部分創業者沒有接觸到，創業者檔案庫也很不完全，在下一學期，中心將擴大宣傳力度，對莆院創業者進行更全面的瞭解和調查。

四、創業園勤助招標活動順利舉辦，報刊亭管理方面正常

勤助招標活動可以說是創業園的第一個活動，最終順利落幕。在這一活動過程中，有很多不足之處，同時也有由於往年招標會之處。勤助招標首次以明標形式競標，出了很不錯的效果，是一個創新和也是亮點。活動暴露出來的問題也很多，如，現場有同學向老師提出了問題，這在此次的策劃書沒有給出安全預案。在活動之後，中心管理層及部員都進行了一番總結，對於活動中心的問題，給予相應的解決方案。

這一學期，創中很努力來做事，籌備創業園的正式運營，但還有諸多沒做到位之處，創中全體成員有決心也有信心在來年將創業園經營好！為更多莆田學院創業者服務，努力做到“高效、協助、創新”。