【推薦】中學生演講稿彙編6篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的【推薦】中學生演講稿彙編6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】中學生演講稿彙編6篇1

尊敬的老師，親愛的同學們

大家早上好！我是來自八年級八班的xx，今天我在國旗下演講的題目是《爭道德之星，做美德少年》。

同學們，我們時時刻刻以“熱愛祖國，勤奮學習，團結有愛”的標準來嚴格要求自己，我們希望自己能夠成為一名真正的“美德少年”

在課堂上，我們聚精會神地聽課，積極地思考老師提出的每一個問題，對待作業更是一絲不苟，把字寫得公正、整齊。不僅如此，我們積極地參加學校組織的活動。全面發展，才能更好地迎接未來。

其實，彎下腰，撿紙片；停住腳，護小草；伸出手，幫助人，也都能夠培養我們的美德，教會我們怎樣成為一個有道德的人。

從現在做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，認真做好每件事，在以後的學習生活中，更進一步，這樣我們就能夠成為一名真正的美德少年。

既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟樑。再華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是看在成功之路上的鮮花。讓我們用實際行動來證明自己是一名美德少年吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

【推薦】中學生演講稿彙編6篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓文明之花永開不敗》。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德！人有說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序時，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學敬禮問候時，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人時，我也看到了文明……

在這個美麗的世界裡，文明之花到處開放，那麼當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中我們經常看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時，時不時冒出一兩句髒話；還有些中學生因為一些小事就大動干戈，惡語相向。這些不文明的現象嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：“區區小事，何足掛齒？”可你知道嗎？只有從生活中的點滴做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”才會養成良好的生活習慣。才會成為一句文明好少年。

一個文明好少年，在家裡要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動；在學校裡要團結友愛、互幫互助、勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。爭做胸懷寬廣，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣每時每刻鍛鍊自己，才能成為一個好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手；文明還是一個垃圾捅，把一切危害健康、汙染環境的惡習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪就會把幸福快樂平安傳遞到哪。

同學們，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，告別不良習慣，爭做文明好少年，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，讓我們的家園變得更美麗。

最後，讓我們攜起手來，讓文明之花綻放在校園裡，綻放在祖國肥活的土地上，讓文明之花永開不敗！

我的演講完畢，謝謝大家！

【推薦】中學生演講稿彙編6篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，僅有幸福而沒有悲哀，僅有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會碰到。它是人生巨集偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注汙水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬於你，僅有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度應對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那麼，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花――節節高。你勇敢地撥開烏雲，就能夠重見光明;杜絕汙水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。僅有在我明白一切做不好的方法以後，我才明白做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

【推薦】中學生演講稿彙編6篇4

做最美的中學生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者，我會加倍努力，成為一名最美的國小生。 我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動問好。我團結同學，樂於助人 ，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽，穿著乾淨的校服，戴著紅領巾去上學時，我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時，我會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶裡。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是：富有愛心、進取心、責任心，並且各門功課門門棒。我有信心！我有能力！ 所以，想要做一個最美的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裡就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名真正的最美學生！

請領導們、老師們、同學們相信我，支援我，我一定不會讓你們失望。請為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

【推薦】中學生演講稿彙編6篇5

大家好，我是八年級（7）班的xx。我今天“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關係是成熟的標誌》。

人是社會生物，任何一個人都不可能孤立地存在。梁啟超先生說過：“人所以不能不群者，以一身之所需求、所慾望，非獨立所能給也，以一身之痛苦、所急難，非獨立所能捍也。於是乎，必相引、相倚，然後可以自存。”

每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發展。和諧的人際關係決定著一個人的未來與幸福。一個人如果沒有融洽的人際關係，就算擁有再多的名利金錢，他也是孤獨的、失敗的。

中學階段是人的心理髮展的重要時期，也是人際交往能力形成的重要階段。這個階段人際交往能力和狀態如何，直接影響到成人後的人際交往能力，進而影響到其社會適應能力。對於我們中學生，擁有了和諧的人際關係，才標誌著我們的真正成熟。那麼，作為中學生，我們怎樣才能培養良好、和諧的人際關係呢？

一、要用“真誠”構建親密的同學關係：

我們這一代，都是在父母長輩的寵愛中長大的，這就容易使我們養成以“自我”為中心的壞習慣。如今，我們長大了，周圍有這麼多的夥伴，在共同學習，共同成長的過程中，我們之間偶爾也會有些小的摩擦，如何處理好這些摩擦？我想，“真誠”是最好的溝通橋樑。

在平時的交往中，一個真誠的微笑，一句暖心的話語，都可以讓摩擦消解於無形。

另外，主動熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露，是一支融洽關係的潤滑劑，是一種加快結出豐碩的友誼之果的催化劑。當朋友遇到困難的時候，主動熱情地關心他人，主動伸出友誼之手，“讓我幫你好嗎？”一句再普通不過的.話語也會溫暖別人的心。前不久，我因為發燒，一整天都沒有上課。晚上放學後，同學專門給我送去作業本，並在一張紙上詳細列出各科老師佈置的作業。第二天我剛到教室，同學們關心的詢問我情況。這些點點滴滴的小事，使我真切的感受到同學之間的情誼。

在和同學交往過程中，我們要學會換位思考。“己所不欲，勿施於人”，這個重要的原則會讓我們和同學的關係更為和諧。在與同學相處中，善於為他人著想，善於關心他人的利益，注意傾聽他們的訴說，就會收穫友誼和快樂。

二、要用“感恩”構建和諧的師生關係：

“師者,所以傳道受業解惑也。”，在每個人的成長道路上，給我們以深遠而重大影響的，除父母之外，就是我們敬愛的老師了！他們不辭辛勞，在教授我們知識的同時，更注重培養我們的人格。對於我們所犯的錯誤，老師們不厭其煩的為我們糾正，而有些同學卻埋怨老師過於嚴格。“古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊”。我們要體會老師的良苦用心，要對他們敞開心扉，主動和老師交流內心的想法，以便得到老師的指導和幫助。當我們真正用感恩的心去理解老師時，才是我們告別幼稚，走向成熟的標誌。

三、要用“理解”構建良好的親子關係：

于丹說過，這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。

為了讓孩子成材，父母對我們嚴加管教，我們卻在抱怨他們太過專橫，脾氣急躁。曾幾何時，我們理所當然的享受著父母之愛，卻經常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨，他們的訓斥，卻忽略了在我們生病時他們的陪伴，在我們進步時他們的欣慰。

如今，我們可以體會到，父母對我們的指責，也是愛的一種表達方式。與父母之間的代溝，我們不能以消極的態度去面對，而要和父母理智溝通，努力剋制自己的情緒，心平氣和解決問題，從而構建良好的親子關係。當我們能以感激的心態對待父母，理解父母的良苦用心時，說明我們真的長大了！

擁有和諧人際關係的人是幸福的。人與人之間的交流，是一種結晶，更是一種昇華。我們要努力培養和諧的人際關係，走向真正的成熟！

我的講話結束了，謝謝大家！

【推薦】中學生演講稿彙編6篇6

尊敬的各位領導、老師：

大家好!很榮幸能有這次機會在今天這樣隆重的場合發言，在這裡，首先請允許我代表我校即將畢業的兩千高三學生向在座的各位領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

時光如白駒過隙，轉眼間又跑過了三年，我們人生中最重要的三年。在這三年裡，我們在我們偉大母校——xx二中風景如畫的校園裡，緊張而高效地學習，頑強而艱苦地拼搏，最終，我們都在這三年中成長了起來，學會了很多。我們學會了如何獲取知識，充實自己的大腦;我們學會了如何鍛鍊身體，增強自己的體質。最重要的，我們學會了如何塑造人格，提升了自己的境界。這些，會為我們將來的發展打下堅實的基礎，讓我們在以後的學習和生活中更加從容和自信。

當我們回首這三年的美好時光，欣喜於自己令人滿意的成長時，我們不應忘記，將這些進步給予我們的偉大的老師。現在，請大家靜下心了，仔細回想在這三年中，我們的老師們為自己做過的無數令人感動的事情。他們每天不辭辛勞地傳授給我們知識，備課、講解、編講義、制課件、批作業、改試卷……這樣繁重的工作量，他們卻心甘情願地接受並且毫無抱怨地去做。他們還總是默默關心我們的生活。當我們生病時，他們會給我們買藥，陪我們打針;當我們失落時，他們會給我們幫助，找我們談心。甚至會為此犧牲大量休息時間。尤其是那些班主任們，他們本可以多花點時間陪陪自己的家人，可是為了我們，他們放棄了這些福利，回頭看一眼獨自一人看著動畫片的孩子，便匆忙趕到教室陪我們上自習。這些偉大的老師們，當我們失敗時，他們站在前面為我們抵擋風雨;而當我們成功時，他們卻又默默退到背後，不想被人記起。這種精神和品質，真的令人欽佩。在這裡，我要向在座的各位老師鞠躬，來表達我們對您們深深地敬重和謝意。老師，您辛苦了。老師，我們一輩子感謝您!

同學們，不知不覺間，三年就這樣過去了。在不久的將來，除了敬愛的老師以外，你是否還會記得曾作在你旁邊那個同桌的他或者她?你是否還會記得曾經在同一個教室裡學習、在同一個宿舍裡休息的那些兄弟和姐妹?你是否還會記得某天在下樓梯時幫你撿起掉在地上的書本或者在排隊打水時微笑著說“你先來”的那些男孩和女孩。請不要忘記，我們曾在一起共同生活過三年，人生中最難忘的三年。三年裡，也許他曾給過你鼓勵，也許他曾令你嫉妒，也許他曾做過一件令你耿耿於懷的事情，但是不管怎樣，現在，請你轉過頭，看看你在周圍的這些人，你看到的，會是明媚而溫暖的笑臉。你感受到的，會是盛大而深沉的情誼。所以，讓那些不快的往事都隨風而逝吧，讓那些開心的笑容都生根發芽吧。我們曾一起經歷過殘酷的軍訓，我們曾一起進行過精深的閱讀，我們曾一起打掃過校園衛生，我們曾一起建設過教室文化，我們曾一起度過一個又一個歡樂的元旦之夜，我們曾一起手牽著手、心連著心走過了漫長的六十五公里。佛說，前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們能夠在一起走過三年，上輩子一定患過嚴重的頸椎炎。所以，珍惜吧，珍惜我們的緣分，珍惜我們的記憶。記住我們一起走過的日子，記住愛，記住時光。