幼兒園小班夏天教案大全
- 校園
- 關注:2.13W次
教師在寫教案時,一定從實際出發,要充分考慮從實際需要出發,要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當。接下來應屆畢業生小編為大家搜尋整理了幼兒園小班夏天教案大全,希望對大家有所幫助。
篇一:幼兒園小班夏天教案:夏天的服裝教學目標:
1、 知道服裝與季節的關係。
2、 根據自己意願設計夏天的服裝。
3、 在設計與表演活動中體會成功的喜悅。
教學重點
認識夏季的服裝。
教學準備:
1、 幼兒穿各式夏裝並準備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、 廢舊報紙若干(數量大於幼兒數)、剪刀、畫筆
3、 適合於表演的音樂一段
教學過程:
一、談話:夏天的服裝
1、 講講夏天服裝的特點:薄、少、短。
2、 介紹自己服裝的名稱:女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。
二、展示自己的服裝
隨著音樂展示自己的夏裝。
三、設計服裝
1、 激發幼兒設計服裝的願望:"這些漂亮的衣服都是別人設計的,我們自己動手來設計一套服裝吧?"
2、 幼兒構想
3、 幼兒動手設計服裝:
(1)教師重點協助能力差的幼兒
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、 幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝
2、 展示自己設計的服裝
篇二:幼兒園小班夏天教案:雨從哪裡來活動目標
1、能發現問題,對探索自然現象感興趣。
2、瞭解"蒸發"以及"雨是怎樣形成的"科學現象,知道雨與人們的關係。
教學重點
探索雨的祕密。
活動準備
1、酒精燈、燒杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成課件
活動過程
一、播放雨的形成課件,引導幼兒聽雨聲,看雨景。
小朋友們,聽聽這奇妙的聲音,問:這是什麼聲音?(幼兒:雨聲)
看電腦動畫,問:這是什麼景象?(幼兒:下雨)
雨從哪裡來?幼兒:從天上。
師:天上為什麼會下雨?幼兒:因為天上有云彩幼兒:因為有烏雲
二、實驗探索雨的形成。
1、小實驗:用酒精燈加熱燒杯裡的水,讓小朋友仔細觀察燒杯裡的水,說說發現了什麼?
師:這叫蒸汽水熱了就會有蒸汽,許多水蒸汽向上跑的現象叫做蒸發。
師:你在哪裡看見過水蒸發的現象?
幼兒:燒水的時候
幼兒:做飯的時候
幼兒:暖氣管道里
師:水變成水蒸汽跑到哪裡去了?變成什麼了?
幼兒:天上、、、、、、
2、幼兒分組實驗:在老師的幫助下,把熱水倒在杯子裡,蓋上玻璃片,讓幼兒觀察玻璃片上有什麼變化。再請幼兒拿起玻璃片觀察玻璃片上的水珠流到水杯裡的現象,讓幼兒說說這是為什麼?
3、聽故事,《小雨點旅行記》,瞭解雨是怎樣形成的。
4、看課件:雨是怎樣形成的,小結雨的形成。
三、討論:下雨好不好?為什麼?下雨的好處與害處,瞭解雨與人類的關係。
四、活動延伸
1、畫雨。
2、觀察記錄水蒸發的現象。
篇三:幼兒園小班夏天教案:下雨的祕密教學內容:下雨的'祕密
教學目的
1、引導幼兒自己嘗試做小實驗,使幼兒初步感知"水蒸氣蒸發"以及"雨是怎樣形成的"等一些科學現象。
3、激發幼兒觀察、發現、探索自然的興趣。
教學重點:瞭解雨與人類的關係。
活動準備
1、木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。2、酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
3、投影機、故事《小水滴旅行記》、有關幻燈片、磁帶。 【幼兒園PPT課件製作】
活動過程
一、 教師木偶表演,提出嘗試問題
教師以兔媽媽帶小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔問媽媽:"天上為什麼會下雨?"的故事情景導放課題,提出問題:"小朋友,你知道天上為什麼會下雨嗎?"
二、 小朋友做小實驗(幼兒第一次嘗試,分組活動)
1、幼兒點燃酒精燈,把水加熱。
2、教師提出嘗試問題:仔細觀察一下,你發現了什麼?
3、小結:水熱了就會有水蒸氣,許多水蒸氣向上跑的現象叫做"蒸發"。
4、討論:你平時看到過"蒸發"現象嗎?
三、 觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現象"幼兒第二次嘗試,集中活動)
1、請你摸一下,玻璃片是冷的還是熱的?
2、倒熱水在杯裡,問:杯子裡冒出來的是什麼?(水蒸氣)
3、把玻璃片蓋在茶杯上,會出現什麼?
為什麼玻璃片上會有小水珠?得出實驗結果:水蒸氣遇冷就會變成小水珠。
四、 放幻燈(通過直觀教學,重點理解"為什麼會下雨"的科學現象)
1、太陽是一個大火球,又像一個廳怪的爐子,衣服、手帕、江河、土地裡的水被太陽一晒,都變成了水蒸氣,這麼多的水蒸氣都到哪裡去了呢?
2、請小朋友聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》(結合幻燈)
3、請小朋友把"天上為什麼會下雨"的小祕密告訴兔媽媽和小兔。
五、 瞭解雨與人類的關係
1、請幼兒試著說出雨的好處。
2、請幼兒試著說出雨的危害。
3、總結幼兒講的雨的好處的危害,教育幼兒從國小知識、學本領,長大當下名科學家,要讓雨為人類做更多的好事。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuezhezhai.com/zh-tw/fw/xiaoyuan/xvj6x6.html