《簡單分類》數學教案
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教學目標:
1、初步感知分類的意義,學會分類的方法。
2、學生通過分一分,看一看,提高造作能力,觀察能力,判斷能力,語言表達能力。
3、初步學會與他人合作交流。
4、體會到生活中處處有數學
教學重點:學會簡單分類
教學過程:
一、創設情景 探究新知
1、感知分類
出示例1
你們都看到了什麼?可以怎樣分類呢?
揭示課題, 生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。
(板書課題:分類)
2、鞏固發展 體驗分類
按形狀來分一分,怎樣記錄分的`結果呢?
討論彙報。
板演分法。
還可以怎麼分?
二、鞏固提升 發散創新
1、課件出示練習七1、2、3題,學生集體完成。
2、開放練習 拓寬思路(分正方體) 師:同學們拿出你們的另外一袋學具,請給這些物品分類。學生小組活動(4分鐘) 彙報交流
三、課堂小結
今天同學們都學到了哪些知識?這些知識對你有什麼幫助?
四、板書設計:
分類
生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。
按形狀來分一分
按顏色來分一分
標籤:
數學教案
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