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高中選修一生物知識要點總結

高中選修一生物知識要點總結

高中的學生在學習生物這門課程的時候,不要忘了也要學習選修一的課本內容,這個部分的知識點也是我們平時考試會遇到的。下面是本站小編為大家整理的高中必備的生物知識,希望對大家有用!

高中選修一生物知識要點總結

  選修一生物知識

植物有效成分的提取。

1、植物芳香油的提取方法:蒸餾、壓榨和萃取。

2、水蒸汽蒸餾法是利用水蒸汽將揮發性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻後又重新分出油層和水層。如玫瑰油、薄荷油等(也可用萃取法)。

3、柑橘、檸檬芳香油的製備常使用壓榨法,因為水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分水解。

4、胡蘿蔔素的提取一般用萃取法。萃取法是將粉碎、乾燥的植物原料用有機溶劑浸泡,使芳香油溶解在有機溶劑中,然後蒸發出有機溶劑,獲取純淨的植物芳香油。

5、石油醚具有較高的沸點,能充分溶解胡蘿蔔素,並且不與水混溶,所以適宜用作胡蘿蔔素的萃取劑。

6、玫瑰精油的化學性質穩定,難溶於水,易溶於有機溶劑,能隨水蒸汽一同蒸餾。故適用於蒸餾法。

7、玫瑰精油的油水混合物中加入NaCL目的是增加水層密度,使油水分層。分離油層後加無水Na2SO4,目的是除去水,再過濾去除Na2SO4。

8、橘皮壓榨前用石灰水浸泡,目的是破壞細胞結構、分解果膠、防止橘皮壓榨時滑脫,提高出油率。

9、胡蘿蔔素是橘黃色結晶,化學性質比較穩定,不溶於水,微溶於乙醇,易溶於石油醚等有機溶劑,所以適於用萃取法。

10、萃取時採用水浴加熱,以防有機溶劑燃燒、爆炸。瓶口安裝回流冷凝裝置,以防止加熱時有機溶劑揮發。

  選修一生物知識重點

傳統發酵技術

1.果酒製作:

1)原理:酵母菌的無氧呼吸 反應式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。

2)菌種來源:附著在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培養的酵母菌。

3)條件:18-25℃,密封,每隔一段時間放氣(CO2)

4)檢測:在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈灰綠色。

2、果醋製作:

1)原理:醋酸菌的有氧呼吸。

O2,糖源充足時,將糖分解成醋酸

O2充足,缺少糖源時,將乙醇變為乙醛,再變為醋酸。

C2H5OH+O2CH3COOH+H2O

2)條件:30-35℃,適時通入無菌空氣。

3、腐乳製作:

1)菌種:青黴、酵母、麴黴、毛黴等,主要是毛黴(都是真菌)。

2)原理:毛黴產生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和aa ;脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

3)條件:15-18℃,保持一定的溼度。

4)菌種來源:空氣中的毛黴孢子或優良毛黴菌種直接接種。

5)加鹽醃製時要逐層加鹽,隨層數加高而增加鹽量,鹽能抑制微生物的.生長,避免豆腐塊腐敗變質。

4、泡菜製作:

1)原理:乳酸菌的無氧呼吸,反應式:C6H12O6 2C3H6O3+能量

2)製作過程:①將清水與鹽按質量比4:1配製成鹽水,將鹽水煮沸冷卻。煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之後使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響。②將新鮮蔬菜放入鹽水中後,蓋好壇蓋。向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證乳酸菌發酵的無氧環境。

3)亞硝酸鹽含量的測定:

①方法:比色法;

②原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應後,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。

  高中生物必考知識

生物膜的流動鑲嵌模型

一、對生物膜結構的探索歷程

膜是由脂質組成的。膜的主要成分是脂質和蛋白質。

磷酸頭部親水,脂肪酸尾部疏水。

羅伯特森→暗亮暗→蛋白質—脂質—蛋白質→靜態統一結構

桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型。細胞膜具有流動性。

二、流動鑲嵌模型的基本內容

磷脂雙分子層構成了膜的基本支架

蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層

磷脂雙分子層和大多數蛋白質分子可以運動。輕油般的流體,具有流動性。

細胞膜的外表有一層糖蛋白(糖被)。細胞膜表面還有糖類和脂質分子結合成的糖脂。

組成:由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成。

作用:細胞識別、免疫反應、血型鑑定、保護潤滑等。

物質跨膜運輸的方式

一、被動運輸:物質進出細胞,順濃度梯度的擴散,稱為被動運輸。

(1)自由擴散:物質通過簡單的擴散作用進出細胞

(2)協助擴散:進出細胞的物質藉助載體蛋白的擴散

二、主動運輸:從低濃度一側運輸到高濃度一側,需要載體蛋白的協助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸。逆濃度梯度的運輸。保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養物質,排除代謝廢物和有害物質。

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方向

載體

能量

舉例

自由擴散

高→低

不需要

不需要

水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素

(水,氣體小分子,脂溶性有機小分子,脂肪酸,膽固醇,性激素,維D)

協助擴散

高→低

需要

不需要

葡萄糖進入紅細胞

主動運輸

低→高

需要

需要

氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞

標籤: 選修 高中 生物
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