《秋天的水果》教案
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一、教學目標
1、通過觀察所熟悉的水果,並瞭解它們的形狀、顏色、大小。
2、瞭解各種水果的用途。
3、通過品嚐,瞭解水果的味道。
4、感受集體分享水果的樂趣。
二、教學準備
1、水果幾樣。2、籃子幾個。3、水果盤、刀子、牙籤。
三、活動過程
1、通過與幼兒之間的談話,出示各種水果的樣品。
如:小朋友們,請問你們在家裡吃水果嗎?你們都認識哪些水果?我這裡有幾張水果的圖片,你們都認識嗎?
2、通過交流,出示水果,引導幼兒觀察顏色、形狀。
如:小朋友們,你們看,今天老師給小朋友們帶來了水果,你們看,在哪裡見過呢?再瞧一瞧,它們身上穿了什麼顏色的衣服,它們長得像什麼呢?它們可愛嗎?你們喜歡它們嗎?
3、模擬水果口吻,讓幼兒更加喜愛水果。
如:小朋友們,這些水果娃娃可喜歡你們了,我們和它們一起玩好嗎?水果娃娃要跟你們一起玩遊戲,你們願意嗎?高興嗎?(幼兒作答願意)好的,我們就讓水果娃娃告訴我們怎麼玩這個遊戲?模擬水果的口吻說:小朋友們,今天我們玩的這個遊戲非常簡單,就是給幫我們找自己的家,我們都有自己的家,可是我們由於貪玩,不知道回家的路了,所以,我希望小朋友們用自己的.雙手,把我們送回屬於自己的家。
4、做遊戲,激發幼兒的樂趣。
如:小朋友們,這裡有幾個籃子,每個籃子上都有水果的字樣,現在我們就把在籃子外的水果都按它們的自己的形狀、顏色、品種來分類,幫它們送回家好嗎?
5、通過提問,讓幼兒瞭解水果的味道。
如:小朋友們,你們知道這些水果都有什麼味道嗎?這些水果你們都吃過嗎?
6、通過品嚐,讓幼兒真正瞭解水果的味道。
7、教師小結:
這些水果營養豐富,有的可以預防感冒,有的可以治病,所以吃水果是有益的,我建議大家每天都要吃一種水果,這樣就不會生病了。
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