常識教案：幫老爺爺回家

一、活動目標

通過表演故事“幫老爺爺回家”，培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。

二、設計思路

老人常有遺忘症，因而生活中常會發生外出忘了回家的路的事情，編選此故事是讓幼兒知道老人的特點，以及學習如何去幫助老人，以表達他們對老人的關懷和愛心。

三、活動建議

（一）流程：

介紹故事內容——故事表演

（二）指導

1．介紹故事內容並討論。

老師可以用講故事、故事表演、圖書、看圖講故事的形式介紹故事內容，在幼兒聽完故事後可與他們討論故事情節，討論的中心是：故事裡有誰，他們發生了什麼事，老爺爺為什麼不能回家，鼕鼕想了什麼辦法，為老爺爺做了些什麼事，大家為什麼要稱讚鼕鼕。

2．故事表演：可分三段進行。

（1）發現老爺爺：鼕鼕開門看見了迷路的老爺爺；

（2）招待老爺爺：請老爺爺洗臉、喝茶，把自己的餅乾，蛋糕，牛奶等拿出來招待老爺爺，還給睡著的老爺爺蓋被子：

（3）稱讚，自己的爸媽回來了稱讚鼕鼕是個能幹的好孩子，並送老爺爺回家。

四、活動材料的準備

佈景；道具；服裝；錄音等。

附：故事“幫爺爺回家”

一個炎熱的夏天、鼕鼕一個人在家正在玩他的`電動小火車。突然他聽見門外有聲音，鼕鼕打開了門．看見一位白鬍子老爺爺，正著急地走來走去。

鼕鼕問：“老爺爺。您在幹什麼呀？”“我找不著回家的路了”“您住在哪兒？”“我也不知道”老爺爺搖了搖頭。鼕鼕想：老爺爺回不了家，多著急啊，就對老爺爺說：“您先到我家來休息一下吧，呆會兒我讓爸爸媽媽送您回家，好嗎？”

於是，鼕鼕把老爺爺扶到家中，坐在沙發上，拿上毛巾給老爺爺洗臉，又倒了茶給老爺爺喝。鼕鼕還把他自己愛吃的餅乾、蛋糕、糖果都一鼓腦兒地放在了老爺爺面前，請老爺爺吃。老爺爺非常高興，吃著、喝著，覺得有些累了，就在沙發上睡著了。

鼕鼕拿起毯子給老爺爺蓋上。過了一會兒，鼕鼕的父母回來了，鼕鼕就把事情的經過告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽稱讚鼕鼕是個懂事的孩子，並把老爺爺送回了家。