工程造價專業就業方向

對於想要就讀工程造價的學生來說，瞭解相關的就業方向是十分有必要的。下面本站小編為大家整理的工程造價專業就業方向如何，希望大家喜歡。

　　工程造價專業就業方向如何

畢業生主要適合於從事工程建設專案的全過程管理工作，應基本具備進行工程建設專案可行性研究、一般土木工程設計和施工建設、工程建設專案全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、資訊管理和組織協調的能力。正是由於建築人才的短缺，建築業已經成為一個名副其實的“金飯碗”。在北京建築人才專場招聘會上， 40 餘家企業以高薪爭相聘請“現代建築主管人才”，其中，最高年薪達到 60 萬元，國有建築公司的年薪開價 20 萬元以上，民營建築企業開價 30 萬元以上。據統計在深圳、上海等地，一般的建築主管月薪在3000元左右，部門經理在5000—8000元，有的能夠達到1萬元以上。可見，建築人才的就業前景非常好。

國際工程管理專業方向就業前景

畢業生主要適合於從事國際工程專案管理工作，應基本具備進行國際工程專案的招標與投標、合同管理、投資與融資、風險與索賠管理、資訊管理及國際工程專案全過程系統化、整合化管理的能力及較強的外語運用能力，外資建築公司的年薪開價甚至高達 40 萬元以上。

投資與造價管理專業方向就業前景

畢業生主要適合於從事專案投資與融資和工程造價全過程管理工作。應基本具備進行專案評估、工程造價管理的能力，基本具備編制專案招標、投標檔案和投標書綜合評定的能力，基本具備編制和稽核工程建設專案估算、概算、預算和決算的能力。工程造價專業是在建築工程管理專業的基礎上發展的新專業。每個工程從開工到竣工都要求有預算員全程參與，開工的預算，工程進度撥款及工程竣工結算的工作都要求預算員進行預算，而從業主到施工單位及公正方的造價諮詢中心都有自己的預算員，很明顯，該專業人才的社會需求量極大，就業範圍很廣，就業機會多，薪資一般在3000左右。

　　工程造價專業的去向分析

1、 為什麼近幾年這個學校都在建這個專業?

客觀的講，房地產行業爆發，使得以預算員、施工員為代表的人才需求量大量增加，從業人員收入水平也水漲船高，我個人的感覺，造價員的工資大幅爬升，應該是在2008底、和房地產一起從金融危機的低谷中爬升的。由於樓主本人工作關係的原因，對這個比較熟悉。2008年之前，以工作五年為例，我所見過的，南方這一帶的開發商、施工單位造價人員工資過5000元的並不多。以剛剛過去的2014年為來說，開發商、施工單位造價人員工資過10000元的並不少見。由於這個原因，造成很多家長建議小孩子讀這個專業。我本人也是免不了俗的，08年開如，前後建議過四個親戚的小孩讀了工程造價或者工程管理。這就是事實。

2、 需求量大等於好就業嗎?

應該說，在大多數行業、並不如此。工程造價尤其如此。為什麼呢?就造價本身而言，高科技含量並沒有，說白了，只是加減乘除而已。就文化水平要求而言，我覺得國中畢業綽綽有餘(我見過兩個勞務公司的造價員，國中畢業，在工地上做有七八年，專門負責兩三個專案與總包方結算，收入30來萬每年，小夥子來自浙江)。但他的困難在於，這個行業的實踐經歷特別重要。工程上發生的事情，可以說是千頭萬緒。只要發生，就有費用產生，遠不是我們想的`掛一條清單，掛幾條定額就行了。規範永遠是滯後的。發生的很多的費用，需要靠行業不成文的東西來確認。我舉一個簡單的例子：颱風把板房掀翻的，怎麼算這個費用，誰來付,套哪個定額?傻了吧。

與此相對應的是：絕大多數畢業生的腦子裡是一張白紙。看著過來人拿著還算不錯的收入，心想，自己也不怕苦不怕累，為什麼找工作都這麼難。感覺是老虎吃天，無從下口。沒錯，一般情況下，這就是事實。

3、 怎麼才能比較順利的就業呢?

兩字：關係。

在這點上，我所見過的，潮汕人做得最好。村子裡的年輕人，多是收父輩帶出來，在專案上開始的。這並不需要什麼學歷，但並不防礙他們做大做老闆。

另一方面，在大學期間一心只讀聖賢書、兩耳不聞窗外事的“好學生”(官二代富二代除外，這不是咱的哲學，也不是多數人的哲學)，畢業後就慘了。在心理上把自己抬得越好，結果會發現落著越大。其實你會發現，在網上狂發簡歷、擠人才市場的學生，一般都很可憐。我很同情他們，但我也覺得很可悲。如果你能造原子彈，那你無疑是人才，但在這個行業，如果你連造價都不會，“人柴”也算不上。這個專業，合格的標準是什麼?是在校期間已經經歷了多種專業相關的實踐;優秀的標準是什麼?是在校期間跟這個行業多家不錯的公司扯上了關係，並給對方留下了不錯的印像。你在網上發簡歷的時候，別人已經在盤算：“去哪一家工作最好呢”?

如果你硬要說，我一個學生，哪有關係呢，我們家這個行業裡一個人也不認識。那我只能說，對不起，你這不是能力的問題，是你從小長大形成的性格上的極大的問題。如果不改，畢業後，你將走過比較被動的一生。

4、 關於實習

實習的機會還是不少的?我就舉一個真實的例子，說明一下比較普遍的問題。

案例：前幾年我公司跟學校合作過幾次，接收大三暑期實習崗位，每人每天50塊錢，有宿舍，希望培養一些學生，大四畢業後能進公司工作。後來搞得我公司在那幾個學校建築系的口碑很差。原因是學生暑期結束回去後，跟學校老師和輔導員講我公司只安排他們做雜事，宿舍條件也差，根本不安排他們做造價，什麼也學不到。

後來連老師也有些意見，說我們公司對他們學生不好，學生實習安排做的都是跟專業關係不大的工作，比如跑腿給工地送資料、幫辦公室的人列印資料、給甲方送無關緊要的工程聯絡單之類。

後來公司老闆再不給接收暑期實習生了。

其實呢?學生、老師、接收單位這三方，應該說都沒有錯，只是心態不同，出發點不同而已。

第一、 接收單位：單位是很現實的，接收實習生是有所求的，絕對不是做慈善的。接收實習生一般有兩種可能：一是確實能給企業做得事。二是希望培訓點新人。哪個公司都不容易，老闆養活一個公司一大幫人很不容易的，絕對不會再發神經，管吃管住管發工資還不求回報。我自己經歷過招實習生這事，我很清楚，公司也不指望實習生能給公司賺錢，出發點就是看看有沒有實習生，在做人做事方面比較靠普，以後值得接收。說白了，就是相當於提前真實的面試一樣。

第二、 學生：當然很難理解公司的立場。我看到論壇裡一個學生的說法，很有代表性，他說我實習是來學做造價的，不是來打雜的。這種情況代表的是一種思維方式的沒有轉變的問題。從學校(或者家裡)走上工作崗位，最大的變化就是角色的轉變，為什麼這麼說呢?因為在學校，是你給學校交錢，老師領工資教你知識，這是他的義務。但到了實習崗位上，是公司給你吃住、給你發工資，你為公司創造價值，公司根本沒有義務再去教你你想要知識，你只能在盡力做好本職工作的過程中，去學習你想學的造價。何況對公司而言，公司只是想看看：這個小夥子做人做事怎麼樣，如果還不錯，就可能會重視。很多學生對實習單位意見很大，主要原因呢，就像毛主度當年說部分幹部的情況一樣：腳下山了，腦袋卻還留在山上。

第三、 學校老師：學校老師這個角色，當然希望自己的學生有個好的實習去處。老師比學生經歷很多事，我個人覺得應該開導學生，面向社會，多接觸社會，剛出來的時候，要注意放下身段，不要把自己端得太高。否則反而是會讓學生多走彎路。

　　工程造價專業院校推薦

對外經濟貿易大學

學校始於1951年建立的貿易部高階商業幹部學校，1954年合併組建為北京對外貿易學院，1960年列入首批64所全國重點大學之一。學校是中華人民共和國教育部直屬的一所擁有經、管、法、文、理五大門類，以國際經濟與貿易、法學(國際經濟法)、金融學、工商管理、外語(商務外語)等優勢專業為特色的多科性財經外語類全國重點大學、國家“211工程”重點建設高校，由教育部、商務部共建。

南開大學

南開大學由中華人民共和國教育部直屬，位列國家“211工程”和“985工程”，入選首批“2011計劃”、“111計劃”、“珠峰計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”，被譽為“學府北辰”。“渤海之濱，白河之津;汲汲駸駸，月異日新”，南開大學秉承“允公允能、日新月異”之校訓，弘揚“愛國敬業、創新樂群”的光榮傳統和“文以治國、理以強國、商以富國”的理念，正在向建成世界一流大學的巨集偉目標闊步前進。

北京郵電大學

北京郵電大學是中華人民共和國教育部直屬，工業和資訊化部共建的一所以資訊科技為特色，工學門類為主體，管理學、文學、理學等多個學科門類協調發展的全國重點大學，是北京高科大學聯盟成員高校。系國家“211工程”、“985工程優勢學科創新平臺”專案重點建設，列入首批“卓越計劃”、“111計劃”。被譽為“中國資訊科技人才的搖籃”。