關於國小科學小報的相關內容

科學小報是一種常見的宣傳工具，主要宣傳關於科學的知識，我們也可以做國小科學小報來了解更多的科學知識。本站小編專門收集了國小科學小報，希望大家喜歡!

　　國小科學小報賞析　　國小科學小報內容：科學家鄧稼先

鄧稼先(1924—1986)是我國著名的核物理學家，中國科學院院士。鄧稼先是安徽人，後來在北京大學當物理老師，1948年10月，鄧稼先去美國讀研究生，1950年獲物理學博士學位。在他取得學位後的第9天，便登上了回國的輪船。回國後，鄧稼先在中國從事原子核理論研究工作。鄧稼先是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者，被稱為“兩彈元勳”。在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻!1956年光榮地加入了中國共產黨。

鄧稼先曾榮獲全國自然科學一等獎、國家級科學進步特等獎，並獲全國勞動模範稱號。

鄧稼先和諾貝爾獎獲得者楊振寧都是安徽人，在同一個中學上學，從小兩人在一起彈玻璃球、打牆球、比賽爬樹，二人結下了深厚的友誼。

鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究，完成了原子彈的理論方案，並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功後，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。領導並親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研製和實驗工作。

這幅科技手抄報製作相當精美，特別是色彩搭配非常靚麗，畫面生動有趣，整體簡潔大方，欣賞性強!

　　國小科學小報資料：讚美科學家的句子

中國航天在取得令世界矚目的偉大成就同時，也錘鍊孕育了富有中國特色的航天精神。特別是改革開放以來，航天精神不僅秉承了"兩彈一星"精神的實質，也深深地烙上了新時代的印記。

在航天文化的引領下，廣大航天科技工作者始終以國家利益為最高利益，以人民需要為最高需要。

神七飛船系統某分系統的副主任設計師王翔，本來在美國一家公司工作，有著優越的工作環境和優厚的待遇。當得知神五發射成功的訊息後，他毅然選擇回國。"為國爭光與實現個人價值並不矛盾。"他說。

航天系統裡，像王翔這樣的年輕人還有很多。他們把個人理想和祖國命運聯絡在一起，把個人選擇和國家需要聯絡在一起，為祖國贏得榮譽的同時，也實現了自己的人生價值。

從創立之初就把獨立自主自力更生作為第一準則的'中國航天人，在改革開放的大潮中始終堅守這一理念，因為他們知道"真正的尖端技術是花多少錢也買不來的"。

憑著勇於登攀、敢於超越的進取意識，憑著科學求實、嚴肅認真的工作作風，中國航天人用一系列自主創新的成果告訴世界：改革開放的中國，絕不僅是一個只能生產服裝、玩具和小商品的國家，中國人同樣能夠摘取高科技皇冠上的明珠。

中國航天人用自己的成就證明，只有堅持自主創新，才能夠牢牢掌握航天科技發展的主動權。

奉獻與協作，如今已經深深融入每個航天人的血液。"每一個航天人，都是載人航天事業的螺絲釘;而載人航天事業，又是祖國這艘巨輪的螺絲釘。"同舟共濟、團結協作，是中國載人航天事業取得成功的經驗;而淡泊名利、默默奉獻，是幾十萬科技大軍能夠服從大局、聽從指揮的品質保證。