![国小数学三位数乘两位数知识点]( "国小数学三位数乘两位数知识点")
- 1、三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的`数对齐，并将它们相乘，再在积...
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![《三位数乘两位数》教学设计范文]( "《三位数乘两位数》教学设计范文")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的《三位数乘两位数》教学设计范文，希望能够帮助到大家。《三位数乘两位数》教学设计1教学目标：1、...
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![三年级教案：笔算三位数除以一位数]( "三年级教案：笔算三位数除以一位数")
- 教学内容：三位数除以一位数（首位不够除）(教科书3～4页)教学目标：1、经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。2、在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。3、在独立思考、与他...
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![国小四年级数学《三位数乘两位数》的知识点]( "国小四年级数学《三位数乘两位数》的知识点")
- 一、口算乘法例1：让学生经历探索口算方法的过程，使学生会口算两位数、几百几十乘一位数(积在1000以内的进位乘法)。二、笔算乘法例1：让学生经历三位数乘两位数笔算的过程，掌握笔算的方法。重点让学生明白：先算什么?再算什么?怎样写积?最后算什么?使学生感受数学在生活中的应用...
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![四年级数学上册《三位数乘两位数》知识点归纳]( "四年级数学上册《三位数乘两位数》知识点归纳")
- 三位数乘两位数知识点1、估算方法。用四舍五入法进行估算。2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。补充知识点1、时、分、日之间的单位互化。1时=60分1日=24时2、因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。中间有0也要和因...
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![苏教版四下数学《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算1》优秀教案]( "苏教版四下数学《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算1》优秀教案")
- 教学内容：教材第4-5页教材简析：这部分教材创设了与生活息息相关的绿色环保生活情境，提出了需要用乘数末尾有0的乘法笔算的实际问题，让学生利用已有的乘数末尾有0的乘法的笔算经验，尝试着独立列竖式计算，并通过交流，帮助学生掌握两个乘数末尾都有0的三位数乘两位数的简便笔算方法...
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![四年级数学三位数除两位数练习题]( "四年级数学三位数除两位数练习题")
- 导语：数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的`一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是由小编整理的关于四年级数学三位数除两位数练习题。欢迎阅读！篇一：四年级数学三位数除两位数练习题计算：(1)970÷97=(2)456÷24=(3)544÷17=(4)484÷44=(5)730÷73=(6...
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![三年级数学三位数乘两位教学设计]( "三年级数学三位数乘两位教学设计")
- 三位数乘两位的教案教学要让同学们经历乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。以下是本站小编精心为大家整理的三位数乘两位教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教材分析《三位数乘二位数的笔算乘法》是人教版国小...
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![《三位数除以一位数》的教学总结]( "《三位数除以一位数》的教学总结")
- 本节课的重点是学生掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。笔算教学环节中，先让学生用喜欢的方法计算，再尝试练习，为了更好地理解算理，根据学生的认知特点，让学生先尝试列竖式，然后采用集体订正，讲解。这时应该让学生明确多位数除以一位数的除法法则，让学生明白要从被...
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![三位数乘两位数的乘法教案设计]( "三位数乘两位数的乘法教案设计")
- 【教学内容】四年级上册第88页整理和复习，练习十七。【教学目标】1．通过整理与复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、估算、笔算方法，提高学生的计算能力。2.通过整理和复习，培养学生在具体的问题情境中，能选择合适的算法进行计算，进一步发展学生的数感，培养学生自觉整理...
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![三年级数学《两、三位数的除法二》教案设计]( "三年级数学《两、三位数的除法二》教案设计")
- 教学内容：教科书第59页上的内容，练习十三的第59题。教学目的：使学生进一步巩固除数是两位数除法的笔算法则，能正确地运用计算法则指导计算，能较熟练地进行商两、三位数的两位数除法计算。教学过程：一、复习。1、口算。520÷13900÷18720÷36750÷25640÷16910÷13960÷24270÷4...
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![二年级下册数学三位数进位加法教学计划“浙教版”]( "二年级下册数学三位数进位加法教学计划“浙教版”")
- 提前制定好教学计划是为了让老师更好的安排教学进度和学生的安排，以下是本站小编搜索整理的关于二年级下册数学三位数进位加法教学计划【浙教版】，希望对各位老师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学内容：(人教版课程标准实验教科书三年级上)第...
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![四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计]( "四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计")
- 一、教学目标1．使学生理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握三位数乘两位数乘法的笔算方法。2．把笔算和简算结合起来，培养学生的计算能力。3．培养学生应用知识解决实际问题的意识和能力。二、重点难点理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法。三、教学过程（一）导入1、国庆长假快...
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![《两三位数除以整十数》教学设计（精选7篇）]( "《两三位数除以整十数》教学设计（精选7篇）")
- 作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《两三位数除以整十数》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《两三位数除以整十数》教学设...
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![四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计（通用10篇）]( "四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计（通用10篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计篇1一、教学目...
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![三年级数学《三位数被一位数除》练习题]( "三年级数学《三位数被一位数除》练习题")
- 知识点的巩固复习固然重要，但相关的考前练习题也是必不可少的'，接下来为大家提供了三年级数学三位数被一位数除练习题，考前一定要认真练习噢!一、口算下列各题。(共16分其中估算每题1分)40÷2=48÷4=300÷3=505÷5=960÷3=69÷3=420÷2=550÷5=268÷2=770÷7=2000÷5=800×...
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![苏教版二年级数学《三位数连加》教学反思]( "苏教版二年级数学《三位数连加》教学反思")
- 《数学课程标准》指出：学生的数学活动是一个生动活泼、主动和富有个性的过程，应向学生提供充分从事数学活动的机会，让学生主动参与数学活动的全过程。在教学引入时，我先出示3+5+7=、5+7+3=、6+8+4、这几道连加的算式让孩子们口算，在口算时有的孩子按照从前往后的顺序计算，有的....
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![人教版三年级上册《三位数加三位数(连续进位)》教案]( "人教版三年级上册《三位数加三位数(连续进位)》教案")
- 一、教学目标（一）知识和技能1．使学生进一步掌握加法的计算法则，能够正确笔算三位数加三位数连续进位加法。2．使学生理解验算的意义，会正确进行三位数加法的验算，初步养成检查与验算的习惯。（二）过程与方法让学生经历自主探索三位数加三位数连续进位加法的过程，理解算理，掌握算法，体会...
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![四年级数学上册《三位数乘两位数》知识点]( "四年级数学上册《三位数乘两位数》知识点")
- 1、两位数乘一位数的口算乘法：如16×3,把16分成()和()，先算()，再()，最后算()，所以16×3＝()。2（1）三位数（末尾有0）乘一位数的口算乘法：如160×3,把()先不看，看成()，口算出得48，再在得数的末尾添上所有去掉的()，160末尾有1个()，所以添上1个()得480，所以160×3＝()。（2）400×30的积是（）位数，积的末尾...
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![国小二年级数学三位数加三位优秀教案]( "国小二年级数学三位数加三位优秀教案")
- 三位数加三位数（不进位）第二课时教学目标：1、进一步巩固三位数加两、三位数（进位）得计算方法，能熟练笔算和在1000以内的'三位数的进位加法；2、继续培养探索意识，问题意识和用数学方法解决现实问题地意识；3、在与他人交流解决问题地过程中，获得成功地体验，产生数学地积极情感。4、会...
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![二年级数学下册三位数加减一位数试题]( "二年级数学下册三位数加减一位数试题")
- 【编者按】为了丰富同学们的学习生活，集整理了沪教版二年级数学下册：《三位数加减一位数》试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!沪教版二年级数学下册：《三位数加减一位数》试题一、解下列各题，你发现了什么?4+3=6+9=15-8=24+3=56+9=65-8=324+3=256+9=165-8=724+3=456+9=465-8=...
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![三年级数学三位数乘两位教学设计（精选11篇）]( "三年级数学三位数乘两位教学设计（精选11篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的三年级数学三位数乘两位教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级数学三位数乘两位教学设计篇1教材分析《三位数乘二位数...
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![《两三位数乘两位》教学设计]( "《两三位数乘两位》教学设计")
- 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《两三位数乘两位》教学设计，希望对大家有所帮助。《两三位数乘两位》教学设计1一、教学目标（一）知识与技能掌握因数中间、末尾有0的三...
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![人教版四年级数学上册第三单元三位数乘两位数知识点整理]( "人教版四年级数学上册第三单元三位数乘两位数知识点整理")
- 1、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去乘这个三位数，然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。2、因数末尾有0的'乘法：写竖式时把0前面的数对齐，只乘0前面的数;两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。3、积的变化规律：①一...
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![四年级上三位数除以两位数的除法检测题]( "四年级上三位数除以两位数的除法检测题")
- 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。今天小编为大家编辑整理了四年级上三位数除以两位数的除法检测题，更多精彩内容请关注我们应届毕业生考试网。一、填空。(37分)1、口算240÷60时，可以想：240里面有()个60;也可以想：()×60=240，所以240÷60=()。2、261&divi...
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学者斋
