![《一物多玩》教学设计（通用5篇）]( "《一物多玩》教学设计（通用5篇）")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的《一物多玩》教学设计（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《一物多玩》教学设计1活动目的练习双脚立定跳远...
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![《有多重》教学设计]( "《有多重》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《有多重》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《有多重》教学设计1教学目标：1、结合具体生活情...
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![《玩出了名堂》教学设计]( "《玩出了名堂》教学设计")
- 玩出了名堂的教学重点是引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的，并交流从中受到的启发;写玩中的乐趣或收获。下面是小编整理的《玩出了名堂》教学设计，大家一起来看看吧。学习目标：1.会认6个生宇，会写12个生字。正确读写名堂、浪费、镜片、看守、定时...
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![高一物理教学设计]( "高一物理教学设计")
- 一、指导思想新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理...
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![《瓶盖玩具》教学设计]( "《瓶盖玩具》教学设计")
- 教学要求：1、利用废旧物棗各类瓶盖，进行粘贴组合，使其成为各种不同动物、人物等形象，发展幼儿的想象力和创造力。2、在做做玩玩的活动中，培养幼儿良好的动手、动脑习惯，体验成功的喜悦。3、激发幼儿同情弱小、扶贫帮困的爱心。教学准备：各类塑料瓶盖、色纸若干、剪刀、彩色笔、...
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![《民间玩具》教学设计]( "《民间玩具》教学设计")
- 一、教材分析本课以民间玩具为题材，引导学生欣赏学习。民间玩具是我国劳动人民为启迪儿童智慧、伴随儿童游戏玩乐而制作的娱乐用品，一般是手工制作而成，民间玩具具有浓郁的地方特色，并随着时代的发展而不断变更，把它介绍给沉浸在电动玩具世界里的孩子们，既丰富和提高了学生的审...
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![幼儿园体操圈的一物多玩教案]( "幼儿园体操圈的一物多玩教案")
- 设计意图：通过体操圈的一物多玩，锻炼幼儿的想象力和创造力的同时，锻炼幼儿的跳、钻等基本动作技能。在集体活动中培养幼儿的合作意识，在亲子游戏中得到亲子同乐的目的。活动目标1、探索体操圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、发展小朋友双腿跳、单腿跳等基本动作。3、学会一物...
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![《一共有多少》教学设计]( "《一共有多少》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《一共有多少》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1.结合“移入”等多角度的生活背景，丰富对加法意义...
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![多种多样的植物教学设计]( "多种多样的植物教学设计")
- 作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的多种多样的植物教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教材分析《多种多样的植物》是教科版...
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![《多样的动物》课文教学设计]( "《多样的动物》课文教学设计")
- 教学目标：1．并能用图或文字表述，能尝试对现象作合理的解释，会查阅书刊及其他信息源，能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。2．意识到人与自然要和谐相处，珍爱生命，尊重证据，愿意合作与交流。3．认识常见的动物类型——鱼、两栖动物、爬行动物，归纳三类动物的特征。教学过程：一、观...
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![多音字好教学设计]( "多音字好教学设计")
- 多音字教学设计1【教学目标】１、识字、引导学生用汉字的规律识字，初步认识多音字。２、积累词语，并感悟词语的搭配。３、口语交际。４、展示自己从街道招牌里学到的生字，培养自主学习的能力。【教学重点】学习识记生字的方法。【教学难点】展示自己从街道招牌里学到的生字，培养自主...
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![一年级数学《多些,少些》教学设计]( "一年级数学《多些,少些》教学设计")
- 教学内容：教材第42页例6及相关的内容。教学目标：1、通过具体的比较，使学生感知100以内的数，会运用“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系。2、引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。3、培养学生合作的能力。重点难点：正确运用“多一些、多得...
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![玩具进行曲教学设计]( "玩具进行曲教学设计")
- 课题：玩具兵进行曲教学内容：1、音乐游戏：火车开了2、欣赏：玩具兵进行曲教学目标：1、通过音乐游戏，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。2、通过欣赏《玩具兵进行曲》，让学生体会雄壮有力而又欢快活泼的音乐情绪，激发学生聆听音乐的.情绪。教学重难点：组织进行音乐游戏教学...
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![会学会玩教案设计]( "会学会玩教案设计")
- 教学目的和要求：使学生知道会学会玩，才能学得好，玩得好。教育学生做到学习时高高兴兴地学，游戏时痛痛快快地玩。教学目标：道德认知目标：使学生知道只有会学会玩，才能学习好，玩得好，利于促进学习。道德情感目标：1、喜欢文中的小白兔聪聪，愿意学习他会学会玩的经验。2、能从小白兔聪聪...
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![一物多玩大班教案]( "一物多玩大班教案")
- 作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的一物多玩大班教案，欢迎大家分享。一物多玩大班教案1设计意图：“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“...
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![《比多少》教学设计]( "《比多少》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的《比多少》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学内容：新人教版小...
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![数学好玩教学设计两篇]( "数学好玩教学设计两篇")
- 绘制校园平面图教材国小六年级〈数学〉教科书/北京师范大学出版社2014年版内容国小六年级〈数学（下册）〉第四单元主题：绘制校园平面图课时：共1课时，第1课时授课对象：六年级学生目标确定的依据1、课程标准相关要求〈数学课程标准（2011年版）〉有关本课的要求：a、学生经历有目的、有...
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![玩出了名堂教学设计]( "玩出了名堂教学设计")
- 一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书国小语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现...
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![《教你玩游戏》 教学设计]( "《教你玩游戏》 教学设计")
- 开展课程让学生们在活动中训练学生的口语交际能力，懂得教别人玩游戏的基本方法。以下是小编为大家搜集整理提供到的《教你玩游戏》教学设计范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！教材简介《教你玩游戏》是苏教版二年级语文下册练习5中的口语交际练习，练习的要求是：指导学...
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![《夏夜多美》教学设计]( "《夏夜多美》教学设计")
- 《夏夜多美》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面水小编整理的《夏夜多美》教学设计，欢迎大家参考。学习目标:1.认识莲、哭等13个生字。会写她、他等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。学习重点：1、会认13个字，会写6个字。2、正确、流利、有...
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![《会摇的玩具》教学设计]( "《会摇的玩具》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《会摇的玩具》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、...
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![好玩的数学教学设计]( "好玩的数学教学设计")
- 引导语：教学设计，你懂多少呢?下面是本站小编为大家推荐的好玩的数学教学设计范文，希望可以帮到大家。好玩的数学教学设计教材来源：国小六年级〈数学〉教科书/北京师范大学出版社2014年版内容来源：国小六年级〈数学(下册)〉第四单元主题：绘制校园平面图课时：共1课时，第1课时授课对...
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![生物的多样性教学设计]( "生物的多样性教学设计")
- 生物多样性是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念，不同学者提出了多种定义。下面是小编为大家整理的关于生物的多样性的教学设计，欢迎大家的阅读。生物的多样性教学设计一一、教学设计思路培养学生的生物科学素养是生物科学教育的基本任务之一。生物课教学不仅要...
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![《大小多少》教学设计]( "《大小多少》教学设计")
- 大雁多，小鸟少。大对小，多对少，大大小小，多多少少。日常生活中我们经常会遇到这些意义相反的词语。这些在我们成年人简单的东西，小朋友却未必明白，该怎么引导他们学习掌握呢?以下是小编帮大家整理的《大小多少》教学设计，欢迎阅读与收藏。《大小多少》教学设计1教学目标：1、理解...
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![会学会玩教学设计]( "会学会玩教学设计")
- 教学目的和要求：使学生知道会学会玩，才能学得好，玩得好。教育学生做到学习时高高兴兴地学，游戏时痛痛快快地玩。教学目标：道德认知目标：使学生知道只有会学会玩，才能学习好，玩得好，利于促进学习。道德情感目标：1、喜欢文中的小白兔聪聪，愿意学习他“会学会玩”的经验。2、能从小白兔...
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学者斋
