![《秋天》导学教学设计]( "《秋天》导学教学设计")
- "兴趣是最好的老师。"养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。创设情境，引导学生从朗读中感受秋天的基本特征，从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。另外，引导学生学会看课文插图，图文结合，加入自己的生活体验，从而感受...
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![八年级《诗词曲五首》导学设计]( "八年级《诗词曲五首》导学设计")
- 【学习目标】１、知识与能力目标：⑴了解五首诗的作者生平及相关的背景知识；⑵了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情；２、过程与方法目标：⑴反复读诵，体会五首诗的艺术特色及语言风格；⑵背诵并默写五首诗；３、情感与价值目标：五首诗，或抚今追某昔、慷慨激昂，或感时伤怀，或思亲忧国，文笔优...
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![法硕考研复习时间的规划与导学]( "法硕考研复习时间的规划与导学")
- 考生在准备法硕考研的复习时，需要把时间规划好，才能更好进行复习。小编为大家精心准备了法硕复习时间安排与导学的指南，欢迎大家前来阅读。法硕复习时间规划与导学的指导(1)3-6月基础阶段根据基础班的课程，完成第一轮的复习，看书《法硕考试指南》2-3遍，熟悉60%的知识点，熟悉知识...
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![语文谈生命导学教案]( "语文谈生命导学教案")
- 学习目标：一、知识1.理解、积累“云翳、巉岩、羞怯、心魂惊骇”等词语。2.体会文中比喻、反复等修辞手法的巧妙运用。3.整体感知课文内容，揣摩文中蕴含的生命哲理。二、方法朗读、圈点勾画、联想三、情感对生命现象和规律进行思考，感受和借鉴作者积极的人生态度。学习重点：1....
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![英语听力导学方法探析]( "英语听力导学方法探析")
- 教师导学方法的核心在于优化教学过程。在改革学生学习过程的基础上，建立以学生为中心的教学模式。传统的教学法是以教师为中心，注重教师教的过程，而忽略了学生学的过程，尽管课堂上有教师提间，但面授仍占满了有效课时。导学教学法以学生为中心，教师处于捕助地位，突出学生的学习活...
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![五年级上册语文《爷爷的压岁钱》导学设计]( "五年级上册语文《爷爷的压岁钱》导学设计")
- 学习目标：1、学会认6个生字，会写12个生字。2、学会用普通话正确、流利地、有感情地朗读课文。3、学会从课文中感受爷爷对后辈的关爱和寄予的希望，体会爷爷与“我”之间真挚的亲情。重点：理解爷爷说的话的深刻含意，从爷爷的话语中感受对“我”的关爱和深切希望，难点：整体把握课文...
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![学案导学的心得体会11篇]( "学案导学的心得体会11篇")
- 当我们对人生或者事物有了新的思考时，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的学案导学的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学案导学的心得体会1从8月26号我校进行导学案培训以后我认...
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![七年级语文上册我的老师课堂导学]( "七年级语文上册我的老师课堂导学")
- 1理清结构:2语言特色:本文没有华丽的辞藻和成段的抒情议论，只将浓郁的感情熔铸在娓娓动人的叙述之中，将老师的美德寓于素淡平实的描写之中，唯其无华，更见情意的真挚；唯其质朴，更显亲切感人。另外，作者还以儿童的目光观察事物，以儿童的心理评判事物，用儿童的语言叙述事物，虽显稚嫩，但...
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![2016最新小鹿的玫瑰花导学教案]( "2016最新小鹿的玫瑰花导学教案")
- 第一课时一、导入课文1、小朋友们，美丽的春天已经悄悄的来到了我们身边，在前几课我们学习了些春天的课文。今天，我们继续学习一篇课文。揭题：小鹿的玫瑰花2、板书课题：小鹿的玫瑰花3、齐读课题：指导读准玫瑰的读音。二、初读课文，感知课文过渡：春天很美，春天的故事也很美，想读吗?(...
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![统计和数学广角的复习导学设计]( "统计和数学广角的复习导学设计")
- 【学习目标】1.、运用统计知识，学会从统计图中准确提取统计信息，并作出正确的判断和简单的预测。2.灵活应用抽屉原理解决实际问题。【创设情境】游戏：抢凳子。【自主学习】要求：先自己做，做完后对子交流，有问题提交组长解决。1、8只鸡放进7个鸡笼，至少有（）只鸡要放进同一个鸡笼里...
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![语文培训心得：“问题导学，个性分享”]( "语文培训心得：“问题导学，个性分享”")
- 当在某些事情上我们有很深的体会时，写一篇心得体会，记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的语文培训心得：“问题导学，个性分享”，仅供参考，希望能够帮助到大家。一直都知道，学生应当是学习的主体，只有学生全身心参与的，才是有...
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![四环导学教学模式深入课堂活动总结范文]( "四环导学教学模式深入课堂活动总结范文")
- 走进第五国小教务处，墙上两行大字“重课改促教研打造一流名师，抓管理上质量创建一流名校”是对第五国小办学理念、办学方式的最好诠释。表册栏里的新课改教学理念及“四环导学”高效课堂教学模式操作流程是我校近一年来校领导锐意进取，大胆改革，教师辛勤耕耘，致力课改的结果。...
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![《谈生命》导学教案范本]( "《谈生命》导学教案范本")
- 学习目标：一、知识1.理解、积累“云翳、巉岩、羞怯、心魂惊骇”等词语。2.体会文中比喻、反复等修辞手法的巧妙运用。3.整体感知课文内容，揣摩文中蕴含的生命哲理。二、方法朗读、圈点勾画、联想三、情感对生命现象和规律进行思考，感受和借鉴作者积极的人生态度。学习重点：1....
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![《应有格物致知精神》导学教案]( "《应有格物致知精神》导学教案")
- 学习目标：1、交流说出“格物致知精神”的真正内涵及对于学习科学知识的重要性。2、交流总结文章摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、细致交流热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神。学习重点1、真正的格物致知的精神。2、培养学生热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神。学...
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![国中物理导学教学分析论文]( "国中物理导学教学分析论文")
- 一、问题设计方略问题设计可谓是“问题导学”教学的核心环节，其作用在于将教学内容转化为具体问题，对于整个物理教学所起的作用无可替代。正因如此，国中物理教师在设计物理问题时应投入更多精力，注意问题的科学性、适度性、系统性、探究性、层次性以及数量的多少，真正发挥物理...
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![北京课改版八年级语文上册12常读常新的“人鱼公主”课堂导学]( "北京课改版八年级语文上册12常读常新的“人鱼公主”课堂导学")
- 1.理清结构：2.语言特色：本文也是谈读书的，作者由自己渎《海的女儿》的亲身经历说明不同的时期，读同一本书，往往有不同的理解，所以需要反复读反复理解；本文语言耐人寻味，给读者留下了想像的空间，叙述明晰，寓理于事，以叙述的方式阐述深刻的道理。以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次...
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![《爸爸的花儿落了》导学教案]( "《爸爸的花儿落了》导学教案")
- 一、教学目标：1、文中父亲朴实的语言中所包含的生活哲理，理解长辈对自己的严格要求的必要性。2、把握文中父亲的思想性格。理解标题的双关意义。3、从父亲爱花、养花中渗透环保意识。4、学习记叙中运用插叙的叙事方法。二、教学重点：1、朴实中蕴涵真挚感情的语言特点。2、爸...
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![文言文两则导学教案]( "文言文两则导学教案")
- 【教材分析】《学奕》是一篇叙事明理的文言文，选自《孟子告子》，讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋，因两个学生的学习态度不同，二人学习结果也迥异不同的故事。告诉人们，并不是他们的智力有别，而是后者不用心学习，三心二意，自然学不好知识。故事告诫人们学习要专心致志，不能三...
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![问题导学模式下国中物理教学分析论文]( "问题导学模式下国中物理教学分析论文")
- 一、问题设计方略问题设计可谓是“问题导学”教学的核心环节，其作用在于将教学内容转化为具体问题，对于整个物理教学所起的作用无可替代。正因如此，国中物理教师在设计物理问题时应投入更多精力，注意问题的科学性、适度性、系统性、探究性、层次性以及数量的多少，真正发挥物理...
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![导学教学模式课堂实验总结范文]( "导学教学模式课堂实验总结范文")
- 为推动导学教学模式向纵深的发展方向，探索有效课堂。本学期我校注重引导学生自主学习，发挥主体地位的同时，积极探索多渠道推动导学教学模式的有效策略与方法。一、做好导学指导，让学生真学。如何让学生发挥有效预习，做到会预习。开学初学校要求任课教师注重指导学生建立预习本...
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![《拼音zcs》第一课时导学教案]( "《拼音zcs》第一课时导学教案")
- zcs第一课时基础性目标：1、学会zcs三个声母，能够读准音，认清形。2学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。3.正确书写zcs。教学过程：一、导入：这节课我们又要学习三个声母zcs，我们要学会它们的读音，字形，能美美地把它们写出来。二、第一个目标：读准zcs的音，认清形自学指导：1、今...
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![学案导学的心得体会]( "学案导学的心得体会")
- 学案导学的心得体会1“学案导学”作为一种新的教学模式，让处在课改误区的教师对新课改有了新的认识。教师通过“学案”把教学工作做在前头，对自己的教的过程和学生学的过程进行预知，从而使教学有备而来，不打无备之战，学生不出无备之争。现在谈谈我学习“学案导学”的几点心得...
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![尝试学案导学在国小语文课堂展示]( "尝试学案导学在国小语文课堂展示")
- 风乍起，吹皱一池春水。“课改”势在必行，“课改”如一股春风刮过教学大地，给传统而沉闷的课堂教学带来无限生机，其中一个显著的标志就是，以新型的“学案”代替了传统的“教案”，以往被教师奉为至宝的“教案”正在作古。的确，“学案”与“教案”相比，更能体现“课改”的精神和实质...
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![学案导学教学模式优化国小英语阅读课的发论文]( "学案导学教学模式优化国小英语阅读课的发论文")
- 著名教育心理学家布鲁纳的“发现学习”理论强调，学生的学习就是主动发现的过程，而不是被动地接受知识。因此，在教学中要突出学生的主体地位，注重学生知识的建构过程。在番禺区“研学后教”理念的指引下，“学案导学”无疑就是对“发现学习”理念的践行。“学案导学”教学法是以...
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![八年级语文上册第二单元阿长与《山海经》导学设计]( "八年级语文上册第二单元阿长与《山海经》导学设计")
- 八年级语文上册第二单元阿长与《山海经》导学设计【学习目标】1、学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。2、了解课文的记叙线索，理解重点句子的含义。的情景，表现了父亲对儿子的，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲之情。学习研讨6、文学作品选...
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学者斋
