![三年级数学上册《生活中的大数》教案]( "三年级数学上册《生活中的大数》教案")
- 教学目标：1、结合商品标价，经历认识万以内的数的过程。2、能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。3、了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。教学重难点：能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。教...
- 23968
![大数的认识教学小结]( "大数的认识教学小结")
- 《大数的认识》这一单元主要是让学生在具体的情景中，培养学生的数感，感受大数的意义，认识计数单位：万、十万、百万、千万，亿，认识数位顺序表，了解相邻两个单位间的十进制关系，能正确读写大数，会进行大数的比较，会将大数写成用“万”或“亿”作单位的数。在认数的过程中，感受大数在生...
- 2263
![三年级数学生活中的大数教案文案]( "三年级数学生活中的大数教案文案")
- 在平日的学习、工作和生活里，越来越多人喜欢在闲暇时发布文案，文案用以展现自己对生活的热爱。什么样的文案才让人印象深刻呢？以下是小编帮大家整理的三年级数学生活中的大数教案文案，欢迎阅读与收藏。三年级数学生活中的大数教案文案1活动目标：1.寻找生活中的数字，初步了解数...
- 26898
![《大数的认识》人教版教案（精选5篇）]( "《大数的认识》人教版教案（精选5篇）")
- 作为一名老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《大数的认识》人教版教案，欢迎大家分享。《大数的认识》教案篇1教学目的：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写...
- 18888
![《大数的认识》人教版教案]( "《大数的认识》人教版教案")
- 教学目的：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。3．结合练习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。教学重点：进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。教学关键：以练习的方式来巩固亿以...
- 14981
![国小四年级数学大数的认识期末复习要点]( "国小四年级数学大数的认识期末复习要点")
- 每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备了四年级数学大数的认识期末复习要点，希望大家好好作答。1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。相邻两个计数单位之...
- 29123
![国小四年级数学《大数的认识》知识点]( "国小四年级数学《大数的认识》知识点")
- 1.整数数位顺序表(1).每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。(2).如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。(3).数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位。(4).计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千...
- 20483
![四年级数学知识点梳理大数的认识知识点摘录]( "四年级数学知识点梳理大数的认识知识点摘录")
- 一、亿以内数的认识例1:使学生明白一万一万地数，10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。一(个)、十、百、千、万……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间是十进关系。我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。例2:多位数的读法：读...
- 7932
![四年级数学上册期中复习大数的知识点]( "四年级数学上册期中复习大数的知识点")
- 知识点：1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。数……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十。3、数数。能一万一万地数，十...
- 16150
![国小数学四年级上册知识点大数的认识解析]( "国小数学四年级上册知识点大数的认识解析")
- 一、数的产生1、用来表示物体个数的1、2、3、4、5……这样的数叫做自然数。一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。0是最小的自然数，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。2、数位与数级数级亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位...
- 21022
![四年级上册数学《大数的认识》教学设计范文（精选9篇）]( "四年级上册数学《大数的认识》教学设计范文（精选9篇）")
- 作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的四年级上册数学《大数的认识》教学设计范文，欢迎大家分享。四年级上册数学《大数的认识》教学设计篇1教学...
- 9752
![数学课后练习题:大数的读与写]( "数学课后练习题:大数的读与写")
- (1)3608100读作()，20035009读作()，703210900读作()。(2)3800600中3在()位上，表示3个()，8在()上，表示()，6在()位上，表示()个()。(3)80500007读作()，它是由8个()、5个()和()个一组成的.。(4)一个八位数，它的最高位是()位。最小的八位数是()，最大的八位数是()。(5)72064306是()位数，最...
- 12433
![四年级数学知识点梳理大数的认识]( "四年级数学知识点梳理大数的认识")
- 在我们平凡的学生生涯里，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是小编为大家整理的四年级数学知识点梳理大数的认识知识点摘录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级数学知识点梳理大数...
- 13831
![四年级数学上册《大数的认识》同步练习题]( "四年级数学上册《大数的认识》同步练习题")
- 为了帮助大家提高数学运用能力，本站小编为大家带来三分四年级数学上册《大数的认识》的同步练习题，有需要的同学可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!练习1一、填空(1)1208060千米四舍五入到万位，约是()。(2)7608050是()位数，它是由7个()，6个()，8个()，5个()组成的。把它四舍...
- 22715
![《大数的写法》教学设计]( "《大数的写法》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《大数的写法》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《大数的写法》教学设计1教学内容：课本P6“...
- 28863
![大数的认识国小教案]( "大数的认识国小教案")
- 教学目标：1.了解计算工具的发展和现状，了解算盘发明的意义和作用，能用算盘记数。利用生活情境引入计算器。认识计算器各键的功能。2.通过了解计算工具发展的简单历史，展示人类伟大的创造过程和聪明才智，体会创造源于需要，激发学生的探索精神和创造欲望。教学重点：了解计算工具的...
- 26914
![二年级下册数学第三单元《生活中的大数之拨一拨》教案]( "二年级下册数学第三单元《生活中的大数之拨一拨》教案")
- 教学目标：1、通过拨一拨，数一数以及数学活动，激发学生读数，写数的兴趣。2、通过本节课练习，使学生进一步掌握万以内书的顺序，会数会读万以内的数。教学准备：计数器、学具计数器教学过程：一、复习今天我们继续学习拨一拨、数一数、说一说读数和写数时要注意些什么二、认一认拨一拨...
- 15116
![四年级数学上册大数的认识知识复习要点]( "四年级数学上册大数的认识知识复习要点")
- 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。3、一(个)、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。...
- 10688
![四年级数学大数的认识知识点]( "四年级数学大数的认识知识点")
- “大数的认识”：1.知识技能目标：巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。2.复习知识点(1)复习数位顺序表：包括什么叫数位、计数单位、数级?每相邻两个计数单位之间有什么关系?(2)多位数的读写法的方法是什么?(3)改...
- 17285
![四年级数学上册期中复习大数的知识点汇总]( "四年级数学上册期中复习大数的知识点汇总")
- 知识点：1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。数……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十。3、数数。能一万一万地数，十...
- 26415
![国小数学《大数的认识》优秀教案（通用12篇）]( "国小数学《大数的认识》优秀教案（通用12篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的国小数学《大数的认识》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。国小数学《大数的认识》优秀教案1教学目标：1.能够...
- 29170
![大数的认识]( "大数的认识")
- 1.使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2.掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”...
- 18333
![三年级数学上册《生活中的大数》教案（精选10篇）]( "三年级数学上册《生活中的大数》教案（精选10篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的三年级数学上册《生活中的大数》教案，希望能够帮助到大家。三年级数学上册《生活中的大数》教案篇1教学目标：1、结合商品标价，经历认识万以内的数的过...
- 23642
![大数的认识人教版数学四年级上册教案]( "大数的认识人教版数学四年级上册教案")
- 1．本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由亿以内数的认识和亿以上数的认识两个部分组成。各部分内容之间的...
- 23956
![国小数学《大数的认识》优秀教案]( "国小数学《大数的认识》优秀教案")
- 教学目标：1.能够根据数级正确地读、写亿以上的数。2.在探究亿以上数的读写方法的过程中，培养学生类比迁移能力。3.在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生对数学的兴趣和良好情感。教学重点：亿以上数的读写方法。教学难点：有0的数的读...
- 19354
学者斋
