- 作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的《正比例的意义》教案,希望能够帮助到大家。《正比例的意义》教案11、成正比例的量教学内容:成正比例的量教学目标...
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- 1.正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用字母k表示它们的比值(一定),正比例关系可以表示为:y/x=k(一定)。2.应用正比例...
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- 作为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编收集整理的正比例的意义教学反思,希望能够帮助到大家。正比例的意义教学反思1这部分内容是在教学过比和比例的知识的基础上进行教学的,着重使学生理...
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- 星期五上了一课《正比例的意义》,上完课听了老师们的点评,感受颇多,受益匪浅,对于备课时遇到的许多矛盾也豁然明朗了。这是一堂概念课,全新的概念传授,在这之前学生没有任何这方面的基础,得出概念必定要引导学生逐步发现规律。原先的备课就直接出示例题,让学生通过填表,再通过一个...
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- 作为一名教职工,常常需要准备说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的正比例的意义说课稿,希望对大家有所帮助。正比例的意义说课稿1教材分析:正比例的意义是九年义务教育六年制国小浙教版第十二册第3单元...
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- 从而给出正比例的意义。通过正比例意义的教学,向学生渗透初步的函数思想。1、使学生掌握正比例的意义及字母表达式,会正确判断两个量是不是成正比例关系的两个量。2、通过对比、观察、归纳、培养学生良好的数学学习习惯。3、在主动参与数学活动的过程中,感受数学思考过程的...
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- 各位领导、各位老师:大家好。今天我说课的题目是六年级的《正比例的意义》一课。我将从教学背景分析、我的思考、教学目标、教学重难点、教学过程和教学特色六个方面来开展。一、教学背景分析1、教材分析首先是这节课的教学背景,正比例的意义是国小数学“数与代数”当中重...
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- 作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的六年级数学《正比例的意义》优秀教学实录,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。六年级数学《正比例的意义》优秀教学实录篇1一...
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- 作为一位优秀的老师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编整理的《正比例意义》教学反思,希望对大家有所帮助。《正比例意义》教学反思1“正比例的意义”教学,是在孩子们掌握了比例的意义和基本性质的...
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- 作为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的正比例的意义教学反思,希望能够帮助到大家。正比例的意义教学反思1本堂课是在学生学习了正比例的基础上学习反比例,由于学生有...
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- 教学目标:1、学生根据具体情境教学,结合实例认识正比例,理解正比例的意义,正比例的意义教学设计。2、能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。3、结合丰富的事例,认识正比例,体会数学源于生活,进一步提高学习兴趣。教学重点:结合丰富的事例,认识正比例。能根据正比...
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- 教材分析:正比例应用题这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成正、反比例的量的基础上进行教学的,这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例1教学应用正比例的意义来解的基本应用题。为了加强知识之间的联系,先让学生用以前...
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- 作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的苏教版六年级数学下册《关于正比例和反比例的复习》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。六年级数学下册《正比例和反比例的复习》教案...
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- 作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的《正比例的意义》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《正比例的意义》教案1教学要求:1.使学生认识正比例关系的意...
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- 教学内容教科书第52页例1,第55页课堂活动第1题及练习十二1,2,3题。教学目标1.使学生通过具体问题情境认识成正比例的量,理解其意义,并能判断两种量是否成正比例关系,能找到生活中成正比例的实例,并进行交流。2.通过探索正比例意义的教学活动,使学生感受事物中充满着运动、变化的...
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- 一、教学内容:正比例函数的图象和性质二、教学目标:(一)知识与能力1、进一步巩固正比例函数的概念,会画正比例函数的图象,进一步熟悉函数图象作图步骤。2、能根据正比例函数图象观察、发现归纳出它的性质,并会简单运用。(二)过程与方法1、通过实例函数图象画法的学习,发现并总结正...
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- 一、轻松填一填。(每空2%,共18%)1、1、比例尺=():(),2、一幅平面地图上,图上距离4厘米表示实际距离80千米,这幅地图的比例尺是()。3、A、B两地相距6千米,在比例尺是1:300000的地图上应画()厘米。4、比例尺800:1表示图上距离是实际距离的()倍。5、一个零件长8毫米,画在设计图上...
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- 这部分内容是在教学过比和比例的知识的基础上进行教学的,着重使学生理解正比例的意义。单从教材的量来看,书本从第11页至13页,满满的三页纸,要比一般的语文课文还要长,从这点上让我感受到教学难度相当大。从内容上看,“成正比例的量”这一内容,在整个国小阶段是一个较抽象的概念...
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- 今天进行了《正比例的意义》这节课的教学,有几分喜悦,也有几分遗憾。《正比例的意义》这节课一直是教学的重难点,以前也曾经执教这节课,但总感觉一节课下来,老师很累,学生却很迷茫。为了突破这一教学的尴尬,在本次的达标课中,特意选取这节课来上。一开始决定上这节课,自己也是觉得...
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- 教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。接下来小编为大家编辑整理了人教版六年级下用正比例解决问题教学设计,更多教学设计尽在我们应届毕业生考试网。教学目标:1、掌握用正比例的方法解答相关应用题。2、通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例...
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- 作为一名人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的《正比例》教学反思,希望对大家有所帮助。《正比例》教学反思篇1本节复习课,目的是通过整理复习,使学生对正比例和反比例的知识有...
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- 无论是在学校还是在社会中,我们都离不开试题,试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢?以下是小编精心整理的小升中数学正比例和反比例的意义试题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。1、想一想,填一填。(20分)(...
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- 身为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的正比例的意义教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。正比例的意义教学反思11.学习方式的一点点转变,带来学习效果的一大块进步。...
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- 教材分析1.本节课是义务教育课程标准实验教材人教版数学八年级上册14.2.1正比例函数。它是在认识了函数.函数的图象基础上进行的本节课主要学习特殊的一次函数、正比例函数概念、图象和性质。本节内容既是前面知识的深化和应用。又为今后学习一次函数、反比例函数、二次函...
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- 作为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编精心整理的正比例的意义教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。正比例的意义教学反思1正比例意义这一内容是在教学完比和比例的知识的基础上进行教学的,着...
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